* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

iii СОДЕРЖАНИЕ Вставки 1 Инвестиции в молодежь окупаются многократно: оценка долгосрочных и взаимосвязанных результатов инвестиций в человеческий капитал 5 2 Низкое качество начального образования серьезно ограничивает возможности молодежи 7 3 Международная миграция: возможности и риски для молодежи 17 4 Знать, что для тебя хорошо: разъяснение учащимся пользы школьного образования может повлиять на посещаемость школы 20 5 В Бунгома и Бутере-Мумиас все одеты в школьную форму и куда-то спешат 28 1.1 Что такое молодежь? 31 1.2 Правда ли, что Цели ООН в области развития, сформулированные в Декларации тысячелетия, не имеют никакого отношения к молодежи? Нет, неправда! 33 1.3 Отставание Кении на десять лет в накоплении человеческого капитала и темпах роста — вот к чему приводит ВИЧ/СПИД 34 1.4 Перспективы молодежи в аспекте справедливости и развития 43 1.5 Труд и вступление мужчин в брак в странах Ближнего Востока и Северной Африки 2.1 Применение модели человеческого капитала к молодежи 53 2.2 Как сделать эффективными услуги для беднейших слоев молодежи. Взгляд на Доклад о мировом развитии 2004 сквозь призму молодежной проблематики 57 2.3 Повесть о двух экспортах. Как малайзийская электроника и швейная промышленность Бангладеш содействовали повышению занятости молодых женщин в традиционных обществах 58 2.4 Привлечение молодежи к разработке бюджета штата Сеара (Бразилия) оказалось полезным 60 2.5 Их видят, но не слышат. По чьей инициативе молодежь бросает школу, вступает в брак и совершает другие действия? 62 2.6 Поможет ли микрокредитование преодолеть недостаток средств у молодежи? 65 2.7 Разумно ли ведут себя молодые люди (и что думают об этом экономисты)? 66 2.8 Даже тем, кто все еще учится в школе, нужен повторный шанс 68 2.9 Развитие мозга у молодежи: на стыке неврологии и социологии 70 3.1 Игнорируемый аспект совершенствования умений — формирование поведенческих навыков для школы, труда и жизни 80 3.2 Программы обучения жизненным навыкам и неформальные учебные методики в школах 3.3 Насильственные и агрессивные действия в школе 85 3.4 Грузия: Борьба с коррупцией в высших учебных заведениях 88 3.5 Высшее образование в Чили. Расширение источников финансирования 89 3.6 Высшее образование в Корее. Расширение без ущерба для качества 90 3.7 Займы, пропорциональные доходу 97 3.8 Интегрированный подход позволяет решить многие проблемы молодежи 101 3.9 Охват не учащейся молодежи в Бангладеш 103 4.1 Измерение деятельности молодежи при переходе к труду 113 4.2 Иногда молодежь не входит в состав трудовых ресурсов и не учиться 114 4.3 В Боснии и Герцеговине сохраняется ранняя безработица 115 4.4 В Испании и Франции реформирование части рынка труда не заменило комплексной реформы 123 4.5 Возможности занятости в несельскохозяйственном секторе для молодежи в деревне Паланпур (Индия) 126 4.6 Трудоустройство молодежи с ограниченной трудоспособностью 132 4.7 Программы Joven увеличили занятость и заработки для некоторых молодых людей с ограниченной трудоспособностью 135 5.1 Употребление наркотиков детьми с улицы 146 5.2 Роль образования в коррекции поведения 149 5.3 Уменьшить риск распространения ВИЧ в Намибии 150 5.4 Социальный маркетинг может изменить поведение — «Горизонт молодых» в Камеруне 155 5.5 Россия ограничила продажу алкоголя. Уровень смертности и заболеваемости упал 157 5.6 Изменить поведение молодежи могут помочь технологии: использование текстовых SMS-сообщений в Новой Зеландии для борьбы с курением 157 6.1 Последовательность вступления в брак и рождения ребенка 166 6.2 Уровень образования влияет на создание семьи 169 6.3 Голос бангладешской молодежи: поиск идеальной «половины» 169 6.4 Анемия: результат комплексного дефицита 171 6.5 «Шестнадцать решений» банка «Грамин» убеждают мужчин иметь меньше детей 177 6.6 Влияние денежных трансфертов, обусловленных отсрочкой брака, на повышение посещаемости школ девочками в Бангладеш 179 7.1 Что значит быть гражданином? 184 7.2 Склонны ли статистически большие группы молодежи к насилию? Вероятно, если темпы экономического роста низки 190 7.3 Молодежное движение «Отпор» в бывшей Югославии 191 7.4 Гражданская позиция Большого Джорджа — от юности до взрослых лет 193 7.5 Содействие добровольным и независимым возможностям 198 7.6 «Последний шанс» в штате Техас 206 7.7 Мероприятия частного сектора по предупреждению молодежной преступности 208 7.8 Искалеченная войной молодежь Уганды 210 8.1 Маленькие острова, большая миграция 218