* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

шую квартиру с мастерской в главном корпусе академии, учени­ ки не только приходили позаниматься, н о и ж и л и здесь. С а ш а , к а к с т а р ш и й и з м а л ь ч и к о в , б ы л б л и ж е всех к отцу. О т него о н унаследовал твердый характер, аккуратность и целеуст­ ремленность, глубокую религиозность, преданность искусству и п о н и м а н и е д о л г а . А тот, в с в о ю о ч е р е д ь , в и д е л в с ы н е н а д е ж д у н а б у д у щ е е и в к л а д ы в а л в его в о с п и т а н и е с в о й т а л а н т х у д о ж н и к а и педагога. Академия художеств была закрытым учебным заведением, единственной кузницей национальных талантов. Основанная на строгом академизме, она давала замечательную базовую подго­ товку. Н о собственной ж и в о п и с н о й ш к о л ы в России не суще­ с т в о в а л о , и п о с л е а к а д е м и ч е с к о г о к у р с а , к о т о р ы й д л и л с я 15 л е т (9 — в в о с п и т а т е л ь н о м у ч и л и щ е и 6 — в с а м о й а к а д е м и и ) , н а и ­ более о д а р е н н ы е у ч е н и к и у е з ж а л и за г р а н и ц у . Тогда э т о б ы л е д и н ­ с т в е н н ы й путь с о в е р ш е н с т в о в а н и я м а с т е р с т в а . В о т л и ч и е от д р у г и х у ч е н и к о в , С а ш а ж и л д о м а и р а б о т а л в мастерской отца. Он замечательно усвоил традиции академиче­ ского искусства, изучил классические образцы, овладел азами ма­ стерства и, к о г д а п р и ш л о в р е м я д е р ж а т ь с е р ь е з н ы й э к з а м е н , п о ­ л у ч и л золотую медаль за к а р т и н у на с ю ж е т и з «Илиады» — « П р и а м , и с п р а ш и в а ю щ и й у А х и л л е с а т е л о Г е к т о р а » (1824 г.). Е г о д и п л о м ­ н о й р а б о т о й , к о т о р а я д а л а б ы е м у п р а в о у ч и т ь с я в И т а л и и за счет О б щ е с т в а п о о щ р е н и я х у д о ж н и к о в , стала к а р т и н а н а б и б л е й с к и й сюжет «Иосиф, толкующий сны заключенным с н и м в темнице х л е б о д а р у и в и н о ч е р п и ю » (1827 г.). О н а п р и н е с л а И в а н о в у з в а ­ ние художника и большую золотую медаль. I (екоторые считали, что молодой в ы п у с к н и к превзошел в ней Брюллова, а кто-то в ы ­ сказал подозрение в значительной п о м о щ и отца. Начались н е ­ приятности. В работе усмотрели намек на казнь декабристов, потому что автор изобразил на стене т е м н и ц ы египетский рель­ е ф — к а з н ь ч е т ы р е х ч е л о в е к . Е с л и б ы э т о « о т к р ы т и е » не з а м я л и , п о с л е д с т в и я м о г л и б ы т ь п е ч а л ь н ы м и , И в а н о в у же п р е д л о ж и л и с д е л а т ь н о в у ю р а б о т у . О н не с т а л и с к у ш а т ь с у д ь б у и о б р а т и л с я к античной мифологии. Сюжет назывался «Беллерофонт отправ­ л я е т с я в п о х о д п р о т и в Х и м е р ы » . И д е я его б ы л а п р о с т а : с а м о д е р ­ жавие расправляется с химерой р е в о л ю ц и и . Н а эту картину ушло п о ч т и д в а года. Тем временем в жизнь молодого человека вошла любовь. Пред­ м е т о м его о б о ж а н и я с т а л а д о ч ь г - н а Г ю л ь п е н а — п р е п о д а в а т е л я музыки в академии. Но по академическим законам женатый х у д о ж н и к н е и м е л п р а в а н а п е н с и о н е р с к у ю п о е з д к у за г р а н и ц у . Александр стоял перед выбором: о н горячо л ю б и л девушку, но не менее страстно хотел учиться. К р а с н о р е ч и в ы м п р и з ы в о м к бла­ г о р а з у м и ю б ы л а судьба о т ц а , к о т о р ы й в о т т а к же к о г д а - т о п о л ю ­ б и л К а т е н ь к у Д е м е р т и ж е н и л с я на н е й , п о ж е р т в о в а в м е ч т о й о б Италии. Простой и безродный человек, просто-напросто подки­ д ы ш , о н в возрасте шести с п о л о в и н о й лет попал и з М о с к в ы на обучение в Петербургскую академию художеств, вырос и возму- 150