* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

Процесс возникновения новой информации тесно свя­ зан с процессом опрокидывания положительной обрат­ ной связи или работой системы статистического поиска. Этот процесс очень похож на процесс опрокидывания статически неустойчивого тела или на процесс кристал­ лизации снежинки из капли воды. Информация, зало<женная в снежинке, значительно больше информации в круглой капле воды. Когда люди говорят «кристаллиза­ ция идей», то они очень близки к действительному физическому объяснению процесса мышления, приводя­ щему к увеличению информации. МЕТОДИКА РАСЧЕТА «РАЗРЕШАЮЩЕЙ СПОСОБНОСТИ» РАСПОЗНАЮЩЕЙ СИСТЕМЫ Одним из наименее разработанных является вопрос о выборе числа п ассоциирующих элементов в каждой группе. Чем больше п тем больше признаков может учитываться при распознавании и, следовательно, тем выше разрешающая способность системы и меньше ве­ роятность ошибок при различении образов*. Конечно, кроме числа элементов следует учитывать также полез­ ность и стабильность признаков. Попробуем произвести математическую оценку раз­ решающей способности с тем, чтобы использовать ее для выбора числа ассоциирующих элементов в группе.Число групп m равно числу различаемых образов (на­ пример, числу букв алфавита). Напряжение на выходе £-ой группы р а в н о х и где \