* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
663 Техника. 664 отделов конечно, в достаточной степени условно, но все же самая возможность такого подразделения внушительно го ворит о сложности и достижениях со временной Т. Отметим теперь в немногих словах те этапы, через которые прошла Т. в своем развитии. Первые зачатки Т. возникли одно временно с зарей человечества. Ин стинкт борьбы за существование ро дил первые технические открытия, и начальные шаги Т. характеризовались тем, что человек бессистемно подра жал природе, заимствуя у нее же фор мы жизни и те средства защиты, ко торые свойственны и „мертвой" при роде, и растительному миру, и соро дичам человека—животным. Часто эти заимствования были весьма удачны— вспомним свайные постройки перво бытного человека, его каменные ору дия и каменную утварь, наконец, его зачастую художественно-изящные украшения. Яо столь же часто подра жания были и неудачны и случайны— и постепенно они отметались жесто кими уроками жизни. Уже ранние ми ровые культуры—малоазийская, еги петская, греческая, римская — ввели систему в технические завоевания че ловека и подвели под эти завоевания первую научную базу. Уже египтяне, греки, римляне умели рассчитывать свои сооружения и машины (вспомним Архита, Архимеда, Витрувия и дру гих), т.-е. стремились исключить слу чайность из технической практики. Конечно, в этот период научные обос нования всегда были слабы, ибо сама природа изучалась главным образом умозрительно или путем наблюдений— еще человек „естества не пытал веса ми, горнилом и мерой", но все же и в то время пытливые умы достигали многого, и до нашего времени сохра нились грандиозные сооружения егип тян, греков и римлян. Средние века мало продвинули впе ред Т., и лишь арабская и мавритан ская культура, да бедная культура средней Европы представляют тот сла бый мостик, который был перекинут историей между достижениями древ них и новых веков. Эпоха Возрождения и последовавшие за ней века, сплошь до XIX включи тельно, могут быть названы эпохой расцвета Т., все более и более бази рующейся на положительном знании, развитие которого было обеспечено в эти века тем, что в область его были привнесены математический метод, с одной стороны, и научный экспери мент-опыт, с другой. Однако, и этот период был лишь предвестником со временного нам периода развития Т, и характеризуется отсутствием в тех нической деятельности человека эконо мического и социального планирова ния, недостаточным все же контактом Т. с положительными науками (разви тием изобретательства—метода случай ного, редко приводящего к большим достижениям и представляющего нера циональное использование человече ских сил), постепенным ослаблением эстетического фактора, что особенно отразилось на регрессе внешних форм строительства. XX век, а особенно потрясения, вы званные мировой войной и последо вавшими событиями, вызвали коренной пересмотр основных позиций Т., и со временная Т. очень и очень многим от личается от Т. XIX в. Прежде всего, научная база стала обязательной пред посылкой технического прогресса — Т. сблизилась с наукой, и одновременно с сим наука сблизилась с Т., что принесло громадную пользу и той и другой отрас ли человеческой деятельности,—в част ности метод математический стал все более и более проникать в Т., а метод экспериментальный—в науку, при чем экспериментальный метод мыслится ныне не только как опыт, но и как научное наблюдение над изучаемым объектом не в лабораторных условиях, а в реальных условиях его работы; при этом исследования объекта уже не ведутся в условиях статических, а преимущественно в условиях динами ческих как более близких к его реаль ной работе. Кроме научной базы, но вым в современной Т. является эко номическое обоснование ее процессов, тесная связь Т. с экономикой. При этом экономическое обоснование не ограничивается лишь оценкой началь ных затрат или лишь оценкой эксплоатационных расходов, а учитывает со-