* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

69 РИСУНОК во ние мало связанных между собой, подчас непо­ нятных изображений. С этой точки зрения сле­ дует расценивать указания Принцгорна на бес­ порядочное заполнение Р . всевозможными изо­ бражениями, стереотипное их повторение, на U^ooee-OH, но-с-свьи яо-бсошушос-е- он Рис. 1. бессмысленное сочетание форм наряду с пыш­ ностью отдельных из них, несоответствие в пропорциях, странное, необычайное сочетание цветов. Содержание рисунка дают случайные мотивы, раздражения, особо яркие галлюци­ наторные восприятия. Парадоксальность бре­ довых образований, непонятная символическая их передача до некоторой степени напоминают изображения примитивных народов. Наряду с этим в художественной продукции душевно­ больных попадаются весьма выдержанные и цельные произведения, но и в этих случаях б. ч. удается установить связь между содер­ жанием психоза или состоянием больного и ос­ новным настроением Р . При оценке произве­ дения душевнобольного художника следует быть осторожным с применением психиатри­ ческого критерия; необходимо подвергнуть де­ тальному изучению не только продукт твор­ чества, но и препсихотическую личность и ху­ дожественные течения эпохи и пр., т. к. нередко манера, стиль письма определяются не столь­ ко психотическим состоянием исследуемой лич­ ности, сколько художественным воспитанием, школой. Напр. в эпоху расцвета символизма Р . душевнобольных из культурных слоев насе­ ления имели этот отпечаток, без того чтобы бли­ жайшее изучение и произведения и болезни ав­ тора показывало что-нибудь общее с разорван­ ной, символической психикой схизофреников. Недостаточный учет этого обстоятельства мо­ жет привести к неправильной в диагностичес­ ком отношении оценке Р.—Рисунки в общем хорошо отражают состояние душевнобольных и нередко дают возможность проследить изме­ нения в течении болезни. В некоторых пат. со­ стояниях, в особенности при эпилептических эквивалентах и нерезких маниакальных фазах циркулярного психоза, наблюдается усиление творческих возможностей; получаются рисун­ ки, значительно более ценные, чем в обычном состоянии б-ного. В редких случаях душевно­ больные, до болезни не обнаруживавшие ни­ каких способностей к рисованию, проявляют большой талант (напр. Ван-Гог) и в силу ус­ ловий, лежащих вне б-ни, делаются главой це­ лого направления в живописи. В иных случаях начало душевной болезни дает яркую вспышку таланта, открываются новые этапы в творчестве художника, пока роковое течение б-ни оконча­ тельно не разрушает личность (Врубель). Р . б-ных в трудно диагносцируемых случаях могут служить объективным критерием для диференциальной диагностики; они вскрывают наличие бредовых идей, галлюцинаций, содер­ жание и характер их (Mohr). Ашаффенбургу (Aschaffenburg) удавалось поставить по Р . диагноз эпилепсии, параноида. В Р . с х и з о ­ ф р е н и к о в мы видим отображение харак­ терных для этой б-ни изменений психики, мыш­ ления. Они поражают нас своей непонятностью, часто нелепой нагроможденностью различных изображений без видимой внутренней связи, ме­ жду ними, причудливостью, схематичностью, странным сочетанием красок (рис. 1); стерео­ типное повторение одного и того же большей частью графического изображения создает впе­ чатление своеобразного орнамента. По рисунку удается иногда установить прогредиентность течения, распад психики схизофреников. При п а р а н о и д н ы х ф о р м а х рисунки как правило значительно больше сохраняют цело­ стность композиции, носят менее «разорванный» характер ф и с . 2) несмотря на странную, при­ чудливую архитектонику и подбор красок. Чем меньше систематизированы бредовые концеп­ ции больного, чем больше превалируют в кар­ тине психоза отдельные галлюцинаторные вос­ приятия, тем более «разорванный», нелепый, непонятный характер имеют рисунки больных. В противоположность схизофре^нии Р . э п и ­ л е п т и к о в выделяются особенной тщатель­ ностью отделки весьма скудного содержания. Свойственные эпилептической психике вяз­ кость, педантизм находят себе обильную пищу в творческом процессе. Скудость в построении рисунков и в выборе объекта изображения мо- Г ЖхК о р О L л г-* г -Рис. 3 2. жет дать правильное представление о степени деградации личности. Если в своих рисунках схизофреник подчас широким творческим взма­ хом пытается в отдельных символических изо­ бражениях передать целые бредовые концепции, весьма сложные, запутанные переживания, эпи­ лептик безнадежно застревает в тщательной