* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

пыстин ( [459—4вО] ПЭЙДЖ ннй Пушкина, lSfl7 JVf 2; Новые объяснения Пушкина» 4837, М М 10 И i i j Идеализм: М. Е . Салтыкова, 1830, М 6; Русское славяноведение в XIX ст., 1889, Ж№ 7— 9; Журнальная деятельность М. Е, Салтыкова, 1889, № М 10—12. II- 50-летие научпо-литературной деятельности акад. А. Н. Пыпинз, СПБ, 1903 (из а Литературного пест пика™, 1903, № 3); А р х а н г е л ь с к и й А . , Труды Пыппча в области истории русской литературы, «ЖЛШШ, 1904, Jj й; С а н у п и я П. Н-, А. и . Пьшин. Его научsb шле заслуги ц общественные взгляды, вВастннк воспи­ тания», 1005, М 4; С т е к д о в Ю. М., Записка А. Н. Пьгяина но делу Чернышевского, «Красный, архива, 1927, т. III (22); Г л а г о л е в Н . , К критике историкокультурной школы, ^Русский язык в советской школе>, I931 № № 4 и 5; П и к с а н о в Н. К., Акад. А . И . Пы­ пин. К столетию со дня рождения, «Бестиик Академии наук СССР», 1933, М к. III. Б а р с к о в Я . Л . , Список трудов акад. А. Н. Пыпина, 1853—1 903, СПБ, 1Э03 (с анпотащтпми; Более поздние публикации указаны в «Материалах для био­ графического словаря действ, членов ими. Академии н&ук», ч. 2, П., 1017; В л а д и с л а в л о в И . Б , , Рус­ ские писатели, иад. 4 М.—Л. 1924. Н- Глаголев t Т ( И л ь я Иванович [И л и в а п ы с, 1907—] — коми писатель. Р . на Печоре (с, Троицко-Печорское Коми области). Сын бат­ рачки. Учился в совпартшколе. В 1924 всту­ пил в комсомол, с 1927—в партии. Р я д рас­ сказов и очерков П , печатался в коми журна­ л а х «Ордым» п «Ударник» и в альманахах. В своих рассказах П . изображает классо­ вую борьбу в деревне, гл, обр. в период граж­ данской войны («Семукъ, «Воронье», «Восста­ ние мылдинских кулаков* и др.). В поздней­ ших произведениях П. показывает социалисти­ ческое строительство Коми области, особенно заостряя внимание н а лесозаготовках и кол­ лективизации («Победим», «Егор Зук», «Впе­ ред», «Единственный сын», «Карманов», «Да» и др.)- Со стороны художественного мастер­ ства рассказы его еще недостаточно зрелы. ПЫСТИН Библиография: I. Победим, Коми изд-во, Сыктывкар, 1931- Р я д рассказов и очерков в журналах «Ордым* ;ia 1928 и 1929 н -Ударник* з а 1Э30 И 1931. II- П а р и а 8 о п а, статья в журнале аУдарппк» з а 1931. н. Ш. са нивелировала каждый из них и тем самым лишилась индивидуальных свойств. Х а р а к ­ тернейшей чертой буржуазной Л . является о б ы д е н н о с т ь и з а у р я д н о с т ь все­ го в ней совершающегося. Т у т нет ни силь­ ных драматических конфликтов, ни героиче­ ского напряжения, ни острого и злого смеха. Б у р ж у а з н а я пьеса в с я в пределах эмпири­ ческого и социально-компромиссного, либе­ рального искусства, В советской драматургии традиционная «П.» начинает претерпевать значительные из­ менения в сторону типизации образов и ак­ тивизации средств воздействия. Т а к . обр. развитие советской драматургии идет не к за­ креплению П . к а к ж а н р а , а, напротив, к со­ зданию целого ряда новых жанров, имеющих рельефное индивидуальное очертание и л и ­ шенных той аморфиостн и шбридности, к-рые составляют существо П . ж а н р а древ­ негреческой хоровой лирики—-г и м н ы (ом.)— в честь бога Аполлона. П . расцвели в хоровой лирике Спарты, где п р а в я щ а я военнозеылевладельческая аристократия старалась осо­ бенно поднять культ А п о л л о н а (ем.) в противовес орпластическому культу Д и о ­ н и с а (см.). От этой религиозной поэзии сох­ ранились лишь отдельные стихи. 2. П э о в—стола античного стихосложе­ ния, состоящая из 5 мор, трех кратких и од­ ного долгого слога. П о месту расположения долгого слога различаются Л — Г , II, III и I V . Пэои I - w ^ , II ^ - ^ w , I I I IV ws-/w—, Символисты (А, Белый, В . Б р ю ­ сов) пытались ввести понятие П. в русское тонико-силлабичеекое стихосложение, опре­ деляя П . к а к сложную стопу нз 3 неудар­ ных и одного ударного слога. Пример: «... Заметалйсь, зйтерялйсь в океане к о ­ рабли:.. .» ( В . Б р ю с о в , Б у р я с берега, пе­ он I I I , из кн. «Опыты», М., 1918). Эта попыт­ ка представляется мало убедительной, по­ скольку в русском стихосложении П . I z I I I легко входят в систему хореического, а П . II и IV—ямбического стиха. ПЭЙДЖ Майра [Муга Page, 1897—]—амери­ канская писательница-коммунистка. Р . в мел­ кобуржуазной семье в Виргинии; занималась педагогической работой; с 1925 принимает активное участие в революционном движении. В 1929 выпустила брошюру «Южные хлопкообрабатывающие фабрики и рабочий класс» (Southern cotton mills and labor). В 1931 со­ здала и редактировала первый американ­ ский революционный детский ж у р н а л «New pioneer» (Новый пионер, орган Лиги юных пионеров США). С осени 1931 по 1933 нахо­ дилась в СССР в качестве советского коррес­ пондента «Дэйли Уоркер» (ц. о. KIT США), где появился р я д ее очерков и статей о Совет­ ском союзе. Первый роман Пэйдяс « Б у р я надвигается* (Gathering storm) вышел в 1932. Роман П¬ во многом основан на подлинном материале стачки текстильщиков в Гастонии в 1932. К а к романистка П . внесла известный вклад в развитие американской революционной л и ­ тературы, поскольку «Буря надвигается» быu Библиография: См. *Драма». Л Э Д Н , или ПЭОН.—1, Название Г . Б. ПЬ ЕСА [франц. piece—«вещь», «кусок»]—• как драматургический термин применяется для тех произведений, которые затрудни­ тельна отнести к каким-либо из у ж е канонизи­ рованных теорией жанров. Т а к , в истории •французского театра мы встречаем слово •*пьеса> в репертуаре ярмарочных театров, которые под влиянием гонений со стороны «Соrnedie Francaise* и «Comedie Italienne» созда­ ют любопытнейшие жанры—«piece a ecritaux», apiece а ariette» и т . д . Это маленькие бытовые сценки, традицию к-рых подхватил якобинский революционный театр, создав­ ший жанр злободневного политического спе­ ктакля—apiece a circonstance». Слово «П.» встречается и у Дидро в его трактате «De la po6sie dramatique*. Дидро в П . не видит како­ го-нибудь определенного ж а н р а , — П . он назы­ вает л ю б о е драматич. произведение, напи­ санное на бытовую тему, поэтому в свою шка­ л у драматич. жанров Дидро П . не вставляет, П . сильно распространяется в связи с раз­ витием реально-бытового театра—театра, к о ­ торый своей главпой целью считал точное вос­ произведение эмпирически познанной дей­ ствительности в виде некоего «куска живой жизни». Являясь наиболее общим, универ­ сальным обозначением драматических про­ изведений н имея возможность объединить В себе все драматургические жанры, пье­