* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
„Объ уме челов-вка легче судить по его вопросамъ, ч-вмъ по его отв-втамъ".
Левисъ.
ствование и самосохранешю, есть знаше первейшей важности".
Спенсеръ.
Ученый, хотя-бы онъ былъ незаконное дитя, стоитъ больше, ч-вмъ необразованный Первосвященникъ. Кто поумнее ученый или остроумный челов-вкъ? Первый, такъ какъ каждый нуждается въ м-вр-в маиса.
Талмудъ.
Кто мудръ? Тотъ, который поучается отъ каждаго. Мудрецъ стоитъ выше, чемъ пророкъ.
Талмудъ.
Лучшш языкъ — тщательно сдержива емый; лучшая р-вчь — тщательно обду манная. Когда ты говоришь, слова твои дол жны быть лучше молчашя.
А р а б с к а я поговорка.
Философъ только тотъ, который спустилъ до своего уровня высшее и кото рый до того же уровня поднялъ низшее; тотъ, который чувствуетъ себе равнымъ и братомъ всего живущаго.
Карлейль.
„Слова—шпоры, поднимающая светлый умъ".
^^^^ Мильтонъ.
Все истинно великое совершается медленнымъ, незам-втнымъ ростомъ.
_____ Сенека.
Мудрые не говорятъ пустыхъ словъ, боясь того, чтобы д-вла ихъ не были не соответственны ихъ словамъ.
Китайская мудрость.
Знаше подобно ходячей монете. Че ловекъ имеетъ отчасти право гордиться обладашемъ ею, если онъ самъ поработалъ надъ ея золотомъ и пробовалъ ее чеканить или, по крайней мере, честно прюбрелъ ее уже испробованною. Но когда онъ ничего этого не делалъ, а получилъ отъ какого-то прохожаго, кото рый бросилъ ее ему въ лицо, то какое же основаше имеетъ онъ гордиться ею?
_______ Джонъ Рёскинъ.
Разсматривайте все ваши даровашя и знашя, какъ средства, нужныя вамъ для помощи другимъ. Сильному и мудрому даны его дары не для того, чтобы угнетать, а чтобы ру ководить и поддерживать слабаго.
Джонъ Рёскинъ.
Мудрый человекъ не приписываешь значешя человеку за его слова и не пре небрегаешь словами только потому, что они произнесены ничтожнымъ человекомъ.
Китайская п о г о в о р к а .
„Знаше законовъ жизни несравненно важнее многнхъ другихъ знашй; а знаше, прямо ведущее насъ къ самоусовершен
„Учите жизнь историческихъ лицъ и живите; учите ихъ ошибки и избегайте учите ихъ добродетели и, если можно, подражайте".
Гончаровъ,
