* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

Единицы1 текста Единицы текста. Под единицами текста условимся понимать составляющие его элементы в диалектическом единстве их формы и содержания, соответствующие определенным уровням его организации, связанным иерархическими отношениями. Теория текстового членения находится в стадии разработки. Трудности в выделении текстовых единиц связаны с многообразием подходов к тексту и сложностью определения данного феномена. В связи с разными аспектами изучения текста (лингвистическим, литературоведческим, психолингвистическим, коммуникативным и другими) вопрос о текстовых единицах решается по-разному. В качестве единиц художественного произведения в рамках литературоведческого подхода иногда выделяют художественный образ (Д.Н. Ов-сянико-Куликовский), героя (Ю. Тынянов), событие, эпизод. В.Е. Хализев (2002, с. 55) в качестве «существенных компонентов художественной структуры» рассматривает темы и опорные приемы. О других точках зрения упоминается в работе Н.А. Купиной (1983, с. 5). В рамках психолингвистического подхода к тексту в качестве единиц его содержания выделяют денотаты (А.И. Новиков), дискурсы (Н.А. Слюсарева). Предлагается и «объемно-прагматическое членение текста на тома, книги, части, главы, главки и т.д. (Гальперин, 1981, с. 52) с учетом объема (размера) части и установки на внимание читателя. Контекстно-вариативное членение текста с учетом его различных типов предложено И.Р. Гальпериным (1981, с. 52), который выделял: 1) речь автора, включая повествование, описание, рассуждение; 2) чужую речь, включая диалог (с вкраплением авторских ремарок), цитату, несобственно-прямую речь. Дополняя данный вариант членения текста, Л.Г. Бабенко (2004, с. 257) справедливо включает в него другие формы чужой речи: полилог, монолог, внутренний монолог, внутренний диалог. В рамках лингвистического (структурно-языкового) подхода к тексту как речевому произведению исследователи говорят о «малых» текстовых единицах (звуковых, лексических, грамматических), функционирующих в текстовых микросистемах (Купина, 25