* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

459 Тюрька. 460 молодежи (Jugendgeffingnisse) и в от­ особенно сильно развито в Америке). дельных местах Германии. У нас де­ С 90-х годов X I X в. начинают разви­ крет 4 марта 1920 г. предусмотрел ваться при местах заключения сельско­ устройство реформаторий для несовер­ хозяйственные работы (огороды, фершеннолетних правонарушителей. Но "мы, лесные разработки), а несколько свое осуществление они стали получать позднее появляются с.-х. трудовые ко­ лишь после издания Неправ, труд, лол ни, заменяющие собою закрытые код., который ввел много черт этой места заключения. В настоящее время системы в создаваемые дм трудовые с.-х. трудовые колонии существуют в дома для несовершеннолетних право­ Венгрии, Швейцарии, Бельгии, Гре­ нарушителей и для правонарушителей ции, СССР. В Англии труд заключен­ из среды рабоче-крестьянской моло­ ных утилизируется для общественных работ и постройки новых Т. дежи. В течение последнего полувека почти На ряду с реформаториями наме­ все стороны тюремной организации чаются и создаются специальные места заключения и других типов: для ду­ подверглись обстоятельному изучению. шевно - больных преступников (они Вопросы организации, управления ме­ имеются в отдельных штатах Америки, стами заключения, тюремной архитек­ в Англии, Италии), для преступников туры, сапитарии, классификации за­ умственно - отсталых и психопатов, ключенных, правила внутреннего ре­ признанных вменяемыми; для преступ­ жима и дисциплипы, тюремн. труд, ников-тунеядцев (работные дома), для образовательная работа с заключен­ преступпиков-алкоголиков (Т.-реформа- ными, самоуправление в Т., помощь тории), наркоманов, места длитель­ заключенным, порядок освобождения ного заключения для профессиональ­ из мест заключения и ми. др. входят в курсы тюрьмоведения, или пенитен­ ных преступников и пр. Помимо разделения мест заключе­ циарной пауки. Такие курсы стали чи­ ния по характеру заключенных, про­ таться в университетах (у нас с 1885 г. исходила дифференциация их в зави­ в петербургском университете проф. симости от характера применяемого в Фойницким). Работники мест заключе­ них труда. Долгое время на Западе, ния получают специальную подготовку вследствие борьбы рабочих союзов про­ на особых курсах, где они усваивают тив конкуренции дешевого труда за­ разнообразные науки, связанные с ключенных, труду в Т. придавался ха­ тюрьмоведением. Организация таких рактер непроизводительной траты му­ курсов у нас началась с 1917 г. Про­ скульных усилий. Так, в старых ап- грессирует и научное изучение влия­ глийских каторжных Т. применялись ния тюремн. заключения на состояние особые аппараты (ручные и ступаль- и поведение заключенных и изучепие ные мельницы и пр.). которые без тюремн. быта (так наз. тюремная пси­ всякой пользы должен был двигать хология). При больших Т. создаются осужденный; во французских bagn.es кабинеты и лаборатории для изучения этой же цели служило бессмысленное антропологических, пс ихопатол огичеперетаскивание ядер на тюремном ских и социальных особенностей пред­ дворе. Постепенно, по мере улучшения ставителей преступного мира. Устраи­ условий и оплаты труда в стране, оппо­ ваются Т.-распределители, в которых зиция рабочих против труда заклю­ производится распределение заклю­ ченных ослабевает. Производительный ченных соотвественно представляемым труд в Т. вводятся сначала в виде гру­ ими особенностям, и Т.-клиники, про­ бых, неквалифицированных работ (щи- водящие энергичные методы лечения панья непьки, витья канатов, шитья тех заключенных, которые страдают грубых мешков), затем появляются раз­ физическими и психическими болезня­ личные ремесла; в отдельных более ми (такая Т.-клшшка в 1925 г. открыта крупных местах заключения вводится в Нью-Йорке па месте бывшей Т. Сингмашинное оборудование, и постепен­ Сииг). Т., которая рапьше представля­ но долгосрочные Т. принимают инду­ ла замкнутый в себе особый мир («мир стриально-фабричный характер (это отверженных»), все теснее связывается