* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

164 БОДЯНСКШ. родовъ». Далее это живое изучеше языков* и литератур* расширялось, а парал-дельао шла работа надъ рукописными текстами. Подъ конец* пребыванья за границей, въ 1842 г. БодянскШ встретился въ Бреславде съ И. И. Срезневским*, который сообщаетъ сд'Ьдуюпця подробности: < Здёсь, почти въ конце дета, подъ самый конец* путешеств1я, мы сошлись съ нимъ, когда и онъ, и я передъ возвратом* на родину имели въ виду только некоторый нзъ польских* местностей. ВместЬ мы поехали въ Познань и потомъ въ Варшаву, вместЬ приехали ? въ Вильну, откуда онъ направился въ Москву, а я, желая хоть несколько ознакомиться съ белоруссами, по-ехалъ на ьогъ. Жили мы вместе въ одной комнате и работали въ Познани; а въ Варшаве и въ Видьне, живя стена объ стену, видались очень часто. Везде, где мы останавливались, онъ находил* себе работу н работалъ изо дня въ день целый день, вставая рано и ложась поздно. Особенно занимался онъ выписками нзъ рукописей, которыя мы получали на домъ: что онъ выписывать, я большею частш не зналъ, но выписывалъ онъ целыми тетрадями. Позже оказалось—дтя чего онъ де-далъ выписки, хотя едва-ли ? доселе не осталось многое, имъ выписанное, безъ употребления». Въ 1842 г. БодянскШ вернулся въ мо-сковскШ университет*, въ котороыъ кааедра исторш и литературы славянских* нар'Ь-чШ, поме Каченовскаго, скончавшагося за 4 месяца передъ зтимъ, оставалась вакантною. Поэтому 29 октября того же года БодянскШ былъ назначен* экстраординарным* профессором*. Одновременно съ этим* начади свои чтения В. И. Григорович* въ Казани и СрезневскШ въ Петербурге. ПоследнШ такъ изображает* положеше этихъ тонеров* славяноведения въ Рос-ciii: «Этими новыми преподавателями начиналось университетское пзложете науки новой не только для Росс i и, но и вообще науки, по которой нельзя было университетскому преподавателю отвечать на неизбежный въ то время вояросъ: «каких* ру-ководствъ придерживается онъ въ издоже-ши предмета». Не было не только руководств*, но даже ни одного определительно высказаннаго мнетя, что должно входить въ составъ курсов* по этой новой каеедре. Не было оспариваемо только то, что преподаватели должны помочь своим* ! слушателям* въ изученш главныхъ сла-I вянских* наречШ и ознакомить пхъ съ до-! стояшемъ западно-славянских* литератур*; но какъ, въ какой степени, это оставалосЕ» на решеше доброй воли преподавателей. ВместЬ съ тёмъ самим* преподавателям* находимо было нужнымъ дать место и исторш славян*, и этнографическому обзору славянскаго племени, и славянским* древностям*, ? грамматике древняго цорков-наго славянскаго языка и т. д. Министерство народнаго просвещения не посылало отъ себя преподавателям* никаких* на-ставленШ, какъ бы предоставляя выработать содержаше преподаваемой новой науки самимъ преподавателями Но могло бы, казалось, остаться безъ пользы для этого отбираше от* каждаго изъ преподавателей программ* нзъ курсов* и сообщение их* для сведешя всем* Другим*; но и этого делано не было». Свед-Ьшя о курсах*, читавшихся в* московском* университете Бодянскимъ, отличаются отрывочностью, и во всяком* случай мы можем* предполагать, что целЕ,-наго, систематнчяаго обзора своей науки онъ не давал* слушателям* и, невидимому, большое внимание обращал* на практическая занятая. «Такъ, между прочимъ, гово-! ригь СрезневскШ, сделаюсь известно, что, j начиная съ перваго года преподавай ёя, проф. БодянскШ постоянно посвящал* часть своихъ изложенШ объяснительному чтешю образцов* наречШ сербскаго, чеш-скаго и польскаго, и что эти чтешя, прн постоянном* участш самих* слушателей, были самыя полезным. Еще известно, что въ круг* его преиодавашя входили, кроме славянскаго народоописашя по книжке П. Шафарика, самимъ Бодянскимъ переведенной и изданной, разный части исторш литературы сербской, чешской и польской, часта политической исторш славян'!,, части общссравнительной грамматики сла-вянскихъ наречШ, что все или ночти псе эти части преподавания излагались проф. Бодянскимъ очень подробно и. но крайней мере некоторый, совершенно самостоятельно. Известно также, что проф. БодянскШ усердно помогал* заниматься изучешем* славянства гЬмъ нзъ своихъ слушатолей-студентовъ и окончивших* студентсие курсы, которые избирали славянство главным!, предметом* своихъ занятШ, руководил* их* учеными трудами и т. д.». Кроме этого свидетельства, мы имеем* о курсах* Бодянскаго