* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

ПСИХОАНАЛИЗ. Зигмунд Фрейд почти десять лет «Толкования сновидений») Другие авторы также занимались сновидениями Фрейда, как бы «продолжая толкования». Наиболее интересные из таких работ вышли в виде сборника (vom Scheidt 1974). Английский романист Винсент Броум посвящает свою работу (Brome 1968) ученикам Фрейда (Адлеру, Штекелю, Юнгу, Ференци, Ранку, Виттельсу), останавливаясь на их скандальных выступлениях. Заслуга автора состоит в том, что он первым занялся рассмотрением критических ситуаций, возникавших внутри психоаналитического движения, а также научных разногласий — поскольку именно они, как правило, провоцировали эти конфликты, — которые имели место при построении психоаналитической теории, стараясь выявить при этом (психо)логические взаимосвязи. Интересна также дополнительная глава «Хэвлок Эллис и Фрейд», в которой говорится о неизвестных до того времени отношениях двух ведущих исследователей сексуальности. Броум пытается реабилитировать мятежных учеников и соотнести собственные достижения Фрейда с их деятельностью. Социолога Пола Розена следует упрекнуть в том, что в своей книге «Братец Зверь» он искажает действительность. В опубликованной в 1969 году в США книге речь идет об одной таинственной истории, которая в 1919 году якобы привела к самоубийству одареннейшего ученика Фрейда Виктора Тауска Розен, который, по его словам, провел основательное расследование и опросил многочисленных свидетелей, пришел к заключению, что Фрейд из ревности (желая «отбить» Хелен Дойч у пользовавшегося успехом у женщин Тауска) и из профессиональной зависти (будучи неравнодушным к психоаналитическим открытиям и успехам Тауска) поставил молодого человека в столь сложную жизненную ситуацию, из которой единственным выходом для него был суицид. В 1971 году появилась полемически настроенная, но предельно точно аргументированная работа Курта Р. Эйсслера, где «фиктивный случай противостояния Тауска и Фрейда» был представлен как чистейший вымысел. Используя многочисленные сведения, Эйсслер доказывает, что тезис Розена о «любовном треугольнике» между Фрейдом, Тауском и Хелен Дойч является плодом его фантазии. Эйсслер проводит идею, давшую название его книге — «Талант и гений», — что Тауск, который действительно был человеком одаренным, все же не выходит за рамки достижений талантливого человека, тогда как Фрейд представляет собой редкий случай подлинной гениальности. Разграничение Эйсслером понятий «талант» и «гений» является образцом для современной глубиннопсихологической биографики. В других разделах книги рассматриваются такие частные вопросы, как невротические нарушения Фрейда, неоднократные обвинения его в плагиате, а также его чересчур авторитарное отношение к ученикам. Эти статьи Эйсслера служат важным дополнением к биографии Джонса. В будущем наверняка будут опубликованы и другие биографические работы подобного рода, особенно когда психоаналитические исследования откроют новые пути «глубинной биографике». Здесь необходимо упомянуть еще одного автора, Хайнца Кохута (Kohut 1975), попытавшегося в свете новых знаний о роли нарциссизма в человеческой жизни по-новому интерпретировать дружбу Фрейда и Вильгельма Флисса, а именно как «перенос креативности», как редкую (до сих пор не изученную) бессознательную форму отношения гениального человека к человеку гораздо менее выдающемуся, как типичную даже для гения врйменную переоценку своего партнера. Биографика творца психоанализа становится одной из интереснейших сфер приложения этой науки. И чем дальше, тем больше она оказывается прекрасным подтверждением достижений Фрейда. Благодаря людям, сумевшим вопреки его упорному сопротивлению исследовать жизнь и личность своего учителя, она позволяет проникнуть в сущность его человеческой природы. 222