* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

193 ДОМ РЕБЕНКА 494 В о л и н м . и Г о й х е р Б . , Исследование ф у н к ­ циональной способности сердечно-сосудистого аппа­ р а т а у отдыхающих в доме отдыха Мосздравотдела, М о с к . мед. ж у р н . , 1927, № 3 ; Г е л ы а я И . , Влия­ ние пребывания в домах отдыха н а з д о р о в ь е и ф у н к ­ циональные отправления о р г а н и з м а , Гигиена труда, 1927, № 3; Г е р ц б е р г Р . и О б о л е н с к и й С , К в о п р о с у о з а р я д о в о й гимнастике в домах отдыха, М о с к . мед. ж у р и . , 1927, № 5; о н и ж е, О физкульту­ ре в домах отдыха ( Т е о р и я и п р а к т и к а ф и з . культуры, с б . 1, М . , 1925); Г и н з б у р г М . , Г р е б л я и сердечно­ сосудистая система, Клип, мед., 1927, № 22; о н ж е , О п с и х о ф и з и о л о г и ч е с к о м воздействии культ.-просвет. работы, Гигиена труда, 1927, № 7; о н ж е, К в о п р о с у об обследовании ночного с н а методом гипнографии, М о с к о в с к и й медицинский ж у р н а л , 1927, № 4; о н ж е , О влиянии з а р я д о в о й гимнастики на отдыхающих в домах отдыха ( Т е о р и я и п р а к т и к а ф и з и ч е с к о й куль­ туры, с б . 3, М . , 1927); о н ж е. В л и я н и е отдыха на сердечно-сосудистую систему утомленных, Г и г . т р у д а , 1928, J4° 2; Д о м а отдыха, с б о р н и к статей и материа­ лов, в. 1—2, М . — П . , 1 9 2 3 ^ 2 5 ; Ф е д ы и с к а я Л . , Д о м а отдыха и и х задачи, М о с к о в с к и й медицинский ж у р н а л , 1924, № 5. Р . Герцберг. Д О М Р Е Б Е Н К А , один и з видов у ч р е ж д е ­ н и й в системе охраны материнства и младен­ чествами.) , о б с л у ж и в а е т б е с п р и з о р н ы х детей в в о з р а с т е от 1 г. до 3 лет, п о с т у п а ю щ и х к а к и з домов м л а д е н ц а , т а к и и з семей ( с и р о т ы и п о л у с и р о т ы ) . Д . р . заменил с у щ е с т в о в а в ш и е в дореволюционное время воспитательные дома ( с м . ) и п р и ю т ы , к о т о р ы е н е о п р а в д а л и д а ж е в о з л а г а в ш и х с я тогда н а н и х н а д е ж д : они давали большой процент заболеваемо­ сти и с м е р т н о с т и и с о з д а в а л и у н ы л ы х , а п а ­ т и ч н ы х , м а л о п о д в и ж н ы х , с н и з к и м инте­ лектом детей (т. н . « п р и ю т с к и х » ) . П о м е щ е н и е . П о д Д . р . лучше всего отводить п о м е щ е н и е з а г о р о д о м . В ц е л я х п р е ­ дупреждения распространения инфекций н е о б х о д и м о избегать б о л ь ш о г о с к о п л е н и я детей в Д . р . ( с р е д н я я н о р м а 3 0 — 4 0 детей). Дети д е л я т с я н а г р у п п ы (не более 10 в к а ж ­ дой), к-рые отделены д р у г о т д р у г а , имеют отдельный х о д и о б с л у ж и в а ю т с я отдельным п е р с о н а л о м . В этом о т н о ш е н и и о ч е н ь у д о б ­ ны з а г о р о д н ы е домики-дачи д л я к а ж д о й г р у п п ы , с о с т а в л я ю щ и е к а к бы отдельные с е м ь и . К а ж д а я г р у п п а д о л ж н а иметь с п а л ь ­ н ю , комнату для игр (она ж е столовая для зимы и н е н а с т н о й п о г о д ы ) , г о р ш е ч н у ю , у м ы ­ в а л ь н у ю и п р и х о ж у ю . Отдельно п о м е щ а ю т с я Список белья и одежды кабинет в р а ч а , а п т е к а , к у х н я и п р а ч е ч н а я . В отдельном флигеле — з а б о к с и р о в а н н ы й изолятор. — П р и е м д е т е й . И з домов младенца в Д . р . п р и н и м а ю т с я дети, если в у ч р е ж д е н и и , где о н и н а х о д и л и с ь , н е было и н ф е к ц и о н н ы х з а б о л е в а н и и в течение 3 не-, дель, а и з д о м а ш н е й о б с т а н о в к и — п о с л е того р е б е н о к п р о ш е л ч е р е з 3-недельный к а ­ р а н т и н ; в последнем с л у ч а е дети д о л ж н ы п о д в е р г а т ь с я еще освидетельствованию о т ­ дельными с п е ц и а л и с т а м и и н а х о д и т ь с я под наблюдением д и с п а н с е р о в . — О б с т а н о вк а. С п а л ь н я : кровати н а расстоянии 1 м д р у г о т д р у г а с откидными б о к о в ы м и с т е н к а м и , 1 1 0 см длины и 65 см ш и р и н ы ; над к а ж д о й к р о в а т ь ю к а р т и н к и и н о м е р а ; в о л о с я н ы е м а т р а ц ы , обшитые в о в с ю длину клеенкой, волосяные подушки; у каждой к р о ­ вати с т у л ь ч и к . К о м н а т а д л я и г р , о н а ж е с т о ­ л о в а я , светлая, о к р а ш е н н а я клеевой к р а с к о й с и з о б р а ж е н и е м с ю ж е т о в и з детской ж и з н и ; цветы в г о р ш к а х , а к в а р и у м , п и а н и н о , с т о ­ лики и с т у л ь ч и к и , о к р а ш е н н ы е цветной э м а ­ левой к р а с к о й , ш к а ф с и г р у ш к а м и , ш к а ф д л я детской п о с у д ы , к а т а л к и , т е л е ж к и , л е ­ стница М о н т е с о р и , ч а с ы , комнатный тер­ м о м е т р . — Г о р ш е ч н а я : число г о р ш к о в п о ч и с л у детей; г о р ш к и отмечены о п р е д е л е н ­ ными р и с у н к а м и и н о м е р а м и , с о о т в е т с т в у ю ­ щ и м и н о м е р а м н а д к р о в а т я м и , чтобы к а ж ­ дый р е б е н о к с а м з н а л с в о й г о р ш о к ; г о р ш е ч ­ н а я с о о б щ а е т с я с у б о р н о й . — У м ы в а л ьн а я : н и з к и е детские у м ы в а л ь н и к и с 3 к р а ­ н а м и д л я о д н о й г р у п п ы ; н и з к о прибитые в е ­ ш а л к и д л я д е т с к и х (индивидуальных)полотенец; у к а ж д о г о к р ю ч к а — т е ж е к а р т и н к и и н о м е р а ; определенный у з о р н а п о л о т е н ц е ; каждый ребенок должен знать свое п о л о ­ тенце, его м е с т о , с а м снимать его и в е ш а т ь о б р а т н о . Н а д вешалкой индивидуальные стаканчики для полоскания р т а , зубные щетки и п о р о ш о к ; две детские в а н н ы и д у ш ; в е ш а л к а с детскими к у п а л ь н ы м и п р о с т ы ­ н я м и (те ж е к а р т и н к и и н о м е р а ) . — П р и х о ж а я : ш к а ф , р а з д е л е н н ы й н а отделе­ н и я для в е р х н е й о д е ж д ы и г о л о в н ы х у б о р о в . на одного ребенка). з п. н а 70% трех р а з м . 6 » 9 30% & » 3 » » 30% » » 2 » трех разм. 1 » » » 1 » » » з шт. 3 » (на 70% детей) 9 » » 30% » 2 » з & з » о » 1 » 1 » 1 » 1 » 1 » 2 п. » 25% » (комплект П о д у ш к и 50 см длины и 38 ом ш и ­ рины (50% в запасе) 1 шт. М а т р а ц 106 см длины и 65 см ш и ­ рины (50% в запасе) 1 » Клеенка н а весь матрац 1 » (из расчета н а 50% всех детей) Простыни 3 » Наволочки 3 » Пододеяльники 3 » Одеяла теплые 106 см длины, 106 см ширины 2 » Одеяла тканьевые 106 см длины, 106 см ш и р и н ы 2 » Мешки у кроватей 2 » Пеленки холодные 12 » » теплые 6 » П о л о т е н ц а личные з » Купальные простыни мохнатые . . 2 > Р у б а ш к и ночные теплые до н я т . . 2 » (из расчета на 70% всех детей) Н о ч н ы е теплые кофты з » (из расчета н а 30% всех детей) » туфли и з материи 2 п. трех р а з м . Р у б а ш к и дневные 4 шт. » » Ш т а н и ш к и к о р о т к и е скошенные . 4 » » » Лифчики 2 » двух » П о д в я з к и резиновые 1 п . з а п а с 50% Ч у л к и длинные выше колен . . » » » » . . Туфли из материи с з а в я з к а м и для п о л з у н о в Туфли-сандалии летн. и зимн. . В ы с о к и е ботинки с г а л о ш а м и . Б у р к и или валенки с галошами Летние платья с открытым в о ­ ротом и с короткими рука­ вами К о м б и н а ц и и или т р у с и к и . . . Цветные лифчики и штанишки К у р т к и и штаны для с т а р ш и х мальчиков после 2 л е т . . . . Зимние платья с длинными р у ­ кавами Передники Н о с о в ы е платки . П а л ь т о весеннее Панамки . Вязаные шапочки Зимнее пальто Капоры и ушанки . . . . . . . Теплые в а р е ж к и Длинные теплые штаны ( р е й ­ тузы) Салфетки для обеда П о л о т е н ц а посудные для детей » для вытирания стола » для р у к трех » трех двух » трех двух » разм. » разм. » » » » » 2 » трех р а з м . 6 шт. 6 » на группу з » » » 6 » » »