* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
371 ACCELERANTES N E B V I 372 об учреждении в Москве и Петербурге пови вальных ш к о л . В о главе московской ш к о л ы были поставлены проф. Московского ун-та Эразмус и его помощник Пагенкампф. П о следний перевел (в 1 7 6 4 г.) книгу Горна «Повивальная бабка, или достоверное наста вление через вопросы и ответы, каким обра зом ж е н щ и н е , плодом благословенной, в р о дах вспоможение чинить». В о главе петер бургской школы был поставлен Андрей Линдеман. Почти одновременно с учреждением школ для повивальных бабок при Москов ском воспитательном доме было основано первое в России родовспомогательное заве дение ( 1 7 6 4 г.). Преподавание А . во вновь от крытых школах носило чисто теоретический характер. Такой ж е характер носило оно и в Московском ун-те, а также и в госпиталь ных школах и медико-хир. училищах, где получали свое образование будущие врачи. Т . о . , получить настоящую подготовку по А . в России было невозможно. Тем не менее, во второй половине X V I I I в. и среди рус ских врачей появляются специалисты-аку ш е р ы , но получали они свое образование за границей. И з их числа на первое место надо поставить петербургского акушера Нестора Максимовича Максимбвича-Аибодика (см.) и проф. Московского ун-та Виль гельма Михайловича Рихтера. Несколько улучшилось дело преподавания А . в нача ле X I X в. О д н а к о , и тогда, как в ун-тах, так и в мед.-хир. академиях, оно носило чисто теоретический, почти схоластический характер. Только в Московском ун-те, бла годаря В . М . Рихтеру, дело было поставле но несколько лучше: здесь в январе 1 8 0 6 г. была открыта первая акушерская клиника на четыре кровати. Такое положение про должалось в течение всей первой половины X I X в., и только во второй половине X I X в. русское А . стало быстро расцветать. Пальма первенства принадлежит тут Петербургской мед .-хир. академии и связана с именами проф. Китера и, главн. образ., его ученика Антона Яковлевича Крассовского. Послед ний 2 3 декабря 1 8 6 2 г. впервые в России произвел овариотомию с благоприятным исходом. В последние десятилетия X I X в. А . достигло в России пышного расцвета и стало в уровень с западно-европейской на укой. Ун-тетские кафедры были заняты круп ными деятелями, основавшими целые ш к о лы (в Петербурге—Славянский, Горвиц, Л е бедев, О т т ; в Москве—Снегирев, в Х а р ь к о ве—Лазаревич, в К а з а н и — Ф е н о м е н о в , Груз дев и т. д.). Научная литература значитель но выросла и количественно и качественно. В 1 8 8 6 г. основано Петербургское акушерско-гинекологич. об-во, почти одновременно возникли такие ж е об-ва в Москве и Киеве. В последующем открылось Гинекол. об-во в Саратове, и, кроме того, в последние годы в ун-тетских и крупных губ. городах стали образовываться акушерско-гинекол. секции при научных об-вах ( К и е в , Одесса, Т а ш к е н т и д р . ) . Вопросы научного А . стали предме том живого обсуждения сперва на общевра чебных (Пироговских) съездах, а с 1903 г . — и на съездах специалистов-акушеров и гине кологов. Т а к и х съездов было семь всерос сийских и всесоюзных и один всеукраинский ( 1 9 2 7 г.), при чем на последних съездах на-i чинают дебатироваться вопросы не только научного характера, но и общественно-орга низационного.—Кроме высшего акушерского образования, значительное развитие полу чило и среднее акушерское образование в многочисленных фельдшерско-акушерских и специально акушерских школах. В самое последнее время это образование сосредо точивается в акушерских техникумах или акушерских отделениях мед. политехнику мов. Вновь разработанная программа дает возможность предоставить слушательницам достаточно широкое образование и углу бленную практическую подготовку. В соот ветствии с общим стремлением спаять родо вспоможение с работой учреждений по охра не материнства и младенчества в одну общую систему мероприятий, связанных преем ственностью и о б щ и м направлением в обслу живании матери и ребенка,—в программу акушерских техникумов введен курс по охране материнства и младенчества, по у х о ду за новорожденным и ребенком раннего детского возраста, по методам сан.-просветит. работы среди организованного населе ния вокруг и вне учреждений охраны мате ринства и младенчества—на фабриках и в деревне. В техникумы принимаются, гл. обр., работницы и крестьянки; требуется объем знаний в пределах школы I I ступени (7 лет). Введен этот образовательный стаж с 1 9 2 7 г., когда классовый подбор в школах I I сту пени дал возможность иметь кадры про ш е д ш и х эти школы из пролетарского и крестьянского слоев населения. Д л я обес печения национальных республик и обла стей квалифицированными работниками из местного населения, при а к у ш е р , технику мах образуются подготовительные группы для представительниц национальных мень шинств, с учетом их слабой грамотности. Срок обучения—три года. В 1 9 2 7 году по С С С Р насчитывалось 35 акушерских техни кумов. Программы преобразованных меди цинских техникумов изданы Н К П Р С Ф С Р в 1927 г. («Учебные планы и программы медицинских техникумов», 6 4 0 стр., Г и з , 1927 г.). Д л я поднятия квалификации как современного акушера, так и акушерки в последние годы в значительной степени рас ширилась сеть научных учреждений, про водящих повторительные курсы для мед. персонала по научным и практическим во просам охраны материнства и младенчества. Таким образом, в настоящее время акушер ство в С С С Р высоко поставлено и как науч ная университетская дисциплина и в чисто прикладном отношении. Лит.: М и х н о в С. Д., Систематический указа тель русской акушерско-гинекол. литературы от ее возникновения до 1901 г., Юрьев, 1 9 0 9 ; С и л и н П . И . , Систематический указатель русской акушерско-гинекологич. литературы за 1925 г., Ростов н/Д, 1926; Г р у з д е в В.-С, Краткий очерк истории акушер ства и гинекологии в России, СПБ, 1906; К о л о сов М. А., П. 3. Кондоиди, «Мед. Обозр.», 1913; е г о же, Н. М. Амбодик, «Жури. Акуш. и Женек. Бол.», 1911; его же, В. М. Рихтер, «Мед. Библ.», 1923, № 2; J F a s b e n d e r Н., Geschichte der Geburts hiilfe, Jena, 1906. M. Колосов. ACCELERANTES N E R V I , см. Ускоряю щие нервы. А К Ц Е Н Т , ударение, в клинической меди цине употребляется как термин, гл. обр.