* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

731 Казанская Духовная Академия. страгивному методу и экскурсшмь. ПослЬд-1пя дали ему возможность сделать открытая новыхъ ввдовъ растешй, обогатить кабинеты академш и написать докторскую дис-сертащю „Прикасшйская волжско-уральская флора“, каковую онъ защшцалъ при Университете, предварительно выдержавъ до-KTopcRIS экзаменъ (1854 г.). Онъготовилъ для Семинар1й учебникъ по естественнымъ ваукамъ, составлял» рецензш на разный книга и рукописи по естествов'Ьд'Ьн1Ю, ие-полнялъ друия поручения и задавался мыслт сосредоточить вокругъ казанской Академш естественно-научное образоваше казанскаго духовно-учебнаго округа, ка-кимъ былъ для дух.-учебн. заведешй одпнъ горыгорецтй институтъ. Но въ 1854 г. въ Академш была закрыты и его сверхштатная каоедра естественныхъ наукъ, и та штатная философская каоедра, какую онъ занималъ, и ему пришлось выйти въ отставку. Умеръ Гремяченшй въ 1858 г. въ Италш во время ученаго путешеств1я по Европе и Африке, куда былъ отпра-вленъ попечителемъ моек. Университета, Медицина преподавалась только въ 184°/g уч. году врачемъ Академш, профес-соромъ Университета Скандовскимъ. Языки. Латинскш языкъ, въ силу такъ сказать природности его у духовныхъ воспитанниковъ, въ Академш не пм^лъ не только особой каоедры, но даже и осо-быхъ классныхъ часовъ и преподавался обыкновенно между деломъ наставниками словесныхъ наукъ. Такъ было въ Казани до 1S59 г. Греческгн языкъ, получпвнпй въ 1842 году особаго преподавателя, чрезъ два года тоже пересталъ быть предметомъ самостоятельной каоедры. Онъ изучался на двухъ отд'Ёлешяхъ: въ младшемъ штудировались древше гречесюе авторы, въ старшемъ— церковные авторы и св. отцы, съ коммен-тар1ями и иногда, въ младшемъ отделенш. съ обзоромъ главныхъ классическихъ авто-ровъ. Въ 50-хъ годахъ преподавание гре-ческаго языка оживилъ Г. С. Саблукоьъ (москвичъ) сообщешемъ громадной массы св-Ьдешй историко-этнографическихъ, лите-ратурныхъ, бытовыхъ и археологическихъ, и после него (1856 г.) А. И. Лиловъ (казанецъ) — первый, введпий въ курсъ новогречесшй языкъ. Въ 1859 г. на оба классичеше языка былъ назначенъ В. Я Михайловскш (изъ петербургской Академш). Онъ хотелъ увлечь студентовъ классиками и самъ сталь переводить для печати „Гер-манш“ Тацита, но равнодуиие студентовъ охладило его пылъ. Заменивши! его въ 1863 г. А. А. Некрасовъ (тоже петербур-жецъ) съ 1870 г по 1904 г препода-валъ одпнъ гречесшй языкъ, при чемъ обнаружилъ незаурядное знаше и его методики, благодаря чему пользовался боль-шимъ внимашемъ слушателей. Евренск/н- языкъ преподавался только въ старшемъ отделенш и по неподготовленности студентовъ стоялъ не высоко До 1859 г. онъ не былъ даже обязателенъ для студентовъ. Успехи въ немъ подрывались и частою сменой наставниковъ. Луч-шимъ в]'еменемъ его были 1850—1856 годы, когда его преподавалъ Г С. Саблу-ковъ, веднпй дело сравнительнымъ мето-домъ, при чемъ пользовался свонмъ зна-шемъ арабскаго языка. Новые, языки (французски! и немещай) еще чаще меняли своихъ представителей, которыми были профессора и баккалавры Академш. Попытка ректора 1оанна въ 1859 г. пригласить на новые языки лектора англгёскаго языка въ Университете Перси Верепсдорфа кончилась неудачей: къ делу онъ относился небрежно, а потонъ уехалъ въ продолжительный заграничный отпускъ. Новые языки изучались путемъ перевода статей изъ 1ристомат1й на русски! языкъ и очень редко—путемъ обрат-ныхъ переводовъ Первые преподаватели новыхъ языковъ делали попытки читать BCTopiio французской и немецкой лптерн-туры, но этотъ пр1емъ не привился. До 1858 г. каждый студентъ изучалъ по желанно одпнъ изъ новыхъ языковъ; въ этомъ году ректоръ 1оавнъ сделалъ обязатель-нымъ изучение обоихъ. Священное П и с а н i е и Герменевтика. Свящ. Писаше, преподававшееся все четыре года, было единствгннымъ бо-гословскимъ предметомъ, изучавшимся и въ младшемъ отдёленш, если не считать временно преподававшихся тамъ гомилетики и основного богослов1Я съ обличительными Первый его профессоръ—инсоекторъ Сера-I фимъ Аретпншй, ученикъ Иннокент1я Борисова (см. „Энц.“ У, 954—962), былъ