* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

2 У Н И В Е Р С А Л Ы ! ЫИ МАГАЗИНЫ УН1115ЕГС11ТЕГЬ. ставить исЬ удобства покупателямъ ноислн за собой сосредоточсшс въ одпомъ магазпп&Ь самыхъ разнообразныхъ предметовъ торговли, что, въ свом* очередь, позволило назначать бол-Ье дешевыя па нпхъ цъны н имъло результатомъ закрьше многи*ъ мелкнхъ магазинов!.. У. м. получплп пачало во Франщн. Бъ Pocciir У. м, мало распространены; мол:по указать только на одинъ: _Мюръ н Мерелпзъ" въ Москв-в, торгуюшШ. по нримвру аиглхйскнхъ У. м., самыми разнообразными предметами. 5 " п и Jrtei>ea.u»iii>iii л п е т р у м е н т ъ , см. теодолпть У п п к с р с а л ь н ы ! ! ст;ик«к&ь стапокъ. на которомъ можно пронзноднть об­ работку предметовъ разнообразна™ каче­ ства и разнообразными способами. „Умиисрси&-гстсквя JCiencisin Н З В & Ь С & Г Ё Я " . Ежемвс. съ 1861. Ред. были Н. X Бупге. Н. Д . Нвапишевъ, В. А. Незабитовешй. С. М. ХодецкШ, В. С. Икопннкоиъ. У н н в е р с м т е т т ь (лат. universitHS, „со­ вокупность"), высшш уч. завед. а к а д е м и и поскольку оиъ съ одной стороны, пресл&вдуютъ цт)ЛИ прсподавашя стулентамъ, съ дру­ г о й , — рпепространлютъ свою деятельность на всю совокупность паучпыхъ suaiiifi. Слово u n i v e r s i t a s первоначально значило „корпоращя" (цехъ) учителей и ученнковъ (и. m a g i s t r o r u m ot s c h o l a r h i m ) ; лишь по­ степенно учебпыя заведешя, какъ таковыя, стали называться У. (прежде; s t u d h i m , sta­ d i u m generate), u затъмъ имя это стало означать учебный нланъ высшпхъ школъ, обгшмаюшдй всю совокупность наукъ ( u n i ­ versitas l i t t e i a r u r a ) . Западные У. составляютъ ггродуктъ ноздняго средневековья: но и образпы древняго Mipa оказали бол&Ье иди менъе BJiiHoie на нхъ возник ново н ic. В ъ качестве такоЕЫХЪ, надлежитъ прежде всего назвать л е л и ю я учебныя у ч р е ж д е ш я этого M i p a : александрпкчлй музей Птолемеевъ, философскую школу въ Аеинахъ и создан­ ные по ея образцу „атепеп" въ Рим-ь (135), Jlionb, Н И М Б и Констаптинопол-Б ( 4 2 4 ) . Пер­ вые У. непосредственно примыкали къ мо­ н а с т ы р е ic а м ъ и с о б о р н ы м ъ ш к о Д а м ъ, изъ которыхъ н&ькоторыя, начинал еще съ V I I I и IX в-ьковъ, напр., нъ Тур&Ь, Люттнх&Б, Париже, привлекал» 1гъ себОЬ, въ качестве scholar* publicae, мпогочисленныхъ учеисковъ изъ чужнхъ краевъ. Сообразно съ атимъ, У. вплоть до X V в. являются почти исключительно духовнымъ учреждешемъ, св51запнымъ съ монаггыремъ или церковью и предназначеннымъ для приготовлешя служителей церкви. Первые У., по совре­ менному лишь отдельные факультеты, воз­ никли нъ X I в. въ Италш: ими были юри­ дическая школы въ Равепнъ Болонье Я Надув и медицинская школа въ СалерЕО. Болъе оцред&влепнаго кордоративнаго устройства, какъ высшая школа, хотя все еще съ клерикальаыиъ ОГГБПКОМЪ, впер­ вые достпгъ парижский У., нринявнлй па себя, начиная съ XII в., руководительство ? ; въ области богословия и фнлософш н едт,лаитшпея истпнпой родиной схоластики. Пярплсъ сталъ исходпымъ иусктомъ и образцомъ почти для всьхъ занадныхъ У., особенно для ашлшекпхъ и н-вмецкнхъ. Юристы Е Ъ Болопьь раньше другихъ обра­ зовали кирпорацзго, обставлеипую государ­ ственными и церковными привилегиями ( A u t l i e n f i c a Фридриха Барбароссы: „НаЫt a " , 1155). По М&Ьр&Б того, какъ расло вл!яnie этого рода учеыыхъ корпораций па ум­ ственную жизнь пародовъ, папы стали стре­ миться распространить свое покровитель­ ство па новыя учреждения и подчинить особому клерикальному ведомству св&втсше У. Среди магпстровъ и схоларовъ уже рано составились такъ ыазыв. пац1и (nationcs). Въ Итадш различались: c i t r a m o n t n n i п ultraTnontani Въ Париже обра­ зовались (впервые 1249 офпфально при­ знанный) четыре ницш: галликане (къ которымъ принадлежали итальянцы, испан­ цы, греки и восточный страны), иикарды, норманы и англт1чаие (охватывавшее Нем­ цове и осталышя с/ьверпыя страны). Нхъ начальники (прокураторы) избирали ректо­ ра У Папа Гонор1й поставнл ь 1219 изОраnie па эту должность въ зависимость отъ утверждеиш епископа или подлежащая схоластика (настоятеля церкви ИЛИ мона­ стыря). Постенсипо возникали цеховыя то­ варищества между учителями (magistri) богословия, юриспрудепцш и медицины, ко­ торый, какъ замкнутыя коллегш, впервые признаны были 1231 папой Грнтор^смъ I X въ Парижв и получили назваше ordines или l a c u l i a l e s , ф а к у л ь т е т ы . Различ1е наЦ1й отступило на задшй планъ. Иъсколько иоздпье колле!тя артнетовъ, т. е. учи­ телей семи „свободных!, нсьусствъ , обра­ зовала четвертый факу.тьте^-ъ. Задачей это­ го факультета, нын&Ь фплософскаго. вплоть до иовъйшаго времени была подготовка къизучешю высшнхъ енгнпюшныхъ наукъ. Учителями его нер-ъдко б ы . т схолары дру­ гихъ факу.тьтетовъ. Привилегий факультетовъ было дароваиге а к а д е м и ч е с к о й с т е п е н и . Въ Паршк-Б было три главныхъ степени: баккаланра, лмцен&Лата н маги­ стра (доктора). Байкал аиры назначались отдельными магистрами; степень лнценпата, иосл&В ненытанЬ! факультетомъ, да­ валась канц.черами или еинсконами, со­ общавшими поздн-Ьс свое лишь чисто-ф<]рмальноо одобрсв1е. Въ Гермаиш три древН&Ьйшнхъ факультета назначали докто]ювъ, а факультетъ свободныхъ нскусствъ — ма­ гпстровъ. Пожалование учепыхъ степеней сопровождалось въ большинства случасвъ больнюй торжественностью; какъ знакъ ученаго зваи!я, подносилась иромовирующему докторская шляпа. Третьнмъ существеипымъ для средневъковаго устройства У. ннститутомъ были к о л л е г ! н , церковный учрежден1я. гд*в б&ьдные учащ1еся получа­ ли безвозмездно полное содержаше и на­ ставление въ наукахъ. Одной изъ нервыхъ университетскихъ коллегий была знамени11