* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

(глава 4). работающие подростки, особенно молодые женщины, которые заняты интенсивным трудом или работают автономно, например, по дому или в домашнем хозяйстве, могут ощущать себя изолированными, если у них нет возможностей общаться со своими сверстниками79. Программы молодежного действия поощряют социальную активность и вовлечение в сообщество более явно, чем программы развития молодежи. (См. вставку «В центре внимания» о молодежных действиях после главы 9). Молодые люди были ключевыми участниками таких разных политических движений, как уличные демонстрации в под- держку подписания Конвенции о правах детей в Бразилии и школьных клубов, которые защищают практику оценки работы преподавателей в румынии. Но программы, поощряющие активность, довольно новы и остаются неотработанными. Многие полагаются на образование, и имеются свидетельства, что обучение среди сверстников более удобно педагогам, по гораздо меньше данных, что это идет на пользу целевой группе82. Для этих программ характерна тенденция сосредоточиваться на небольшом ядре молодежи, главным образом на тех, у кого имеются явно выраженные навыки лидерства, и не они смогли бы дойти до тех, кто больше всего в них нуждается. Быть гражданином 201 Развитие молодежи и программы молодежного действия Программы развития молодежи сочетают спортивные состязания, наставничество, театр, приобретение жизненных навыков, обучение лидерству, миротворчество и приобретение средств к существованию, обычно в определенном географическом регионе. Как правило, их цели состоят в том, чтобы привить уверенность в себе, доверие и навыки решения проблем. Однако, имеется немного достоверных оценок этих программ, и в большинстве их нет связи между характеристиками программы и процессами приобретения положительных качеств и развития, столь важными для развития молодежи. Короткий или неустойчивый контакт, характеристика типа «частично занятые, одетые в форму клуба» не могут обеспечить надежных основ для установления доверительных отношений, по-видимому из-за недостатка возможностей для непосредственного контакта80. Американская программа для бедных подростков в районах высокого риска включала образование, привлечение к общественным работам, развитие навыков, и финансовые стимулы на протяжении более четырех лет и позволила повысить позитивное отношение и вовлеченность в общественные работы, но для развивающихся стран она была бы слишком дорогой81. Программы развития молодежи были осуществлены в некоторых муниципалитетах Колумбии и более широко в БЮр Македонии, но оценки их результатов пока еще отсутствуют. Препятствия успешному применению программ развития молодежи в развивающихся странах включают скептицизм родителей, тенденцию сосредоточивать усилия на молодежи в урбанизированных зонах, и социально обусловленное нежелание во многих случаях общаться с выходцами из других классов и этнических групп. Молодежь, бандитизм и преступность Идентичность, статус и принадлежность являются важными причинами для молодежи, обычно молодых мужчин, чтобы присоединяться к бандам. Членство в них может обеспечить престиж или статус среди друзей, возможности для дружбы, получения денег, это щекочет нервы, и дает ощущение принадлежности и самоидентификации маргинальным молодым людям. В некоторых регионах молодые люди активно вербуются в банды.83 Полевые исследования, проведенные в городах Никарагуа, иллюстрируют обычно наблюдаемое явление, когда бедные и маргинальные молодые люди объединяются в банды, чтобы добиться тех возможностей и того статуса, в которых им отказывают господствующие социальные структуры84. Одни молодые люди присоединяются к бандам, выступая против власти. Другие хотят быть принятыми группой сверстников. Некоторые привлечены воровской романтикой и возможностью участвовать в криминальных ритуалах. У новых членов банды может возрасти самооценка — больше чувства собственного достоинства, меньше при-