* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

682 странение нашел лишь один метод анкет. Он вышел за пределы лаборатории и охватил много тысяч детей и подростков в ряде мест. Этим массовым методом выясняются интере­ сы детей разного возраста, пола и социаль­ ного положения к разного рода фильмам (революционным, научным, художествен­ ным и т. д.). В целях полного использования возмож­ ностей благотворного влияния К . на детей и подростков необходимы как подбор фильм, пригодных для этого возраста по спискам, составляемым компетентными педагогиче­ скими организациями, так особенно важно создание специальных детских фильм, рас­ считанных на различные возрастные группы (дошкольники, школьники и т. д.). Наряду с этим в детском кино должна быть развер­ нута широкая педагогия, и врачебно-педологическая работа.—-Учитывая биол. особен­ ности детского возраста, необходимо сугу­ бое внимание обратить на гигиену кино­ работы. В школе как правило демонстрация учебной фильмы не должна превышать 15— 20 мин. Вне школы на детском утреннике максимальная кинодемонстрация не долясна превышать 60 мин., причем посередине демонстрации (после первых 30 мин.) дол­ жен быть устроен перерыв, во время к-рого дети могут отдохнуть, побегать и поиграть. Далее необходимо обязательно ввести целый ряд гиг. мероприятий, которые нейтрализу­ ют вредные стороны кино в физиологичес­ ком смысле (размер экрана, ритм, темп про­ хождения фильмы, расположение сидящих и т. д.). Здесь необходимо помнить основ­ ные моменты: 1) фильма должна итти ровно, несколько замедленным темпом, юный зри­ тель без излишнего напряжения должен успеть просмотреть все надписи и хорошо усвоить содержание картины; 2) фильма не должна дрожать при демонстрации—это уто­ мляет аудиторию; 3) экран должен быть боль­ шой, тогда его содержание наглядно й четко; 4) освещение экрана на всей его поверхно­ сти должно быть одинаково равномерным; 5) переход от света к темноте и обратно в зри­ тельном зале должен совершаться постепен­ но, без резкости, чтобы дать привыкнуть глазу; 6) дети должны сидеть не ближе 5 мет­ ров к экрану; 7) надписи должны быть круп­ ные, четкие и должны быть хорошо видны всем зрителям. с. Гинцбург. Проф. вредности кинопроизводства. Кине­ матографическое производство включает в себя разнообразнейшие специальности физи­ ческого и творчески-художественного труда. По признакам общности нек-рых основных факторов проф. вредностей и характера уча­ стия в производстве можно разбить всех киноработников на след. основные группы. 1. Р а б о т н и к и п а в и л ь о н а , участву­ ющие в съемке или непосредственно обслу­ живающие ее: артисты, режиссеры, операто­ ры, осветители. Общим для этой группы яв­ ляется воздействие ультрафиол. лучей зна­ чительной мощности, т. к. открытые дуговые лампы богаты короткими ультрафиолетовы­ ми лучами до длины волны около 232 пщ. При достаточной мощности источника лучи около 300 тц и короче могут вызвать глубо­ кие изменения в клетках и тканях организма. При съемке павильон освещается многочис­ ленными дуговыми и ртутными лампами с общей силой света, измеряемой сотнями ты­ сяч свечей. Работа при ярком свете зани­ мает обычно до 7з всего рабочего времени этой группы. Между тем достаточно уже мень­ шего времени для того, чтобы при помощи одной из средних ламп вызвать ожог кожи, и еще меньшего для ожога слизистых. В связи с воздействием ультрафиолетовых лучей у работников ателье нередко встре­ чается в качестве специфического проф. за­ болевания острое заболевание глаз, извест­ ное под названием ophthalmia optica (пора­ жение соединительной оболочки и рогови­ цы). Чаще других при этом пострадавшими оказываются киноартисты, к-рые по харак­ теру своей профессии не могут пользоваться защитными очками и кроме того принужде­ ны подавлять к а к сознательные, так и реф­ лекторные защитные движения против света (смыкание век, зажмуривание глаз, движе­ ния глазного яблока и головы). Применяе­ мые при съемке лампы обладают яркостью, доходящей до 15.000 свечей на см . С этим связана опасность «ослепления», особенно для осветителей, к-рым приходится следить за правильным горением ламп. Характерной проф. вредностью для работников ателье являются также напряженность и резкие колебания темпа работы, а также неблаго­ приятные сан. условия павильонов: плохо проветриваемые помещения, воздух которых загрязняется продуктами дыхания людей, пылью, выделяемой при разборке и переста­ новке декораций, переноске и сборке осве­ тительной аппаратуры, и продуктами физико-хим. изменения состава воздуха под вли­ янием излучения (озон, окислы азота).— Профилактические мероприятия: 1) остекление всей осветительной аппарату­ ры, чем исключается воздействие на рабо­ тающих лучей короче 313—320 тц (эти лучи почти полностью поглощаются зеркальным стеклом); 2) снабжение работников очками с оранжевыми, сине-зелеными или серо-зеле­ ными стеклами; 3) устройство рациональной приточно - вытяжной вентиляции; 4) про­ сторные фойе и комнаты отдыха и 5) обще­ санитарное благоустройство павильонов.— 2. Р а б о т н и к и п а в и л ь о н а , з а н я ­ тые п о с т а н о в к о й и о б с т а н о в к о й д е к о р а ц и й : художники, маляры, поста­ новщики. Их характеризуют следующие об­ щие условия труда: 1) упомянутые выше осо­ бенности сан. неблагоустройства павильона, где протекает большая часть рабочего вре­ мени этой группы; 2) нервно-психическое напряжение, обусловленное резкими коле­ баниями темпа работы, почти полное отсут­ ствие автоматизма в работе вследствие раз­ нообразия заказов и необходимости быстро приноравливаться к требованиям разнооб­ разных картин; 3) необорудованность и непо­ стоянство рабочего места и необходимость без всяких приспособлений поднимать лю­ бые тяжести, что благоприятствует травма­ тизму .•—К основным мероприятиям по о хр а н е т р у д а относятся переноска возмож­ но большего количества работ в мастерские (малярную и столярную) и установка различ­ ных приспособлений для подъема тяжестей 2