Поведение
П. одноклеточных организмов складывается в осн. из автоматич. перемещений в сторону раздражителя или от него (положит. и отрицат. тропизмы и таксисы), причём раздражителями могут быть сила тяжести, свет, химич. компоненты среды, темп-pa и т.п. Уже эти элементарные формы П. требуют механизмов прямой и обратной связи между рецепторами клетки и её двигат. системами (реснички, жгутики). В П. простейших обнаружены зачатки индивидуальной приспособляемости привыкание к стимулу, способность выбора между пищ. и непищ. объектами и др.
У многоклеточных с повышением их организации всё более важное место в П. занимают индивидуально приобретённые компоненты, обусловленные разл. формами "обучения". При этом генетически обусловленное (инстинктивное) П., специфичное для каждого вида, образует основу П. особи. Индивидуально приобретённые компоненты П. обеспечивают реализацию врождённой стратегии и создают возможность для импровизаций в случае неожиданных изменений во внеш. условиях. Накопление индивидуального опыта обеспечивает т.н. опережающее отражение действительности, получившее макс. развитие у высших позвоночных и проявляющееся в способности экстраполировать прежний опыт на новые ситуации. У человека в основе П. лежит уникальная способность к планированию будущих действий и использование языка (языковое П.) для фиксации долговрем. планов и для передачи их от поколения к поколению.
В индивидуальном П. условно выделяют повседневное П. (самосохранительное, пищевое, комфортное, исследовательское и др.), способствующее поддержанию жизнедея- тельности, и сигнальное П., обеспечивающее общение особи с себе подобными (см. "Биокоммуникация"). Систему взаимодействий между особями в популяции принято наз. социальным П. Позитивные взаимодействия способствуют образованию группировок, важной (но далеко не единственной) функцией к-рых является обеспечение встречи половых партнёров и спаривания (половое П.). Если родители проявляют "заботу о потомстве" (родительское П.), образуется семейная группа или семья. Негативные взаимодействия ("агрессивное поведение", "агонистическое поведение") способствуют рассредоточению особей, а у видов, ведущих групповой образ жизни, ограничивают число особей в группе (см. "Иерархия").
Разл. типы П. взаимообусловлены и тесно переплетаются друг с другом. Система целостного П. особи организована по иерархич. принципу: низшие уровни организации представлены элементарными действиями, высшие сложными последовательностями (ансамблями) относительно простых действий. Реализация ансамбля П. определяется совместным влиянием на организм внутр. и внеш. факторов. Напр., общая схема движения конечностей при передвижении насекомых задаётся эндогенной программой генерации нервных импульсов, тогда как сигналы извне, поступающие через рецепторные системы, регулируют адекватность выполнения действий в данных конкретных условиях (преодоление препятствий, коррекция силы ветра и т.п.). Готовность особи к реализации тех или иных программ П. подчиняется эндогенным ритмам (см. "Биологические ритмы").
Стремление животного к выполнению той или иной поведенч. программы определяется психофизиол. механизмами мотиваций, имеющими сложную нейрогормональную природу. Мотивация приводит к развитию целенаправленного (аппетентного) П., выражающегося в активном поиске соответствующего ей внеш. стимула (пища, гнездовой материал, половой партнёр и т.д.). Будучи найден, такой стимул играет роль пускового механизма (триггера), обеспечивающего выполнение заключит. поведенч. акта (питание, гнездостроение, спаривание). При отсутствии искомого стимула возможна реакция "вхолостую" (напр., спаривание с неодушевлённым объектом, с особью др. вида и т.д.). Мн. сложные ансамбли П. разворачиваются во времени по типу цепных реакций. Выпадение того или иного звена цепи приводит к неадекватному П. Особи, не сумевшие приступить к размножению или утратившие потомство, пытаются отобрать детёнышей у др. родителей, а затем нередко бросают приёмыша, обрекая его на гибель (у пингвинов, чаек, нек-рых обезьян). Врождённые автоматизмы, преобладающие в раннем возрасте, в процессе онтогенеза обогащаются индивидуально приобретённым опытом, за счёт чего П. становится более гибким и приспособительным. У видов, не проявляющих заботы о потомстве, молодняк появляется с готовой на все случаи жизни программой П., к-рая может быть весьма сложной. Напр., у мн. одиночных ос самка находит определённый вид жертвы, парализует её, переносит в заранее выкопанную норку, откладывает яйцо на определённую точку тела жертвы и замуровывает норку. Ещё более сложны программы, свойственные нек-рым головоногим моллюскам, ракообразным, общественным насекомым. Напр., у самца нек-рых осьминогов одно из щупалец, захватив с собой запас спермы, заключённый в сперматофоре, отрывается от тела и уплывает на поиски самки; нек-рые крабы маскируют себя с помощью губки, к-рую краб обрезает клешнями по размеру своего тела, переворачивает вогнутой стороной кверху, ложится спиной в это углубление, а затем переворачивается на ноги с губкой на спине. Эволюц. становление таких поведенч. адаптации во многом ещё неясно.
П. животных служит предметом изучения мн. науч. направлений: нейрофизиологии, бихевиоризма, зоопсихологии, этологии, социобиологии, генетики поведения и др. С 70-х гг. 20 в. усиливается тенденция к синтезу разных подходов в стремлении создать общую теорию П.
Тинберген Н., Поведение животных, пер. с англ., М., 1969; Шовен Р., Поведение животных, пер. с франц., М., 1972; Хайнд Р., Поведение животных, пер. с англ., М., 1975; Крушинский Л. В., Биологические основы рассудочной деятельности, М., 1977; Кэндел Э. Р., Клеточные основы поведения, пер. с англ., М., 1980; Дьюсбери Д., Поведение животных. Сравнительные аспекты, пер. с англ., М., 1981; Меннинг О., Поведение животных, пер. с англ., М., 1982; Панов Ε. Η., Поведение животных и этологическая структура популяций, М., 1983; Эрман Л., Πарсонс П., Генетика поведения и эволюция, пер. с англ., М., 1984; Физиология поведения: общие закономерности, Л., 1986 (Руководство по физиологии).
Новая философская энциклопедия
Биологический энциклопедический словарь
Толковый словарь руссого языка под ред. Д.Н. Ушакова
Малый академический словарь
Математическая энциклопедия
Философия истории. Общая теория исторического процесса
Биология
Экономико-социологический словарь
Психология общения. Энциклопедический словарь
Классная энциклопедия для мальчиков. Отличные советы, как быть лучшим во всём!
Энциклопедия глубинной психологии. Том второй. Новые направления в психоанализе. Психоанализ общества