* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
139 КУРОРТОЛОГИЯ 140 Преподавание К. Вопрос об учреждении в ун-тах самостоятельной кафедры бальнео логии занимал умы передовых русских бальнеологов с давних пор. На I Бальнео логическом съезде (189,8) эта идея была вы двинута Подвысоцким. Однако на протя жении десятилетий врачи не получали на университетской скамье даже минимально необходимых знаний в области бальнеоло гии. По программе университетского препо давания бальнеология излагалась по ка федре фармакологии с рецептурой, токсико логией и учением о минер, водах. В этом изложении «учение о минеральных водах» сводилось к механическому перечислению названий крупнейших курортов с указани ем основных солей, входящих в состав ми неральных источников, и их действия на организм с фармакол. точки зрения. Такое преподавание не давало слушателям ни какого представления о той совокупности многообразных леч. воздействий, к-рая со ставляет основу целебного их влияния. Отрывочный характер носили и те сведения, к-рые студенты получали по курсу общей терапии. Такое положение за малым исклю чением сохранилось в ун-тетском препода вании и в последнее десятилетие. Несмотря на огромный рост курортов, громадную по пуляризацию курортного лечения, развитие курортной науки и ряд решений всех по слереволюционных съездов, К. все еще не заняла подобающего ей места в ун-те. Лишь в немногих ун-тах СССР она читается при кафедре физиотерапии (Москва, Тифлис, Томск) или излагается в необязательных приват-доцентских курсах (Одесса, Ростов, Киев). Самостоятельной кафедры К. нет, хотя К. имеет на это все права и основания. Необходимость в восполнении пробелов ун-тетского образования выдвинула перед курортными ин-тами во весь рост задачу подготовки новых кадров советских врачейкурортологов. В этом направлении первые шаги были сделаны Центр, ин-том курорто логии (б. Центр, курортной клиникой), где с 1922 г. было поставлено усовершенст вование молодых врачей в области нек-рых дисциплин курортотерапии. С 1926 г. при ин-те курортологии учреждены ежегодно функционирующие (ноябрь—март) 4-месяч ные курсы усовершенствования для коман дируемых с курортов врачей, имеющих не менее трехлетнего стажа практической ра боты. Курсы являются единственными в СССР и имеют задачей подготовить разно сторонне образованного курортного врачаклинициста. Основной установкой курсов является дать врачу знание общих основ строительства советских курортов как от расли социалистического хозяйства и не обходимые сведения о сущности, влиянии и методах применения курортных леч. фак торов. Программа курсов охватывает 3 основных цикла—естественно-исторический, клиничэский и научно-организационный и делится на 2 семестра: I семестр—общие основы курортологии и I I семестр—частная курортотерапия со специализацией в от дельных клин, дисциплинах. Н а курсах излагаются следующие предметы: гео логия минеральных источников и леч. грязей, физико- химия минеральных вод и леч. грязей, физ. основы к у рортных методов лечения, основы мед. метеорологии, у ч е н и е о л е ч . г р я з я х , и с т о р и я к у р о р т н о г о д е л а в СССР и на Западе, основы курортного строительства в СССР, принципы научного учета результатов курортного ле чения и медиц. отбора, основы гигиены, санитарии и благоустройства, сан.-просвет, работа на курортах, диалектический материализм в естествознании и меди цине, физиология питания, биохимия, диететика, ле чебная физкультура, учение о внутреннем и наружном применении минеральных вод, метеоротерапия, ку мысолечение, гидротерапия, фото-электротерапия, ку р о р т н о е л е ч е н и е tbc л е г к и х , с е р д е ч н о - с о с у д и с т ы х з а болеваний, болезней органов движения, нервных, ги некологических и детских. Н а широко поставленных практических занятиях слушатели изучают практику клинических и лабораторных методов исследования, кулинарных диететических приготовлений, исследова ния пищевых продуктов, метеорол. наблюдений и т. д . Специализирующиеся в отдельных клиниках ин-та врачи ведут б-ных, участвуют на обходах, педагоги ческих амбулаторных приемах и п р . Особое внимание уделяется на курсах вопросам марксистской методо логии, излагаемой в специальном курсе и разрабаты ваемой в систематически действующих к р у ж к а х . На краткосрочных курсах для врачей отборочных комиссий (основаны при Центр. ин^ге курортологии в 1928 т . ) излагаются основные принципы и практика мед. отбора б-ных на курорты. Кроме цикла лекций по основным группам заболеваний со слуша телями проводятся семинарии и практи ческие занятия по методике отбора. В деле подготовки кадров заметную роль играет работа аспирантов и интернов, штат кото рых установлен во всех курортных ин-тах. Аспиранты и интерны зачисляются по кон курсу на 3 года за гос. счет и подготовляют ся: первые для научно-учебной деятельно сти в области К., вторые как практические лечащие врачи. За истекшие годы Центр, ин-том курортологии подготовлено около 400 врачей указанных выше категорий из республик СССР. Большое число врачей еже годно специализируется в других курорт ных ин-тах в отдельных областях курорто терапии (в Ялтинском институте по кли матотерапии tbc, в Пятигорском — по баль неотерапии при сердечно-сосудистых забо леваниях и т. д.). Особую роль в пополне нии кадров курортных врачей пролетарской молодежью играют студенческие курортные кружки, организованные в Москве, Ро стове и Томске. Московский кружок функ ционирует с 1918 г. (с 1925 г. состоит при Центр, ин-те курортологии) и объединяет студентов старших курсов 1 и 2 МГУ, давая слушателям в двухлетнем курсе цикл тео ретических основ и практических знаний в области курортного дела (лекции, семи нарии и практикумы в Москве и летняя производственная практика на курортах). Курортология на Западе. Поскольку ку рортное лечение в капиталистических стра нах доступно главн. образом имущим клас сам, курортология- носит в странах Европы выраженный буржуазный характер и со вершенно не касается вопросов курортной помощи рабочему населению. Плановая научная разработка проблем курортного дела исключается капиталистической сущ ностью иностранных курортов. Вследствие крайней недостаточности научной базы, слабого финансирования и отсутствия пла новой связи между научными работниками научная работа лишена необходимой эффек тивности. При наличии многих выдающихся исследователей—бальнеологов и климатоло-