
* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
ЛИТЕРАТУРА [417—418] ЛИТЕРАТУРА искусством. Эстетика любой эпохи и любого класса сдица с Л , , с искусством данной эпохи и данного класса, поскольку они я в л я ю т с я результатом одного и того ж е классового бы т и я и с л у ж а т одним и тем ж е м а с с о в ы м з а дачам. И . Ч у ж а к отрывал б у р ж у а з н у ю эс тетику от б у р ж у а з н о ю искусства своими ут верждениями, что содержание «старой бур ж у а з н о й эстетики* характеризуется «пассив ной созерцательностью», а само искусстве]— строением ж и з н и , «Метод строения жизни;» он объявляет лозунгом не пролетарской Л . , а пролетарской н а у к и о Л . , задачей к-рой, понятно, я в л я е т с я изучение и бурлсуазной Л. Н о в ы с к а з ы в а н и я Ч у ж а к а неверны и к а к оценка б у р ж у а з н о й Л . и к а к л о з у н г д л я про летарской Л . Бурлсуаэное искусство отнюдь не ограничивало свои задачи познанием, а с л у ж и л о , в ы р а ж а я с ь терминологией Н . Ч у ж а к а , «строению жизни» б у р ж у а з и и . И д а же тогда, когда это искусство было проник нуто созерцательность го, самый его созерца тельный х а р а к т е р определялся особыми ус л о в и я м и «строения жизни* б у р ж у а з и и тон э п о х и , когда э т о созерцательное искусстве ею создавалось. Лозунг строения ж и з н и столь ж е неверен, с другой стороны, д л я пролетарской литера т у р ы . Л ю б а я форма «ж из нестроения», «орга низации» жизни ( в ы р а ж а я с ь лефовски-богдановской терминологией)» л ю б а я форма к л а с совой практики предполагает познание. Именно поэтому ленинизм всегда отстаивал единство теории и п р а к т и к и , именно поэтому марксистское искусствознание всегда боро лось против всякого противопоставления в искусстве мыслей чувствам, против разры ва между ними, против отделения позна вательного н а ч а л а в искусстве от его на правленности. . Т а к понимал задачу пролетарского «жизнестроения», лефовцы стремились таким об разом свести л и т е р а т у р у и искусство к ОР ГАНИЗАЦИОННОМУ фактору и выхолащивали как познавательное, так и эмоциональное значение искусства. Они выдвинули лозунг «искусства факта», сводя задачи кино к по к а з у х р о н и к и или процессов производства, ставя н а место синтетической живописи фо т о м о н т а ж , отвергая синтетическую х у д о ж е ственную Л . к а к Л . праздной созерцатель ной б у р ж у а з н о й выдумки и противопостав л я я ей р е п о р т а ж , х р о н и к е р с к и й очерк, в луч шем случае художественную фиксацию фак т о в . Л е ф о в с к а я оценка сущности б у р ж у а з ного искусства и задач пролетарского ис кусства вела к нигилистическому отрицанию лит-ого наследства, к неверию в пролетар с к у ю Л . и в ы р а ж а л а неспособность опреде ленных групп п и с а т е л е й , связанных с тех нической интеллигенцией, творить в те годы [1922—1928] Л . п искусство, необходимые пролетарской революции. Л е ф прекратил свое существование в к а честве самостоятельной лит-ой группы еще к к о н ц у 1928. Н о лефовские тенденции, из мененные под давлением новых условий ре конструктивного периода, были в основном возрождены Литфронтом (см.). И г н о р и р у я познавательный х а р а к т е р лит-ры, Литфронт . Л и т е р а т у р н а я э н ц и к л о п е д и я , т. V I видел в Л . гл. обр, организационный фактор, выдвигал основным качеством пролетарской Л . ее публицистичность. Выступая под ви дом борьбы с буржуазным психологическим индивидуализмом и созерцательным самоко пательством, Литфронт по существу пришел к антипсихологическому схематизму Лефа. Полемизируя с положением о показе в ли тературе «гармонического», «живого челове ка», ошибочно выдвинутым Р А П П , Литфронт фактически отвергал синтетическую худо жественную Л . и выдвигал публицистику и очеркизм как доминирующие н а ближайшем этапе, важнейшие, если не единственные --жанры» пролетарской литературы. Лефовский лозунг « Л . фазстя» тут был повторен Литфронтом, объективно скатившимся к от рицанию пролетарской художественной Л . Гакже с о м к н у л с я с Лефом Литфронт и в во просе об использовании литературного на следства. Литфронтовцы настаивали, что про летарской литературе по пути лишь с теми писателями прошлого, в творчестве кото рых сильны были публицистические элемен ты, и всячески оспаривали возможность ис пользования лит-ого наследства таких клас сиков реалистического искусства, к а к Фло бер, Мопассан и л и Л . Толстой, тем самым призывая пролетарскую литературу к отка зу от богатейшего наследства дворянского и буржуазного реализма (см. «Наследство литературное»). Концепция Литфронта и проистекшие из этой концепции лозунги пролетарской Л . я в л я ю т с я выражением давления на опреде ленную группу партийных и марксистских литературоведов, лит-ых критиков и писа телей технической интеллигенции, которая до реконструктивного периода представляла собой социальный базис д л я лефовства, а з а годы реконструкции и под влиянием успе хов социалистической реконструкции пере шла н а левопопутннческие и союзнические позиции. П р о л е т а р с к а я Л . отвергает как футуристически-лефовское нигилистическое от ношение к о всему допролетарскому искус ству,так илитфронтовское ограничение лите ратурного наследства писателями, в творче стве к-рых был особенно силен публицисти ческий элемент, и л и вообще только мисателями эпохи исторической молодости револю ционных классов. Она поставила перед со бой задачу диалектически пересмотреть и ус воить лит-ое наследство в соответствии с ле нинской критикой богдановско-пролеткудьтовских теорий искусства и Л . и ленинской оценкой значения д л я пролетариата нас ледства собственнических классов. П р о л е т а р с к а я Л . придает особое значе ние х у д о ж е с т в е н н о м у п о к а з у н а ш и х строек, х у д о ж е с т в е н н о м у изобличению всех наших недостатков, точному определению конкрет ных «носителей зла», критике, «не взирая на л и ц а » , выполнению требований партии о том, что страна должна знать своих ге роев. Эти задачи современность возлагает на все виды лит-ого творчества, в оссбенности на очерк (см.), быстрее, чем роман или драма, способный отразить т е пли иные явления нашей жизни. Но стремясь создать 14