* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

104 ИАВСК1И. nia во всЬ года его пребывашя въ Ака-деы1И. Какъ на особенность цренодавашя II. этого языка, можно указать на то, что онъ, излагая основныя правила грамматики въ простой и ясной форме, одновременно заставлялъ студентовъ читать еврейскгй текстъ всймъ классомъ вслухъ. Подобное чтете приносило еще и ту пользу, что тутъ же указывалось примкнете грамма-тическихъ правилъ. А чтобы дать возможность студентамъ заниматься безъ руководителя, П. въ самомъ же начале преподавательской деятельности написалъ еврейскую .грамматику—первую на рус-скомъ языке—и составилъ еврейскую хри-стоматаю, которыя и были, но напечатавши, приняты руководствами къ изученш этого языка и остались таковыми до настоящая времени. Прекрасное произношение, краткое и ясное изложение лекцШ имели ближайпшмъ следствьемъ то, что цредметъ, несмотря на всю его сухость, делался занимательнымъ и привлекалъ внимаше слушателей. До какой степени студенты интересовались лекпдями II., показываютъ следующая слова одного изъ его учениковъ: „былъ въ Академш про-фессоръ еврейскаго языка Г. П. ПавскШ. Несмотря на все альфы и беты, кюббуцы и цатах и, шфилы и гафалы, онъ такъ умелъ сделать свои уроки занимательными, что студенты слушали ихъ съ боль-шимъ удовольств!емъ, нежели самыя увлекательный науки, изъ которыхъ мнопя были преподаваемы дельными наставниками". И действительно, лекцш его посещались такими студентами, у которыхъ вовсе не было желашя изучать еврейскШ языкъ; ходили же они единственно для того, чтобы глубже вникнуть въ смыслъ Свящ. Нисашя и слышать филологичесшя объяснешя къ его переводу. Одновременно съ зтимъ П. приходилось много работать въ различныхъ ко-митетахъ. Такъ онъ Коммишею дух. учи-лищъ назначается членомъ Академической Копференцш и тутъ даются ему раз-наго рода норучешя; напр., предложеше на разрешете вопроса: „полезно ли ду-хоынымъ воспитанникамъ давать поште о равныхъ теор!яхъ и системахъ фило-софскихъ наукъ"? — решенная П. въ утвердительномъ смысле; или поручение производить ревизш семинарШ и учи-j лиш,ъ-—ревизш, сопровождавшаяся. самыми благодетельными доследств1ями для за-ведешй. Известно, напр., что следств1емъ ревизш Витебскаго дух. училища была покупка подъ училище собственная дома, которая оно раньше не имело, помещаясь въ небольшой квартире смотрителя. Въ 1815 г. П. становится священ-никомъ Казанская собора въ С.-Петербурге; въ схЁдующемъ году онъ назначается членомъ Цензурная Комитета, а черезъ годъ (1817 г.) определяется законоучителемъ въ Царскосельский Лицей. Къ этому же времени относится и привлечете его къ участда въ Военной Коммисш, Высочайше учрежденной вследствие ходатайства гр. Аракчеева, для составления учебныхъ пособхй кантони-стамъ. Плодомъ деятельности П. въ этой Коммиссш было сочинение: „ Краткое наставление законоучителю кантонистовъ высшая разряда касательно предметовъ уче-шя, методы и пособий". Сочинеше это заслужило не только полное одобреше Военной Коммиссш, но и обратило на автора внимаше, бывшая тогда поиечителемъ СПб.Учебная округа, Д. П.Х'унича, решив-шагося ввести программу П. въ гим-назш ведомства Министерства Народнаго Просвещешя. „По внимательномъ нрочте-нш наставлешя законоучителю кантонистовъ, пишетъ Руничъ П., касательно преподавался предметовъ учешя, методы и нособШ, я нашелъ руководство cie столько же основательнымъ, какъ и правильными Весьма благодарю васъ за со-общеше мне сего особенно любопытная и прямо полезная труда вашего. Лучшаго придумать не могу для нренодавашя за-коноучешя въ гимназш и пр1уятовителг>-ныхъ классахъ оной". Къ сожалешю, намъ неизвестна дальнейшая судьба этого наставлешя. Почти сряду по назначены П. свя-щенникомъ Казанская собора мы видимъ его деятел1.нымъ участникомъ въ Poocifi-скомъ Библейскомъ Обществе, основан-номъ въ 181:2 г. и поставившемъ своею цел1Ю издаше и распространен^ Шб-лш на всехъ языкахъ. Деятельность II. состояла здесь въ томъ, что ему поручено было переводить на руссшй языкъ евангел1е Матоея и въ то же время онъ назначенъ главнымъ иересмотрщикомъ и еиравщикомъ изданзя. А когда, въ 1820 г.,