* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

ПСИХОАНАЛИЗ. Последователи Фрейда Некоторые замечания по поводу психоаналитической техники В области детского анализа Мелани Кляйн разработала новый метод. Этот факт побудил ее к разработке новых концепций, а эти концепции в свою очередь повлияли на аналитический метод. Но, по существу, Мелани Кляйн и ее сторонники придерживались классического метода Зигмунда Фрейда, в соответствии с которым аналитик работает с пациентом пять раз в неделю, каждый сеанс длится 50 минут; анализанд должен лежать на кушетке и свободно ассоциировать; аналитик использует свои знания о переносе и сообщает о своих выводах пациенту в форме интерпретации, стремясь с их помощью добиться терапевтического инсайта. В этом смысле кляйнианская техника основывается на методе Фрейда, причем в известном смысле следует ему особенно строго, поскольку, за исключением интерпретаций, здесь не допускаются никакие другие формы аналитического вмешательства. Однако Мелани Кляйн и ее сторонники сделали акцент на определенных аспектах психоаналитической техники, в результате чего кляйнианский метод, по общему мнению других аналитиков, стал отличаться от классического метода Фрейда. Во-первых, в качестве основы для формулировок своих интерпретаций кляйнианцы в основном используют перенос; они считают, что перенос не развивается постепенно в аналитической ситуации, а существует уже с самого начала анализа. Во-вторых, при интерпретации переноса они не только используют буквальное содержание того, о чем говорит пациент, но и учитывают также чувства, проявляющиеся в его речи, и чувства, которые он вызывает у аналитика. В третьих, в отличие от представителей других аналитических школ, они не ограничиваются выявлением защитных механизмов, а занимаются также страхами. В-четвертых, по сравнению с представителями других аналитических направлений в Соединенных Штатах Америки и на Европейском континенте они дают интерпретацию очень часто, из-за чего их порой обвиняют в многословии. Я бы хотела проиллюстрировать эти моменты на примере первых сеансов с одним пациентом. Речь идет о 30-летнем мужчине весьма благородной внешности, холодном и отстраненном. На первом сеансе он сказал мне, что, в сущности, мало чего ждет от анализа, честно говоря, вообще на него не надеется — он просто решил посмотреть, не сможет ли анализ принести хоть какую-то пользу, несмотря на то, что шансы решить его основную проблему невелики. Затем он добавил, что этапробле-ма даже не является психологической. Его отец заставляет жениться; в противном случае он лишит его наследства, а это означает, что у него будет титул, но не деньги. Отец хотел быть уверенным, что останется наследник, который продолжит семейный род. У него самого никогда не было настоящей подруги, он никогда никого не любил и ни с кем не вступал в половые отношения. Все это он произнес высокомерным тоном. После короткой паузы он сказал, что весьма удивлен, узнав, что кляйнианцы работают также со взрослыми пациентами; он всегда считал, что они занимаются только детьми, но рад, что выбрал кляйнианку. Здесь я попыталась дать ему интерпретацию, сказав, что хотя он мало чего ждет от анализа, все же надеется, что я — будучи кляйнианкой — смогу ему помочь, поскольку, вероятно, он думает, что его проблемы проистекают из детства. Возможно, он также надеется, что я сумею помочь той части его самого, которая ощущает себя ребенком, и благодаря этому он сможет испытать теплые чувства к женщине и в конце концов на ней жениться. Пациент иронически отнесся к моей интерпретации и полностью ее отверг. Затем он сказал, что не знает, куда я клоню, и рассказал мне, что уже не раз встречался с женщинами; некоторые из них казались ему очень милыми, но он всегда относился к ним отстраненно. Обычно женщины проявляли к нему интерес, но он всегда их оставлял. Затем он в деталях рассказал об одном эпизоде, когда встречался с одной 118