* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

Расти здоровыми 149 Информация необходима для коррекции поведения Многие страны разработали образовательные программы в сфере охраны здоровья, предназначенные главным образом для школьников. Данные об эффективности подобных программ неоднозначны — это зависит, в частности, от предполагаемого результата. Просвещение в области охраны здоровья включает в себя информирование о пригодной для питья воде, канализации, питании, об употреблении вредных веществ, инфекционных болезнях, о сексуальном и репродуктивном здоровье. Ориентированная на школьников программа «Партнерство во имя развития детей» в танзанийском регионе Лушото включала в себя информацию о гельминтной инфекции и личной гигиене. В начале реализации программы ни одна из местных школ не предоставляла учащимся питьевой воды или воды для мытья рук после посещения уборной. В конце первого года все школы затронутого программой региона сделали и то и другое. Знания и практическая работа в области охраны здоровья улучшились в этих, но не в остальных школах. Исследование, проведенное через 15 месяцев после завершения реализации программы, продемонстрировало, что многие привычки здорового образа жизни не исчезли из обихода школ59. Школьные образовательные программы по здравоохранению. Большинство школьных образовательных программ строились вокруг сексуального просвещения подростков, которое может дать им необходимую информации и помочь сделать выбор в пользу безопасного секса60. Такие программы могут работать на очень широкую аудиторию, особенно в странах, где уровень посещаемости школ детьми высок (а в последнее время, прежде всего в начальных школах, он значительно вырос). Сама организация школьной жизни помогает учащимся усвоить знания о своем теле и здоровом образе жизни. Упомянутые программы позволяют донести полезную информацию до широкого круга подростков и усилить ее воздействие на сознание молодежи, особенно если соответствующие министерства образования кладут их в основу своей официальной политики. Нет никаких данных о том, что сам вс тавка 5.2 Роль образования в коррекции поведения стадии эпидемии выше среди образованной молодежи, оказалось, напротив, ниже в этой группе. Почему образование подталкивает к выбору здорового образа жизни? Подтвержденная связь между образованием и менее рискованным поведением объясняется, в частности, тем, что образование способствует повышению рентабельности здоровья. Образование позволяет молодежи строить планы на будущее и представить себя в нем на уровне положительных ценностных категорий. Оно также позволяет надеяться на более высокие доходы в будущем. Это дает молодежи больше стимулов сделать выбор в пользу здорового образа жизни. И наконец, образование позволяет молодежи полнее осмыслить получаемую информацию о здоровье. Все эти факторы объясняют, почему образованные люди чаще делают выбор в пользу здорового образа жизни. Между тем связь между образованием и здоровьем связана также и с «эффектом отсева»:изначально мотивированные люди чаще посещают учебные заведения. Источники: Blum and Nelson-Mmari (2004); De Walque (2004); Dupas (2006); Gertler and others (2006); Gruber (2001); Kaufman and Stavrou (2004); Kenkel (2000); Strauss and Thomas Исследования в развивающихся и развитых странах показывают, что б?льшая образованность ассоциируется с выбором в пользу здорового образа жизни, касается ли это курения, употребления алкоголя, секса или использования ремней безопасности за рулем. В Индонезии бедные и необразованные люди чаще курят сигареты, а получившие высшее образование скорее отказываются от курения. В городских районах Мексики молодые люди, планирующие завершить среднее образование, реже своих сверстников курят, занимаются незащищенным сексом или употребляют алкоголь. В сельских районах Кении, где многие учащиеся рискуют не завершить образование из-за его высокой стоимости, они значительно реже занимаются незащищенным сексом, о чем свидетельствует сокращение числа беременностей среди учащихся девушек. В США те, кто посещает учебные заведения и увлечены образованием, реже выбирают рискованные модели поведения. Возможность иметь и получить в будущем достойную работу и доходы также приводит к сокращению случаев рискованного поведения. В южноафриканских районах, где уровень занятости молодежи и заработной платы сравнительно высок, молодые люди чаще используют презервативы. Распространение ВИЧ в Уганде, которое, как полагали, на ранней факт сексуального просвещения подталкивает молодежь к более активному сексуальному поведению61. Случайная выборка данных по Намибии демонстрирует, что образовательные программы в области здоровья способствуют выработке привычки к безопасному сексу (вставка 5.3). Проверка эффективности 21 школьной программы сексуального просвещения в развивающихся странах продемонстрировала, что практически все они оказали позитивное влияние на усвоение знаний и выработку привычек к здоровому образу жизни62. Надо признать, однако, что не все исследования в этой области оценивали стереотипы поведения учащихся. Из тех, где такая оценка производилась, можно заключить, к примеру, что среди сексуально активных подростков Ямайки в возрасте 11–14 лет образовательные программы на первых порах способствовали более регулярному использованию презервативов, однако в долгосрочной перспективе их эффективность оказалась минимальной. Программы в Чили, Мексике и Уганде, обращенные к подросткам, сказались на снижении их сексуальной активности и «Я знаю, как избежать риска, однако мы очень часто на практике ведем себя иначе из-за ритма нашей жизни». Член молодежной банды. Комас (Перу), Январь 2006 года