* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

доминировании обратной связи система может разладиться: «Чрезмерная обратная связь столь же серьезное препятствие для организованной деятельности, как и недостающая обратная связь». В медицине Винер называет это поражением участка мозга, мозжечка, вызывающего дрожание конечностей, тремор. Сочетание прямых и обратных связей обеспечивает нормальную работу машины, как и других систем, в том числе сложных биологических организмов и систем управления: научение — человек — машина — человек — машина. Н. Винера волновали и социальные проблемы. Идеи коммуникации в технике он связывал с идеями организации общества. Дефектом американского социума он называл отсутствие обратных связей, преобладание жестких порядков, способствующее развитию эгоизма, подавлению личной инициативы внутри корпораций, обрыв межкультурной коммуникации: «Бизнесмен, отгораживающийся барьером подхалимов от своих окружающих, или глава крупной лаборатории, навязывающий каждому подчиненному свою определенную задачу и не желающий предоставить ему привилегию самостоятельного мышления, чтобы тот мог пойти дальше своей непосредственной задачи и понять ее место в разработке всей проблемы — эти люди своими поступками показывают, что демократия, которой они отдают дань уважения, не является действительно тем строем, при котором они предпочитали бы жить...». Преобладание прямых связей с исключением обратных — схема авторитарного режима, объясняющего отчасти и процессы глобализации. Приведенные модели далеко не исчерпывают возможности построения других схем коммуникации. Они относятся к разным сферам деятельности человека. Но их объединяет то, что во всех названных моделях важнейшими элементами являются адресность и ответность (прямые и обратные связи). Связи эти осуществляются при взаимной согласованности кода. Им мешает непонимание (шум), который иногда, однако, оказывается способным перестроить систему. Литература: Барт Р. Избранные работы: семиотика, поэтика. М., 1994. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1986 Беликов В.И., Крысин Л.П. Социолингвистика. М., 2001. Бенвенист Э. Общая лингвистика. М., 2002. Бочкарев А.Е. Семантический словарь. Нижний Новгород, 2003. Винер Н. Кибернетика, или Управление и связь в животном и машине. М., 1958. Выготский Л.С., Лурия А.Р. Этюды по истории поведения. Обезьяна. Приматы. Ребенок. М., 1993. Кашкин В.Б. Введение в теорию коммуникации: Учеб. пособие. Воронеж, 2000. Кропоткин П.А. Этика. М., 1991. Якобсон Р. Лингвистика и поэтика // Структурализм: «за» и «против»: Сб. статей. М., 1975. Константа (лат. constans — устойчивый) — постоянная величина среди переменных (изменяющихся). Константы — основные представления людей, заложенные в их сознании культурой, языком, религией, воспитанием, социальным общением (А.Я. Гуревич), «долго живущие концепты», способные сохранять смысл при прохождении точек бифуркации национальной истории. Литература: Гуревич А.Я. Проблема ментальностей в современной историографии // Всеобщая история: Дискуссии, новые подходы. Вып. 1. М., 1989. Неретина С.С. Тропы и концепты. М., 1999. Степанов Ю.С. Константы: Словарь русской культуры. 2-е изд. испр. и доп. М., 2001. Контекст (лат. contextus — тесная связь, соединение) — 1) в языкознании окружение языковой единицы. Благодаря контексту языковая единица приобретает дополнительные значения, диктуемые текстом как целым; 2) в межкультурной коммуникации контекст определяет взаимозависимость внешнего и внутреннего, ментального и языкового, «своего и «чужого», которые осознаются только на границах, только соприкасаясь друг с другом. В «точке контакта» своего и чужого, текста и контекста, в межкультурной коммуникации возникает диалог. Чужое выступает как контекст своего, а свое — как контекст чужого. Для межкультурной коммуникации важно разграничение внешнего и внутреннего контекстов, введенное Э. Холлом, который 48 49