* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

о т ч е т л и в о п р о я в и л с я «уже в е с ь П е р о в » с его с в о е о б р а з н о й п а л и т ­ рой, собственным стилем, манерой и тематикой. Е щ е во в р е м я у ч е б ы , в 1862 г., В а с и л и й П е р о в ж е н и л с я на Е л е н е Ш е й н и н , п л е м я н н и ц е п р о ф е с с о р а Р я з а н о в а . Н о его с е ­ м е й н о е с ч а с т ь е д л и л о с ь н е д о л г о . В 1867 г. х у д о ж н и к а п о с т и г л о большое горе — сначала умерла жена, а потом двое старших де­ тей, в живых остался только младший сын Владимир. Вторично П е р о в ж е н и л с я с п у с т я п я т ь л е т п о с л е т р а г е д и и , в 1872 г. П о о к о н ч а н и и М о с к о в с к о г о у ч и л и щ а м о л о д о й ж и в о п и с е ц уехал в трехлетнюю заграничную командировку пенсионером Акаде­ м и и художеств. О д н а к о вернулся д о м о й раньше срока, выпросив на э т о р а з р е ш е н и е у а к а д е м и ч е с к о г о начальства. « . . . Н а п и с а т ь к а р ­ т и н у с о в е р ш е н н о н е в о з м о ж н о . . . н е з н а я н и н а р о д а , н и его о б р а з а ж и з н и , н и характера, не зная типов народных, что составляют основу жанра...» — объяснял он. В истории А к а д е м и и художеств п о д о б н ы й с л у ч а й п р о и з о ш е л в п е р в ы е , ведь о б ы ч н о п а н с и о н е р ы п ы т а л и с ь п р о д л и т ь с р о к п р е б ы в а н и я за г р а н и ц е й . Н о В а с и л и й П е р о в о ч е н ь т о с к о в а л п о р о д и н е , и, что о с о б е н н о в а ж н о , о н т о ­ р о п и л с я выполнить поставленные перед с а м и м собой задачи и стремился это делать и м е н н о в России. Работы же, привезенные им из-за границы, напротив, свиде­ т е л ь с т в у ю т о т о м , ч т о а в т о р о ч е н ь х о р о ш о п о н я л «и о б р а з ж и з н и , и х а р а к т е р , и н а р о д н ы е т и п ы в тех з е м л я х , где п о б ы в а л » . О д н о и з л у ч ш и х з а г р а н и ч н ы х п о л о т е н В. П е р о в а — ' П а р и ж с к и е т р я п и ч ­ ники», написанное в голубовато-серой, романтической палитре, навевает в о с п о м и н а н и я о прозе В. Гюго, творчество которого так л ю б и л художник. Отныне тема одиночества, сиротства, бедности стала перовской темой, а образы обездоленных детей, стариков, городского люда — перовскими образами. Истоки же этой тема­ т и к и , б е з с о м н е н и я , н у ж н о и с к а т ь в Р о с с и и , где в д е т с к и е г о д ы художника окружали н и щ и е крестьяне в домотканых одеждах и п р и з е м и с т ы е д е р е в е н с к и е и з б у ш к и . Уже в р а н н и х своих холстах «Приезд станового на следствие», «Сельский к р е с т н ы й ход на Пасхе» и «Чаепитие в М ы т и щ а х близ Москвы» ж и в о п и с е ц изо­ бразил сцены из бедной, горькой российской жизни. Героем дерз­ к о й п о т е м в р е м е н а м к а р т и н ы « П р и е з д с т а н о в о г о на с л е д с т в и е » (1857 г.), за к о т о р у ю х у д о ж н и к о м б ы л а п о л у ч е н а Б о л ь ш а я с е р е б ­ р я н а я медаль, о н сделал «пойманного на порубке леса несчастно­ г о к р е с т ь я н и н а » . И с тех п о р не п р о х о д и л о и года, ч т о б ы не п о я в ­ лялись новые холсты художника, отражающие народные страдания и беды. П о ч т и сразу по в о з в р а щ е н и и из-за г р а н и ц ы Василий П е р о в написал удивительную картину, без которой теперь невозможно представить русскую реалистическую живопись, — «Тройку». Н а п и с а н н а я в характерной для него темной серо-коричневой гамме, о н а изображает троих детей, к о т о р ы е в з и м н ю ю стужу тащат непосильную для себя н о ш у — обледенелую бочку с во­ д о й . В 1875 г. ж у р н а л « П ч е л а » о п у б л и к о в а л р а с с к а з В. Г. П е р о в а 307