* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

150 ДОКЛАД О МИРОВОМ РАЗВИТИИ 2007 вс тавка 5.3 Уменьшить риск распространения ВИЧ в Намибии Через 12 месяцев вероятность того, что участники программы, которые в период ее реализации были девственниками, останутся ими, была выше, чем у членов референтной группы (особенно девушек), хотя общее число девственников в обеих группах резко сократилось. Знание о необходимости употребления презервативов не исчезло и через 12 месяцев: участники программы чаще заявляли, что знают, где достать презервативы и как ими пользоваться. Они также говорили, что могут убедить использовать презерватив изначально не желающего этого партнера. Данные об эффективности программы основываются на собственных заявлениях участников, что оставляет место сомнениям. Исследователи говорят, что в будущем было бы полезно учесть такие объективные данные, как количество беременностей, распространение ВИЧ и других инфекций, передающихся половым путем. Источник: Fitzgerald and others (1999) и Stanton and others (1999) Министерство молодежи и спорта Намибии разработало учебную программу «Мое будущее — мой шанс» на основе программы «Внимание к детям», предназначенной для чернокожей молодежи в возрасте 9–15 лет, обучающейся в государственных учебных заведениях. В ходе 14 занятий дети получали информацию о репродуктивной биологии, ВИЧ/СПИДе, наркомании, проявлениях насилия и принципах принятия решений. Она была предназначена ученикам 9–11 классов (15–18 лет) и реализовывалась в 10 учебных заведениях. Участвовавшие в программе продемонстрировали по сравнению с референтной группой лучшую информированность о ВИЧ/ СПИДе, деторождении и употреблении презервативов. Некоторые показатели взглядов на сексуальное поведение тоже улучшились. Молодые люди гораздо чаще, чем референтная группа, заявляли о желании использовать презерватив при следующем сексуальном контакте и в ближайшие шесть месяцев. более широком распространении контрацептивов. Использование средств массовой информации и социального маркетинга для обращения ко всей молодежи. Школьные образовательные программы не могут повлиять на жизнь тех, кто не посещает школы. Эти программы обычно реализуются в средней «Мы не знаем, как получить школе, когда многие подростки уже покиинформацию о сексе. Эту тему нули образовательные учреждения (глава 3) никогда нельзя было обсуждать и большинство из них в любом случае начали публично» жить половой жизнью. Более широко поставСтудент-первокурсник, 18 лет ленные информация и преподавание ставят (Китай), декабрь 2005 года себе целью способствовать здоровью молодежи с помощью социального маркетинга и масштабных публичных информационных программ. Помимо учебных планов и образовательных программ в школах задействованы развивающие программы в молодежных центрах и средства массовой информации, способные повлиять на кругозор, взгляды и поведение молодежи. Средства массовой информации могут знакомить молодежь и все общество с проблемами здоровья и влиять на выработку взглядов, убеждений и привычек поведения. Кампании в масс-медиа значительно повышают уровень информированности аудитории, однако их влияние на поведение в принципе ограниченно. Программа «Социальный маркетинг за сексуальное здоровье подростков», реализованная в Ботсване, повлияла на уровень осведомленности молодых людей, но не на их поведение63. Программа «Арте и Парте» (Парагвай) и проект «Усиление чувства ответственности у молодежи» (Зимбабве) в этом смысле ничем не выделялись. Электронные средства массовой информации с их широчайшей аудиторией способны привлечь внимание к различным проблемам, хотя у нас и нет данных о том, что они влияют на поведение людей. Телевизионная драма Sexto Sentido в Никарагуа привлекает 70% всей телеаудитории, и в частности 80% молодежи в возрасте от 13 до 17 лет64. Еще более впечатляют данные о телесериалах Soul City и Soul Buddyz в ЮАР, которые каждую неделю смотрят 13 млн зрителей из 16 млн потребителей радио-, теле- и печатной информации. Мониторинг Soul City свидетельствует о том, что зрители сериала все более ответственно относятся к проблемам здоровья и выбора правильного поведения. Не надо, правда, забывать о том, что исследования не оперировали данными о существовавших до появления фильма на экране различиях во взглядах между его зрителями и прочей аудиторией. Не проводилось также и объективных наблюдений о влиянии картины на количество беременностей или случаев инфицирования половым путем65. Программы содействия молодежи и образовательные «программы ровесников» бывают весьма различными по своей структуре и целям. Программы содействия молодежи концентрируются на проблемах жизненного выбора, возможностях образования, выбора профессии и психосоциальном развитии аудитории. Они могут затрагивать, а могут и оставлять без внимания вопросы здоровья как таковые, но в целом способствуют выработке стремления к здоровому образу жизни. Одна из групп молодежи, опрошенная при подготовке настоящего доклада, предложила целый ряд конкретных путей для того, чтобы информация о ВИЧ и репродуктивном здоровье стала более доступной и привлекательной для молодых людей. Они предпочли бы видеть информацию четкой и определенной, «реальной, близкой к повседневной жизни», включенной в телевизионные программы и рекламные материалы. По их