* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

СЕНК0ВСК1Й. 317 С. поступилъ въ Виленшй университета, отличавилёся эъ начале XIX в. серьезной научной организацией. Въ 1819 г., на 20-мъ году отъ роду, кончилъ онъ здесь курсъ, снисзсавЪ у членовъ университета и публики заслуженную репутацш даровитаго ориенталиста, Кроме спепдальной подготовки по этой отрасли знашя, С. въ Виленскомъ университете находился подъ сильнымъ вл]яшемъ двухъ тогдашнихъ корифеевъ, занамавшихъ каеедры въ Виленскомъ университет: филологш и истории, знамени-таго 1оахяма Лелевеляи физкзлогм—-Андрея Снядецкаго. Первый своимъ широкимъ исторвческимъ кругозоромъ указалъ ему на великое всем!рное значение востока, и мысль о путешествии па воетокъ, благодаря Делевелю, стада любимой мечтой С. Сня-децкШ повл1ялъ на С. въ двухъ отноше-ншхъ: во первыхъ, вселилъ въ него любовь къ природе и воепиталъ въ его положатель-номъ уме методъ реальнаго, естбствекно-историческаго нзследовашя в, во вторыхъ, развилъ въ немъ еще более его природный юморъ, самъ обладая таковымъ и стоя во главе кружка молодыхъ людей, иэдавав-шаго юмористически! листояъ. Это двойное вл1ян10 учена го натуралиста, чуждаго пош-даго научваго педантизма и на деле умев-таго соединять дело съ шуткой — отразилось всецело на С., который является впоследствии, какъ въ своихъ ученыхът такъ я въ беллегристическихъ и литер ату рко-критическихъ статьяхъ на но лови ну уче-нымъ и наполовину еатирикомъ-юморЕГ-стомъ. По окончати курса въ Виленскомъ университете, 19-ти летня го юношу С. вдекдо на востокъ; у него не было средствъ для такого далекаго путешествш, но скоро они были найдены. Мать собрала для этого свои последа\я крохи, а остальная сумма, хотя далеко не вполне, была предложена С. виленскими литератур в ими иучеаымиоб-ществами, въ счетъ гонорара за статьи, который юный ученый, по собственному своему желашю, обещалсв высылать изъ путешествия, 1 сентября 1819 г. С. поки-нулъ Вильну, а съ декабря 1819 г. по исходъ шля 1821 г. посетилъ: европейскую Турщю, Сирш, где учился у opies-талиста А, Арыды, основавшаго семияарш для изучешя восточныхъ языковъ въ Ай-анъ-Туре, а Египетъ. Несмотря на такое короткое время, С. усовершенствоваяъ себя въ. яаыкахъ арабскомъ и турецконъ, на которыхъ превосходно говоридъ и ниоалъ прозой и стихами, выучился языкамъ персидскому, сирскому, новогреческому и итальянскому и всесторонне изучилъ посещенный имъ страны. «СенковекШ.—говорить о его аутешествш его ученикъ, ор!ен-талистъ П. G. Саввльевъ—ивучнлъ мусульмански востокъ въ его ружописнхъ и живо мъ бытй, его релипю, законы, литературу, предашя, суевергя, нравы и обычае. Онъ прюбредъ все, что только можно приобрести изъ знанШ на востоке, чтобы быть первостепеннымъ ор]енталистомъ; поэтому неудивительно, что знатоки предмета, еще прежде чемъ онъ лроизведъ что либо замечательное, уже считали его своею знаменитостью». Обласканный нашвмъ по-сломъ въ Константинополе, барономъ Гр. А. Строгоновымъ. а ъъ Петербурге извест-нымъ медйнатомъ канцлеромъ гр. Н. П. Румянцевым^ — С. былъ онределенъ на службу въ Иностранную коллегш; передъ намъ могло открыться блестящее дипломатическое поприще, но онъ предпочелъ скромную университетскую каеедру. Отзывъ о его выдающихся споеобностяхъ и нозна-шяхъ по востоковеден1ю академика Френа аривелъ къ тому, что С. въ1юде 1822 г,, на 23-мъ году отъ роду, былъ назначенъ въ Петербургский унаверсвтетъ прямо ординар-выагь профессор о мъ по каеедре арабской и турецкой словесности. Профессура С. продолжалась двадцать пять летъ—до 1847 года, и первыя четырнадцать ея д^тъ отличалась необыкновеннымъ бдескомъ; съ 183(5 г. С. всецело отдался журналистике и ему уже но доставало времени на правильное преподавате: онъ сталъ плохо готовиться къ лекщямъ, маякировялъ ими и годъ отъ году все более и более терядъ своё научный, академический авторитетъ. Воть какъ отзывается о блестящей поре его академической деятельности его 6io-графъ, известный ор!енталвстъ П. С, Са-вельевть: «лакщи его не ограничивались языкомъ и литературою, а были живою энциклопедию науки о Восток^: по поводу словъ онъ объяенялъ понят1я и идеи; вво-дилъ слушателя въ местный бытъ; зяако-мидъ съ истортею и тоаографек»; выходилъ нередко изъ пределовъ Востока, чтобы показать параллельныя явления въ Грещи, Риме, или Европе; разбиралъ критически европейская сочинения о Востоке, и указы-валъ путь къ самостоятельнымъ изыска-шяиъ. Случалось, что въ целую дешцю слушателю его удавалось перевести не более