* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

697 МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 698 сто по мере надобности н а 6 л е т , к р е с т ь я н ­ ские д е т и , у ч и в ш и е с я з а счет п о м е щ и к а , п о с т у ­ пали в его р а с п о р я я с е н и е , а о с т а л ь н ы е б ы л и свободны в в ы б о р е себе места р а б о т ы . Т а к и х школ к 1861 г. было т о л ь к о 5, и в ы п у с к и х в 1861 г. б ы л р а в е н 215 ч е л о в е к . Ш к о л ы п о д л е к а ­ рей п р и в о е н н ы х г о с п и т а л я х , г о т о в и в ш и е п е р ­ сонал д л я н у ж д а р м и и , в н а ч а л е 19 в . т а к ж е были п е р е и м е н о в а н ы в в о е н н ы е ф е л ь д ш е р с к и е школы. В них был строго фиксирован четырех­ летний с р о к о б у ч е н и я , и п р о г р а м м а к у р с а п о ч ­ ти с о в п а д а л а с г р а ж д а н с к о й ш к о л о й , з а и с к л ю ­ чением х и р у р г и и , н а к а к о в о й б ы л с д е л а н а к ­ цент. Н а р я д у со ш к о л ь н о й п о д г о т о в к о й в о е н ­ ных и г р а ж д а н с к и х ф е л ь д ш е р о в в то в р е м я было ш и р о к о р а с п р о с т р а н е н о ремесленное обу­ чение ф е л ь д ш е р с к о м у и с к у с с т в у в п о р я д к е индивидуального ученичества при отдельных врачах к а к в а р м и и , т а к и в г р а ж д а н с к о м в е ­ домстве. Т а к и е л и ц а п о д в е р г а л и с ь з а т е м и с п ы ­ танию при Врачебных у п р а в а х и п о л у ч а л и свидетельство н а з в а н и е ф е л ь д ш е р а , а т е , к - р ы е т а к о м у и с п ы т а н и ю не п о д в е р г а л и с ь и п р а к т и к о ­ вали, именовались ротными фельдшерами, но н и к а к о г о , з а к о н о п о л о ж е н и я о н и х не было и з ­ дано. Такое положение с подготовкой фельд­ шеров о с т а в а л о с ь в п л о т ь д о з е м с к о й р е ф о р м ы 1864 г . - П о с л е р е ф о р м ы 1864 г . и с о з д а н и я з е м с к и х учреждений к последним перешло дело народ­ ного з д р а в и я , в том ч и с л е и п о д г о т о в к а сред­ него и н и з ш е г о м е д . п е р с о н а л а д л я о б с л у ж и в а ­ н и я н у ж д л е ч е б н ы х у ч р е ж д е н и й . От п р е ж н и х х о з я е в ( п р и к а з ы общественного призрения) земства п о л у ч и л и в с е г о 5 ф е л ь д ш е р с к и х ш к о л с плохой постановкой в них учебного дела. Ф е л ь д ш е р с к и е ш к о л ы п р и п р и к а з а х общест­ венного п р и з р е н и я н о с и л и х а р а к т е р о б щ е о б р а ­ з о в а т е л ь н ы х у ч е б н ы х з а в е д е н и й и в м а л о й сте­ пени я в л я л и с ь п р о ф . ш к о л о й , ибо к о м п л е к т о в а ­ лись лицами, умеющими читать и писать на родном я з ы к е , в в о з р а с т е от 12 до 14. л е т , с 4 - г о д и ч н ы м с р о к о м о б у ч е н и я ; и з э т и х 4 л е т много времени тратилось на общеобразовательные предметы. Введение разъездной фельдшерской системы, а з а т е м п е р е х о д к с о з д а н и ю с т а ц и о ­ нарных врачебных пунктов с фельдшерами в качестве п о м о щ н и к о в и с а м о с т о я т е л ь н ы х ф е л ь д ­ шерских пунктов вызвали большую потреб­ ность в ф е л ь д ш е р а х . Р я д земств п р и ш е л к необ­ ходимости с о з д а н и я ф е л ь д ш е р с к и х ш к о л с б о л е е коротким сроком обучения; так, были созданы ш к о л ы с 2-годичным с р о к о м о б у ч е н и я и все обучение сведено п р е и м у щ е с т в е н н о к п р а к т и ч е ­ скому ознакомлению у ч а щ и х с я с лечебным де­ лом при низкой общеобразовательной и спе­ циальной подготовке, причем возрастной ценз б ы л п о в ы ш е н от 14 до 16 л е т . Р я д д р у г и х зем­ ских учреждений держался другой точки зре­ н и я и н а с т а и в а л н а более д л и т е л ь н о м с р о к е о б у ч е н и я и более с о л и д н о й о б щ е о б р а з о в а т е л ь ­ ной (предварительной) и специальной подго­ т о в к е . П о э т о м у п р е д с т а в л е н н ы е р я д о м земств уставы фельдшерских школ отличались боль­ ш и м р а з н о о б р а з и е м к а к по с р о к а м о б у ч е н и я и программам, так и по общеобразовательному и возрастному цензам, требуемым п р и поступле­ н и и в ш к о л у . С 1867 г . п о 1876 г . б ы л о с о з д а н о 19 з е м с к и х ф е л ь д ш е р с к и х ш к о л . Отсутствие е д и н о о б р а з и я в системе п о д г о т о в к и ф е л ь д ш е р о в п р и в о д и л о к ц е л о м у р я д у неудобств в и с п о л ь ­ з о в а н и и ф е л ь д ш е р о в в р а з н ы х з е м с т в а х и это з а с т а в и л о в 1872 г . п р а в и т е л ь с т в о , в ц е л я х введения единообразия в уставах и програм­ мах земских фельдшерских школ, а т а к ж е оп­ ределения минимума требований, предъявляе­ м ы х к л и ц а м , ж е л а ю щ и м получить з в а н и е ф е л ь д ш е р а , и з д а т ь н о р м а л ь н ы й устав ш к о л , в в о д и в ш и й е д и н о о б р а з и е в систему подготовки фельдшеров. В течение 25 л е т с у щ е с т в о в а н и я земских ф е л ь д ш е р с к и х ш к о л п о у с т а в у 1872 г . количе­ ство и х возросло до 32. Н а р я д у с земскими ф е л ь д ш е р с к и м и ш к о л а м и с у щ е с т в о в а л и воен­ н ы е ф е л ь д ш е р с к и е ш к о л ы с четырехгодичным сроком обучения, продолжавшие историю школ п о д л е к а р е й , а к п о с л е д н е м у п е р и о д у с т а л и воз­ н и к а т ь ф е л ь д ш е р с к и е ш к о л ы Р о с с и й с к о г о об­ щества Красного креста, к-рых насчитывалось две, фельдшерские курсы при костромском Богоявленском монастыре и фельдшерское учреяедение в П е т е р б у р г е , а одесской общине Красного креста было предоставлено право с в о и х сестер д о п о л н и т е л ь н о о б у ч а т ь , д а в а я им звание сестры-фельдшерицы. Кроме земских фельдшерских ш к о л , фельдшерских ш к о л воен­ ного и морского ведомства и вышепереименов а н н ы х ш к о л Р о с с и й с к о г о об-ва К р а с н о г о к р е ­ ста к к о н ц у этого п е р и о д а с т а л и в о з н и к а т ь частные фельдшерские ш к о л ы , организуемые и с о д е р ж и м ы е н а средства о т д е л ь н ы х в р а ч е б н ы х обществ и ч а с т н ы х л и ц . Срок о б у ч е н и я в ч а с т ­ ных школах был трехлетним и программа пре­ п о д а в а н и я в основном с о о т в е т с т в о в а л а п р о г р а м ­ ме з е м с к и х ш к о л . В общем к о л и ч е с т в о в с е х ф е л ь д ш е р с к и х ш к о л к к о н ц у 19 в . д о с т и г л о 50. Однако среди министерских (содержавшихся на бюджете министерства внутренних дел и в не­ з е м с к и х г у б е р н и я х ) и з е м с к и х ш к о л не б ы л о полного единообразия и существовал р я д школ повышенного типа. С т е ч е н и е м в р е м е н и о к а з а л о с ь , что у с т а в 1872 г. я в л я л с я н е у д о в л е т в о р и т е л ь н ы м и не га­ рантировал квалифицированной подготовки к п р е д с т о я щ е й д е я т е л ь н о с т и . Р я д земств и ш к о л в о з б у д и л х о д а т а й с т в о об и з м е н е н и и п р о г р а м ­ мы в сторону расширения специальных пред­ метов и и з м е н е н и я п р и е м н ы х т р е б о в а н и й в с т о ­ рону повышения общеобразовательного ценза. Все эти ходатайства побудили министерство в н у т р е н н и х д е л в 1897 г. и з д а т ь н о в ы й н о р м а л ь ­ ный устав земских фельдшерских ш к о л и но­ вые п р о г р а м м ы п р е п о д а в а н и я . М и н и с т е р с т в о в н у т р е н н и х д е л в с и л у своей к о н с е р в а т и в н о с т и не п о ш л о н а в с т р е ч у х о д а т а й с т в а м з е м с т в а и школ: новшества были незначительны, срок обучения был установлен& четырехгодичный, возрастной ценз оставлен прежний—14—18 лет, общеобразовательный ценз установлен в объеме д в у х г о д и ч н о й н а р о д н о й ш к о л ы ; в си­ л у э т и х о б с т о я т е л ь с т в все о б щ е о б р а з о в а т е л ь ­ ные п р е д м е т ы б ы л и о с т а в л е н ы и н е з н а ч и т е л ь н о р а с ш и р е н ы с п е ц и а л ь н ы е предметы б л а г о д а р я в в е д е н и ю 4-го года о б у ч е н и я . — Н а р я д у с о р ­ ганизацией фельдшерских школ для мужчин стали возникать фельдшерские школы д л я ж е н ­ щин и смешанные д л я мужчин и ж е н щ и н . П е р - . вой фельдшерской школой д л я ж е н щ и н в Р о с ­ сии я в л я е т с я отделение д л я подготовки фельд­ ш е р и ц , о р г а н и з о в а н н о е в 1854 г . п р и п е т е р б у р г ­ с к о м в о с п и т а т е л ь н о м "доме, к-рое в 1872 г . б ы л о преобразовано в училище для фельдшериц. В 1895 г. б ы л а о т к р ы т а в Т о б о л ь с к е п о в и в а л ь н о ф е л ь д ш е р с к а я ж е н с к а я ш к о л а , в 1902 г . т а к а я ж е ш к о л а в Саратове п р и с а н и т а р н о м обществе. К н а ч а л у 20 в . н а ч и н а ю т ш и р о к о р а з в и в а т ь с я фельдшерско-акушерские ш к о л ы , преобразуе­ мые и з п о в и в а л ь н ы х и ф е л ь д ш е р с к и х ш к о л и