* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

90 САЛТЫКОВЪ. шемъ за два-три года иередъ темъ, какъ будто обязывало, и въ каждомъ курсе предполагался продолжатель Пушкина; такъ, въ XI-мъ—товарищи указывали на В. Р. Зотова, который и началъ помещать сочиняемые имъ стихи въ «Маяке», где Бурачокъ ве въ шутку провозгласить его вторымъ Пушкинымъ; въ ХП-мъ—на Пушкинскую вакансйо помещали И. П. Семенова (нын'Ь сенатор!.); въ ХШ-мъ—М. К Салтыкова, въ XIV-мъ — В. П. Гаевскаго и т. д. Журналы читались воспитанниками съ жадностью, и въ особенности сильно было вл]яв1е « Отечестве ниыхъ Занисокъ», благодаря критике Б'Ьдивскаго, повестямъ Панаева, Кудрявцева и др. Самъ С. на-печаталъ первые стихи въ «Библиотеке для Чтешя», кажется, въ 1840 году, по-том'ь довольно много его стихотворений помещено было въ 1843 и 1844 гг. въ «Современник^» Плетнева. Стихотворная деятельность была ие продолжительна: безъ сомн'1шя, онъ скоро почувствовалъ, что у него В'Ьтъ вастоящаго поэтическаго таланта, распрощался со стихами навсегда, и впоследствии какъ разсказываютъ близко его знавши, онъ даже не любилъ, когда кто-либо напоминалъ ему о стихотворныхъ гр'Ьхахъ его молодости, краснея, хмурясь при втомъ случае и стараясь всячески замять разговоръ. Въ первой же его повести, 1817 г., сказалось его охлаждеше къ стихотворству: герой, рекомендуемый новому знакомому, какъ поэтъ, замОчаетъ: «эта рекомендация несколько смутила меня, потому что я довольно давно уже не предаюсь никакому разврату». Тотъ же герой цишетъ своему молодому другу: «неужели всю жизвь сочинять стихотворешя, и не пора ли заговорить простою здоровою прозою'^ Какъ скажемъ, его занимали теперь Apyrie интересы. С. кончилъ курсъ въ Лицее, переименован номъ въ Александровски, въ 1814 гиду, съ чаномъ десятаго класса, т. е. ие въ числе отличиыхъ, которые выпускались девятымъ классомъ, и поступить на службу въ канцелярш военыаго министерства, когда министромъ былъ князь Чсрнышевъ... Первое время но выходе изъ Лицея, С. велъ разееянную жизнь; темъ ие менее, мысль его работала, и его все более влекло къ литературе. Въ 1847 г. напечатана была въ «Отечественныхъ За-цискахъ» (ноябрь) его первая повесть: «Противоречия»; но еще раньше онъ сталъ помещать въ этомъ журнале рецензщ вновь выходившихъ русскихъ книгъ. Эти реценз1а относятся большею частно къучеб-никаыъ и книгамъ для юношескаго чтения: наппсанныя двадцатилетни мъ юношей, оне показываютъ однако съ одной стороны вполне зрелую мысль и заключаютъ, наври меръ, немало здравыхъ педагогиче-скихъ замечанш, а съ другой въ нихъ уже сказывается тотъ юморъ, который такъ блистательно развился впоследств'ш. Въ разборе одной книги онъ возстаетъ, напримеръ, иротивъ схоластически хъ по-нятш о логике и при этомъ разсказы-ваетъ: «намъ случилось слышать, какъ одинъ госиодинъ весьма серьезно уверялъ другого, весьма почтенной наружности, но посмирнее, что тотъ долженъ ему повиноваться, делая сл'Ьдующш силлогизмъ: я человекъ, ты человёкъ; следовательно ты рабъ мой. И смирный госиодинъ пов'Ь-рилъ (такова ошеломляющая сила силлогизма!) и отдалъ тому господину все, что у него было: и жену, и детей, и самого себя, и вдобавокъ остался даже очень до-воленъ собою». Очевидно, что авторъ ра-зум'Ьлъ здесь ие ту книжку «Логики», какую онъ разбиралъ, а именно тогдашнюю логику крепостного права. Въ другой рецензии онъ возстаетъ противъ распространенна™ въ то время, да и теперь, iipieMa вравоучительныхъ разсказовъ. «Ошибка детскихъ писателей,— говоридъ С.,—заключается въ томъ, что они непременно хотятъ беседовать съ детьми не какъ съ людьми, а какъ съ низшими организмами, немного чйаъ цовыше мине-раловъ». Въ одиомъ разсказе выведена на сцену девочка, подавшая милостыню тремъ беднякамъ; первый, вследъ загкмъ, защи-щаетъ ео противъ разбойниковъ, второй иредохраняетъ ея имущество отъ пожара, третш сиасаетъ ее отъ укушешя бешеной собакой. «Мораль этого раз сказа,—воскли-цаетъ рецензентъ, — можотъ быте» выражена такъ: быть добры мъ никогда не мЪ-шаетъ, потому что ато даетъ человеку случаи сиекулиропать на услугу въ сто разъ большую со стороны облагодетельствовав на го субъекта. Впрочемъ можно, съ равной достоверностью, предположить и то, что если благодетельная девочка, не давши заранее бедному мальчику пять су, опять встретится съ бешеной собакой, то бедный мальчикъ, по смыслу повести, не поспешить уже къ ней на помощь.