* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

103 одди жом 104 чтобы выделять различные типы структуры интелекта, стали давать суммарную количе­ с т в е н н у ю о ц е н к у «единому общему фактору»на основании и с с л е д о в а н и я о т д е л ь н ы х с т о р о н . В с е это п р и в о д и т к т о м у , ч т о о д а р е н н о с т ь (в смысле общей у м с т в е н н о й О.) м о ж н о о п р е ­ д е л и т ь с л о в а м и Д у н а е в с к о г о к а к «достаточ­ но н е у д а ч н ы й т е р м и н д л я о б о з н а ч е н и я д о с т а ­ точно н е о п р е д е л е н н о г о п о н я т и я » . Н о к р и т и ­ к а этого п о л о ж е н и я д е л а м о ж е т и т т и и д а л ь ­ ш е . П о д м е н а п о н я т и я «ум» к а к с л о ж н о й , динамически развивающейся структуры по­ н я т и е м О. п р е д с т а в л я е т с я т о г д а ч е р е с ч у р биологизирующим упрощенчеством по внеш­ ности, по существу ж е взглядом социальнореакционным. Теоретически колеблясь м е ж д у идеали­ стически-виталистическим построением, с од­ н о й стороны, и м е х а н и с т и ч е с к и м н а и в н ы м биологизмом — с другой, практически про­ блема одаренности дает возможность подме­ тить в ней классовые мотивы сведения слож­ н ы х ^ большей части социально обусловлен­ н ы х процессов к простым биол. с т р у к т у р а м , т . е. п о п ы т к и п р и к р ы в а н и я н е з ы б л е м ы м и «за­ конами природы» временных, в значитель­ ной м е р е н а н о с н ы х р а з л и ч и й . А к т и в н о м у вмешательству в выработку интелекта про­ б л е м а О. в этом виде п р о т и в о п о с т а в л я е т ф а ­ тализм «врожденных возможностей», а де­ ф е к т ы с о ц и а л ь н о г о п о д б о р а о б ъ я с н я е т есте­ с т в е н н ы м о т б о р о м . Этим и о б у с л о в л и в а е т с я тот « с о ц и а л ь н ы й р е з о н а н с » , к - р ы й в ы з ы в а е т эта проблема, резонанс, возникший не без оснований и объясняемый односторонностью постановки самой проблемы одаренности в вышеизображенном виде. Разрешение про­ блемы должно итти в том направлении, что­ бы, н е о т р и ц а я ф а к т а с у щ е с т в о в а н и я и н д и ­ видуальных различий в умствен, работоспо­ с о б н о с т и , н е о т к а з ы в а я с ь от и х в ы я в л е н и я с о о т в е т с т в у ю щ и м и способами и с с л е д о в а н и я , допуская наличие известных биологических основ д л я э т и х р а з л и ч и й , п с и х о л о г и я п ы ­ т а л а с ь вскрывать не неизменность тех и л и д р у г и х особенностей, а у с л о в и я и з м е н я е м о ­ сти ИХ. М. Андреев. в и т и я о т д е л ь н ы х д в и г а т е л ь н ы х систем, ч т о особенно я с н о в ы я в л я е т с я п р и и з у ч е н и и д в и ­ г а т е л ь н о й недостаточности в д е т с к о м в о з р а ­ сте, к о г д а е щ е в л и я н и е п р и о б р е т е н н ы х н а ­ в ы к о в имеет м е н ь ш е е з н а ч е н и е , ч е м у в з р о ­ с л ы х . В последнее в р е м я о п и с а н ы ф о р м а Д ю п р е (Dupre) с п р е и м у щ е с т в е н н ы м недо­ р а з в и т и е м п и р а м и д н ы х систем, д в и г а т е л ь н ы й инфантилизм Гомбургера (Homburger), моз­ жечковая, экстрапирамидная и фронталь­ н а я недостаточность ( Г у р е в и ч ) . К р о м е того д в и г а т е л ь н а я недостаточность м о ж е т п р о я ­ виться в недоразвитии специальных видов движения (напр. речи, письма). Изучение нормальной моторики показало, что, идя по э т о м у п у т и , м о ж н о в ы д е л и т ь о п р е д е л е н ­ ные с о о т н о ш е н и я м е ж д у д в и г а т е л ь н о й ф о р ­ мулой и телосложениемихарактером субъек­ т а . В этом с м ы с л е (т. е. в смысле с о о т н о ш е ­ ния между телосложением, характером и м о т о р и к о й ) м о ж н о у с л о в н о г о в о р и т ь об оп­ ределенных моторных типах с различной характеристикой и х двигательной одарен­ н о с т и . Особенности д в и г а т е л ь н о г о о б л и к а , степень м о т о р н ы х достилсений к о н е ч н о р е з ­ к о и з м е н я ю т с я в з а в и с и м о с т и от к о н к р е т н ы х условий развития субъекта, влияющих и на с т р у к т у р у м о т о р и к и и н а степень «двига­ тельной одаренности». Определение двига­ т е л ь н ы х особенностей («одаренности») очень важно д л я педагогических целей, физкуль­ туры, д л я профессиональной ориентации. Д л я и с с л е д о в а н и я д в и г а т е л ь н о й О. п р е д л а ­ гается особая тестальная аппаратурная ме­ тодика. В частности Озерецким д л я детско­ го в о з р а с т а с к о н с т р у и р о в а н а м е т р и ч е с к а я скала, дающая возможность приблизитель­ ного и о р и е н т и р о в о ч н о г о о п р е д е л е н и я д в и ­ г а т е л ь н о й О. п о в о з р а с т а м . м . гуревич. Лит.: Г у р е в и ч М. и О з е р е ц к и й П., Психомоторика, ч. 1—2, М . — Л . , 1930; Р у д и к П . , Умственная одаренность и ее измерение, М о с к в а , 1927; Руководство к постановке групповых испытаний ода­ ренности, издание Всеукр. института труда, Х а р ь к о в , 1925; Ш т е р н В . , Одаренность детей и подростков и методы ее исследования, Х а р ь к о в , 1926; Hamburger Arbeiten zur Begabungsforschung, Т . 1—3, Zeitschrift f. ang. Psychol., Beihefte 18—20, Leipzig, 1922—26; L e n z F . , Die Erblichkeit der geistigen Begabung (Menschliche Erblichkeitslehre, hrsg. v . Baur, Fischer u . Lenz, В . I , Munchen, 1927); S t e r n W. u . W i e gm a n n O., Methodensammlung zur Intelligenzprufungen von Kindern u . Jugendlichen, 3. A u f l . , L p z . , 1926. См. т а к ж е л и т . к ст. Интелект. О д а р е н н о с т ь м о т о р н а я не может считаться вполне определенным понятием. Т о , ч т о обычно о б о з н а ч а ю т э т и м т е р м и н о м , представляется результатом двигательных достилсений с у б ъ е к т а , з а в и с я щ и х н е т о л ь к о от в р о ж д е н н о й О . (в точном смысле с л о в а ) , н о и от у п р а ж н е н и й , п р и о б р е т е н н ы х н а в ы ­ к о в и п р . Х о т я д в и г а т е л ь н а я О. в точном с м ы с л е почти н е п о д д а е т с я э к с п е р и м е н т а л ь ­ ному определению, однако данный термин условно с оговорками сохраняет известное значение, поскольку несомненно наличие ва­ р и а ц и й в сфере м о т о р и к и с б о л е е и л и м е н е е резкими уклонениями в стороны плюса и ми­ н у с а , чем" и о п р е д е л я ю т с я р а з л и ч и я в м о т о р ­ ной одаренности при приблизительно р а в ­ ных прочих условиях, влияющих на резуль­ т а т ы д в и г а т е л ь н ы х д о с т и ж е н и й . Вместе с тем д в и г а т е л ь н а я О. р а з н о о б р а з н а , п р о я в л я я с ь не в о д и н а к о в о й м е р е в р а з л и ч н ы х ф о р м а х д в и ж е н и й , в с л е д с т в и е чего м о ж н о г о в о р и т ь о частичной О.; например возможна хоро­ ш а я р у ч н а я у м е л о с т ь п р и общей н е у к л ю ж е ­ сти. Т а к а я н е р а в н о м е р н о с т ь д в и г а т е л ь н о й о д а р е н н о с т и , если и с к л ю ч и т ь з н а ч е н и е одно­ с т о р о н н и х у п р а ж н е н и й (особенно в л и я н и е п р о ф е с с и й ) , з а в и с и т от н е о д и н а к о в о г о р а з ­ ОДДИ Ж О М ( O d d i с ф и н к т е р ) , м ы ш е ч н о е к о л ь ц о , о х в а т ы в а ю щ е е ductus choledochus и d . Wirsungianus п р и в п а д е н и и и х в 12-перстную к и ш к у . Первое указание на суще­ ствование такого запирательного мускула п р и н а д л е ж и т Г л и с с о н у (Glisson, 1686). П о ­ с л е д н и й н а б л ю д а л , ч т о отверстие о б щ е г о желчного протока закрывается после уда­ л е н и я зонда и р е ш и л , что этим доказывает­ ся существование сфинктера. К . Бернар и Л у ш к а ( C I . Bernard, Luschka) т а к ж е г о в о ­ р я т о с у щ е с т в о в а н и и этого с ж и м а т е л я . Н о т о л ь к о в 1887 г . Одди методом м а ц е р а ц и и и м и к р о с к о п , с р е з а м и к о н е ч н о г о о т д е л а d . choledochi н а м а т е р и а л е ж и в о т н ы х ( с о б а к а , овца, с в и н ь я , бык) доказал наличие сфинк­ т е р а . В 1900 г о д у Г е н д р и к с о н (Hendrickson) т щ а т е л ь н о и с с л е д о в а л строение этого с ф и н к ­ т е р а и у ч е л о в е к а . Р я д д р у г и х а в т о р о в свои­ м и р а б о т а м и п о д т в е р д и л его с у щ е с т в о в а н и е ( р и с . 1, 2, 3). Ч а с т ь в о л о к о н м у с к у л а т у р ы к и ш к и поднимается по боковым сторонам ductus choledochi, постепенно т е р я я с ь в е г о