* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О СЧЁТЕ 367 тысяч. Однако быстро приобретается навык в чтении произведений сразу слева направо. Таким образом, палочки Непера дают готовые произведения любого числа на все однозначные. Чтобы умножить многозначное на многозначное, надо выложить на палочках множи­ мое, взять с них готовые чаЬтные произведения, надлежащим обра­ зом подписать их друг под другом и сложить их. Присоединяя к палочкам Непера счёты, мы ещё больше механизируем умножение: записывать приходится только окончательный результат. Рис. 2. Рис. 3. Несравненно дальше, чем при применении счётов и палочек Непера, идёт механизация арифметических действий при использо­ вании арифмометра «Феликс», названного так в честь Ф. Э. Дзер­ жинского и изготовляемого на советских заводах. Эта счётная -ма­ шина изображена на рис. 4. Она представляет собЪй дальнейшее усовершенствование машины, которую в конце XIX в. построил петербургский инженер В. Т. Однер. Арифмометр получил у нас самое широкое распространение, имеется почти в каждом учрежде­ нии. Усвоение принципа устройства арифмометра и техники работы требует всего 15—20 минут, и крайне желательно, чтобы каждый оканчивающий среднюю школу умел на нём работать. В то время как применение палочек Непера ускоряет производство умножения и деления примерно вдвое, арифмометр даёт ускорение примерно в 10—12 раз (по сравнению с обычным письменным производством этих действий на бумаге). Вычисление, требующее без применения арифмометра целого часа работы, с его помощью выполняется в 5—6 минут, притом с несравненно меньшими шансами сделать ошибку. Приводим заимствованное из книги автора [ ] описание устрой­ ства арифмометра «Феликс» и работы на нём. 2 л