* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ В Р У Д Н : КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ Концепция развития физической культуры и спорта предпо¬ лагает преемственность и упорядочение программ, учебных пла¬ нов и других директивных документов по физическому воспита¬ нию для учебных заведений с учетом всех возрастных групп и уровней физической подготовленности учащихся. Современные представления о физической культуре личности не ограничивают¬ ся понятиями здоровья, развития физических (двигательных) ка¬ честв, совершенствования морфофункциональных возможностей организма и его двигательных способностей. В период подготовки студенческой молодежи к предстоящей профессиональной деятельности необходимо приобщить ее к цен¬ ностям общенародной физической культуры, дать возможность получения необходимого минимума знаний, умений и навыков по формированию здорового стиля и образа жизни, необходимой дви¬ гательной активности. Реализация новой учебной программы должна быть ориентирована на логический переход всех форм физкультурной и спортивной практики в устойчивый процесс фи¬ зического самовоспитания и самосовершенствования. Решающим аспектом этого процесса должно стать целенаправленное формиосознанной и устойчивой привычки у каж¬ рование и закрепление дого студента постоянно заботиться о своем здоровье в течение всей жизни, понимание обязательности систематических занятий физическими упражнениями с использованием форм, средств, ме¬ тодов, интенсивности и объемов нагрузки, соответствующих их уровню физического развития и подготовленности, адекватной организации на мобилизацию резервов своего организма. Процесс физического воспитания в РУДН состоит из двух основных его составляющих: 1) обязательные занятия физической 159