* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

47 Энгельс. 48' «Нью-Йоркской трибуне» и в лондон­ ской газете «Das Volk» появились 24 статьи Э., связанные с войной Фран­ ции и Пьемонта против Австрии. В i860 г. Э. пишзт статьи, посвящен­ ные войне испанцев в Марокко и ре­ волюционным походам Гарибальди в Южной Италии. В 1861 г. Э. помо­ гает Марксу в работе над статьями о гражданской войне в США. Э. на­ печатал ряд статей в связи с Австропрусской войной 1866 г. и большую серию статей о Франко-прусской вой­ не 1870—71 гг. Огромная эрудиция автора заставляла читающую публику приписывать появлявшиеся обычно анонимно военные статьи Э. извест­ ным военным специалистам. Наряду с работой в области воен­ ных наук Э. занялся в Манчестере изучением языков. Уже в совершен­ стве владея основными европейскими языками, хорошо зная древние языки (греческий и латинский), Э. в 1851 г. принимается эа изучение русского и других славянских языков. В связи с Крымской войной и восточным во­ просом Э. принялся за изучение пер­ сидского языка. В конце 50-х гг. он изучал древне-германские языки. Датская война 1864 г . , борьба из-за Шлезвига и Голштинии побудила Э. заняться скандинавскими языками. В конце 60-гг. когда в I Интернаци­ онале остро встала ирландская про­ блема, Э. принимается за кельтскоирландскне языки. В эти же годы Э. работает над голландско-фризским и шотландским языками. На склоне своей жизни Э. занялся изучением румынского и болгарского языков в связи с потребностью руководства социалистическим движением, заро­ дившимся в этих странах. Знание огромного количества язы­ ков позволило Э. заняться общими проблемами лингвистики, сравнитель­ ного языковедения, заложить мар­ ксистскую основу и в изучении этих вопросов. Обширные лингвистические познания Э. весьма пригодились ему впоследствии при его работе над исто­ рией древних германцев и над «Про­ исхождением семьи, частной соб­ ственности и государства». Э. изучал не только язык того или иного наро­ да, но и его историю, культуру, лите­ ратуру. Так, он был хорошо знаком с русской литературой, читал Державина, Пушкина, Грибоедова, Добролюбова, Салтыкова-Щедрина, Чернышевского. Разбросанные в ря­ де статей и писем Э. многочисленные замечания являются ценнейшими образцами марксистского подхода к вопросам литературы и искусства. Одновременно с работой в конторе и со своими теоретическими занятия­ ми Э. продолжал и в условиях реак­ ции упорную работу по сплочению и воспитанию кадров пролетарских революционеров. Большое внимание уделял Э. чар­ тистскому движению. Он помогал со­ ветами вождям левого крыла чартиз­ м а — Гарни и Джонсу, сотрудничал в их печати. Однако чартистское движе­ ние всё больше приходило в упадок. Как указывал Э., причиной этого была промышленная и колониаль­ ная монополия Англии, которая поз­ воляла английским капиталистам получать огромные сверхприбыли и использовать часть этих сверхприбы­ лей для подкупа верхушки рабочего класса. «Английский пролетариат, пи­ сал Э., —фактически всё более и болез обуржуазивается, так что эта наибо­ лее буржуазная из всех наций, повидимому, хочет, в конце концов, иметь наряду с буржуазией буржуазную аристократию и буржуазный проле­ тариат. Для нации, которая эксплоатирует весь мир, это и в самом деле является до известной степени есте­ ственным» (Маркс и Энгельс, Соч., т. X X I I , стр. 360). На этот замеча­ тельный по своей глубине анализ корней оппортунизма в английском рабочем движении 50-х годов неодно­ кратно ссылался Ленин при изуче­ нии вопроса о корнях оппортунизма в рабочем движении в период импе­ риализма. В конце 50-х гг. началось новое оживление национально-освободите­ льного , буржуазно-демократического движения в Европе. В Германии и Италии особую остроту приобрела задача воссоединения раздробленной страны, создания единого государст­ ва. Национальный вопрос в Германии обострился особенно в 1859 г. в свя8и с войной Франции и Пьемонта против Австрии. В брошюрах «По и Рейн» и «Савойя, Ницца и Рейн» Э. разоблачает Наполеона I I I , несуще­ го гнёт итальянскому народу под