Главная \ Словарь русских художников, ваятелей, живописцев, зодчих, рисовальщиков, граверов, литографов, медальеров, мозаичистов, иконописцев, литейщиков, чеканщиков, сканщиков и прочих. А \ 101-150

* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
197 Антокольс&лй. 198 с ь 2-ю серебр. медалью отъ Акад. Худож., при сужденной ему 28 октября того года. Но трхумфъ не овьянилъ юношу, а вновь наступившая нуж да снова 8аставила|искать средствъ. Хотя онъ н НМ&БЛЪ ревомендат. письмо иаъ Видьны къ неко ему Л., однако ему не удаюсь на этоть равъ полу чить какую-либо сткпендДю, и только, благодаря г. Г., онъ сталъ получать сперва 10, потомъ 18 р. въ м*сяцъ, чтб дало ему возможность взять себе учителя франц. языка, опять изъ учениковъ Акад.,впрочемъ и ва этоть разъ также неудачно, какъ и прежде—для рисованш. Наконецъ, овъ выр*залъ нзъ кости и дерева 2-е самостоят, про изведение „Скупаго, счнтающаго деньги", вы ставленное въ Академш лишь осенью 1865, вместе съ горельефомь изъ воска: 3. Швольипкъ крадушДft яблоки , и получилъ за него (8 мая), поииио 1-й серебр. медали, еще и царскую сти пендию въ 29 р . 16 к. ежемесячно, благодаря чему жогъ отказаться отъ частной помощи. п 11 мечало, л*пилъ и эскизы на заданный темы въ род*: 4. „HeB*pie боны", 5. „Исц*лен1в T O B U " , 6. Целоваше 1уды", выставленное въ Академш осенью 1867 г. (после появленья на всей, выставке того же года въ Париже его „Портного" н „Скупого"), и отлитое ииъ изъ гипса въ 2-хъ экземплярахъ, изъ которыхъ пер вый пр!обр*лъ И. Н. К р а м с к о й . Последнее обстоятельство сблиэило А—го съ Художеств. Артелью, онъ сталъ посещать ея вечера, нм*вinie чисто семейный характеръ, н на одномъ ивъ нихъ читалось даже одно ивъ первыхъ его литературныхъ произведен^, написанное въ защиту искусства противъ разныхъ нападовъ. Однако, надо было кончать курсъ, чтобы получить права гражданства, хотя бы учителя рисована. Ихъ не давала ему и 2-я серебр. медаль за л*пку (присуакд. 23 дек. 1867)—безъ сдачи экзамена ивъ научныхъ предметовъ, между т*иъ какъ А—ift вналъ примеры, когда и вольнослушающнмъ позволяли конкуррнровать наравн* съ учениками. Несмотря на ви димый неудачи, у него родилась мысль выле пить въ вид* большаго горельефа—7. „Нападе т е инкви8ищи на евреевъ-марановъ (т.-е. прннявшихъ хрнст1анство для вн*шности), во время праядновантя Пасхи, въ Испаши", гд* вся сце на должна была освещаться ивъ небольшаго окна сбоку. Но такал си*лая идея не понрави лась очень мнопшъ, даже нзъ числа товарищей, и доставила художнику большой выговоръ отъ инспектора, хотя эскизъ и р*шено было отлить изъ гипса для выставки, в*роятно съ одобрешя проф. Р е й м е р с а . Оставшись на этоть разъ л*томь въ окрест. Петербурга, A—ift выл*пилъ 8д*сь еще два еврейевихъ типа для новаго д*йствит. сюжета—8. „Споръ о талмуд*" (1868), но съ настуолешемъ осени скульптурный классъ по прежнему нос*щалъ мало, занимаясь больше рисовашемъ и хождешемъ по иузеямъ. Около того же времени ииъ исполнена была голова Натана Мудраго. Конечно, не академ. классы, а именно му зеи н навели его на мысль о коренномъ раз личи! между античнымъ классическимъ и но вымъ хриспанскимъ искусствоиъили, иначе,— вн*пшнмъ и внутренним*!», т.-е. выражавшимъ физическую нли душевную красоту, хотя въ обонхъ случаяхъ жизненно и правдиво, и д*йствовавшинъ то на глазъ, то на чувство. По сторонне же руководители, какъ М. В. Праховъ, указывали па то, что „не законы соз давать гешевъ (въ томъ числ* и художниковъ), а генш — законы", Наконецъ, личный опытъ 18* Поел* этого, А—й зажил ъ уже совс*мъ иначе. Сдруяшвшись еще раньше с ъ Р * п н н ы н ъ , онъ поселился, по возвращешн ивъ вторичной повадки къ роднымъ,—на одной квартир* съ нимъ и черезъ него перезнакомился съ не сколькими товарищами-малороссами. Они соби рались вечерами у каждаго по очереди, рисо вали вм*ст* то съ одного, то съ другаго подъ чье-либо чтеые нлп п*в1е, спорили о празд ности и польз* искусства, особенно, когда нхъ посещали уннверситетсые студенты. Все это неизбежно должно было развнвающииъ образомъ действовать на академ. молодежь, помимо всякигь классовъ, и энакомнть ее съ такими предметами, о которыхъ она не ин*ла прежде —почти или совс*иъ никакого понятая. Но во просы: чтб такое искусство, какая его ц*ль и задачи, и т. п. все-таки неотвязно л*зли въ голову п н е поддавались р*гаешю, даже и поел* знакомства съ книгой Прудона. Это-то и со ставляло мученье тогдашней художеств, моло дежи. Черезъ Р*пнна жё А - Ш познакомился съ молод, ученымъ и поэтомъ М. В. Праховыиъ, оказавшеиъ на него потомъ большое вл1яHie своимъ словомъ и апаыеиъ, а нер*дко п нравственную поддержку-добрыиъ сов*тоиъ, подобно Репину. Его домъ былъ первымъ, где сталъ бывать въ столице юный художникъ. Хотя онъ поелт.диее время не охотно зани мался въ свульптурномъ класс* н бродилъ больше по иузеямъ, отыскивая тб.въ чемъ чув ствовалась бы душа и светилась жизнь, но все же, ободряемый новымъ проф. Р е й м е р с о м ъ , впервые сделавшпмъ ему краткое разумное за