* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
96 ЖУКОВСШЙ. —ЖУКОВЪ. шли. прошли вы, дни очарованья"), „Кто олезъ на хлебъсвой неронялъ'\ „Песня" („Кольцо души дЪвпцы я въ море уро-нплъ") л „Явлеше боговъ". Въ поэзш Ж. этого рода отразилось, по обыкновенш, личное настроеше поэта. Яркое предста-влеше о его душевномъ настроены даетъ стихотворение „Восномпнаше*. Прошли, прошли бы, два очарованья! Подобных! ваш. ужъ сердцу bp нажить! Вашъ сл?дъ въ одной тоскА воспоминанье Ахъ! лучше бы касъ совсёмъ mirb позабыть! Кг вамъ часто нчптъ цршшчиое желав ье— II слезъ люови н&тъ силъ остановить! Несчаспе—о васъ воспоминанье! Flo болйе аесчастве—васъ забыть. О! будь, же грусть, заменой уповаььн! Отрада наш,—о ечастьЬ слезы лить! Mai умереть съ тоски воспоминанья! Но можво .'п. жить,—увы!—и позабыть! Къ концу I ol G г. Ж. возвратился въ Петербургъ. Мншктръ народнаго просвЬ-щешя, кн. А. Н. Гплнцынъ, подпесъ только что изданный экземпляр·!, стихотвореши Ж. Государю, который пожаловалъ поэту пожизненный паисюнъ въ 4.000 руб. :и> сипшцямд. Въ начале IS 17 г, Ж. опять поЪхалъ въ Дерптъ; 14 января состоя ласт, свадьба М. А. Протасовой съ Мойеромъ. U душевномъ состоянщ Ж. въ апреле 1817 г. даетъ представдеше его письмо къ А. И. Тургеневу отъ 25 апреля. „Мое теперешнее полижеше,—пишетъ поэтъ,— есть усталость человека, который долго боролся съ сильнымъ протпвнпкоыъ, но, боровшись, имЬдъ Ht которую деятельность; борьба кончилась, но вместе съ пей ? деятельность... Но по бойся! Я не упаду. По крайней мере, я надеюсь воскреснуть... Я не могу читать стиховъ своихъ: они кажутся мне гробовыми памятниками самого меня: опп говорятъ мне о той жпзнп, которой для меня нетъ! Я смотрю на нихъ. какъ иотерлвшш веру смотрптъ на церковь, въ которой когда-то онъ с/, теплою, утешительною верою молился. Это rip.iii-детъ. Я смотрю im счастье, которое не мне принадлежит^ спокойно', въте мин у ты. въ который более опособенъ я живо чувствовать, оно только радуетъ меня и никакое другое, чувство но смешано съ этою радостью. Но вообще нахожу въ себе рав-нодупне, для меня тяжелое, и это равнодушие—во ми'/ь еамомъ: внешнихъ причина искать не надобно. Оно похоже на еонъ, который производить иногда прекрасная музыка. Музыка моя молчитъ ц я сплю! Пзъ этого-то сна должно непременно выйти, ? кажется, что теперь представляется мне для этого средство*. Здесь Ж. указываешь напредложоше Г. А. Глинки, который проЬзжалъ 22 апреля черезъ Дерптъ. Г. А. Глинке было предложено давать уроки русскаго языка дочери короля прусского Фридриха-Вильгельма III Шарлотте, которая была выбрана велпкимъ княземъ Николаемъ Павловичемъ, впо-следствпг п.мнераторомъ Николаемъ ], въ невесты и прибыла въ Pocciio въ 1817 г. По личнымъ обстоятельств амъ Г. А. Глинка не могъ взять урока ? предложить его Ж. Ж. серьезно отнесся къ предложению, много думаетъ о томъ, будетъ ли онъ въ состо-! япш быть хорошпмъ педагогомъ. И поэтъ j советуется съ А. 11. Тургеневыми нро-! ситъ его откровенно сообщить, считаешь I ли онъ его сиособнимъ занимать этотъ ИОСТЪ. Въ конце коицовъ Ж. решился выступит!. въ этой роли. 1 (юля состоялась свадьба принцессы Шарлотты, нареченной Александре)! Оеодоровиой. 4 октября Ж·, отправился изъ Петербурга въ Москву, где жили новобрачные. 21 октября поэтъ представился Императрице, Mapiii беодоровне и великому князя Николаю Павловичу а на другой день приступил'!, къ заняттямъ. Сохранился подробный днев-никъ Ж. за октябрь и ноябрь месяцы, дающш полное и ясное представлеше о жизни Ж. въ это время. Поэтъ знакомится съ высокими административными и придворными чинами, входитъ въ ихъ круп.. Уже съ первым. же уроковъ онъ сближается съ своей ученицей, начинает!» питать къ ней симшшю, занягпя пдутъ хорошо, поэтъ доволенъ своею жизнью. Какъ и въ отношенш М. А. и А. А. Протасов ихъ, Ж. хочешь в л ? ять на нрак-СТВеВНЫЙ (10л Я КЪ СВОСЙ ?????! учОНИЦЫ, вел. киягнии Александры Оеодоровпы. Въ этомъ сказалась природная наклонность поэта -пчцчать. „Моей лекцш не было: великая кпнгння нездорова,-- за» псьшаетъ поэтъ въ дневнике 27 ок'Шпря.—? люблю свою должност?. и мне coBct.M'b не кажется отдыхомъ тотъ день, въ которой не могу ею заняться. Темъ лучше. Не последнее счастье быть щпшязаикымъ къ тому, что должно. Я надеюсь со временемъ сделать свои уроки весьма интересными. Они бу-