* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

Психоанализ в США (Ульрике Май) В 1924году было организовано новое местное психоаналитическое объединение — Вашингтонская психоаналитическая ассоциация 7. Она также принимала только прошедших анализ врачей и поначалу не стремилась добиться признания со стороны Международного психоаналитического объединения, выжидая, какре-шится вопрос о неврачебном анализе. В Бостоне, где объединение было распущено в 1918 году, после 1924 года сформировалась группа молодых аналитиков, получивших образование в Европе (Кауфман, Хендрик, Мюррей). Эту группу возглавил Кориат; в Чикаго сформировалась группаво главе с Блитцстеном и Хэмиллом. В1924 году США впервые посетилРанк. Его ссора с Фрейдом тогда былав са-момразгаре. Ранкотстаивалсвою теорию травмы рождения иконцепцию Ференци «активной терапии», атакже утверждал, что отныне можно существенно сократить психоаналитическую терапию—достаточно и нескольких месяцев. Выступления Ранкавызвалибеспокойство врядахамериканскихпсихоаналитиков, посколькувэто времявНью-Йорке возросло число «шарлатанов»-, предлагавшихчрезвычайно короткий или даже заочный курс терапии. В следующем1925годуна1Х Международномпсихоаналитическомконгрессе в Бад-Хомбурге произошло первое столкновение между американскими и европейскими аналитиками. Брилл, избранный в 1925 году президентомНью-Йоркского психоаналитического общества(эту должностьон занималодиннадцать лет), опуб-ликовалвгазете «Нью-ЙоркТаймс»резкую статью, направленную противневрачебного анализ Джеллифф, Барроу, Кларк, Кориат, Оберндорф, А. Штевни Глюкотстаи-вали наконгрессе точкузренияамериканцевнаневрачебный анализ. Большинство европейскиханалитиковвыступили сФрейдомв защитуневрачебного анализа Для устранения разногласий быласозданаМеждународнаякомиссияпо образованию, которой было поручено выработатьобщеобязатеАъные требования кподго-товке иприемуновых членов Науровне местныхобъединений создавались-жоми-теты по образованию», предварительно обсуждавшие вопросы обучения. Далее, в Бад-Хомбурге было решено возАожитьответственностъзаподroтовкупсихоанали-тиковна местные объединения. Это означало, что отныне не преподаватели решали, кто из кандидатов достаточно подготовлен и может бытьпринятвобъединение, а сами местные организации и их комитеты по образованию. Сразу после конгресса в Нью-Йорке был создан Комитет по образованию, и его членырегулярнособираАИсьдляобсужденияпроблемпсихоанаАИтическойпод-готовки, теории и практики. Вскоре после этого, в 1926году, Бриллсообщило намерении нью-йоркских ана-литиковорганизовать собственный институт. Нью-Йоркское психоаналитическое общество обраталосысНью-Йоркскому государственному благотворительному совету с просьбой о создании психоаналитической клиники. В том же году в штате Нью-Йорк был издан закон, запрещавший заниматься врачебной деятельностью лицамбез медицинского образования. Проблеманеврачебного анализаобострилась и в Европе. Теодор Райк былоб-винен в проведении незаконной практики. В связи с этим Фрейд написал статью «Вопрос о неврачебном анализе» (1926), в которой он высказался в защиту неврачебного анализа. Осенью 1926 годав Нью-Йоркна 8 месяцев приехалФеренци. Он получилот НовойшкоАысоциаАъныхиссАедованийприглашение прочитатькурс лекций, однако он выступалтакже с докладамивАПА и проводилчастные семинары для членов АПАи Нью-Йоркского психоаналитического общества КогдаФеренциначалорга-низовывать учебные группы из лиц не имевших медицинского образования, и стал проводить анализ с немедиками, которые по завершении терапии именовались 505