* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

1099 ПРОТ. ПРОТ. П Р О ф . нос іескШ , к а я , кое. прил. Принадле­ жащей или свойственный против­ никам!). Противлюсь и Сл. Противляюся , Сопротнвйтельный, ная, ное. прил. ИзЪявляющій сопротивленіе. СопротивникЗ, ка. с. м. СоперникЪ, врагЪ. Сопротивный , ная , ное. Сопротя* йвишься , вляешься , тйвишься и влішься. гл, общ. К ому въ ЧЕМЪ: по­ ступаю вЪ чемЪ вопреки кону или чему; препятствую , упорствую. Щаря cecfi творяй противится СтыдяхуіКесарю. хш. нію. 17. Іоан: х і х . 1 2 . Противиться ся вся противляющіися МЦ&НІЮІ несправедливому ему. Магаѕ: какому наміре- венЗ, вна, вно. прил. Противусшоящій, противуборсгавующій. Сопротивно. нар. Вопреки, напрошивЪ. Возсолротивляюся, ешися, тйвился, шйвлюся, влятися, шйвитися гл. общ. Сл. Оказываю сопрошивленіе. Протнвлляся ся иліЗ. Ос&ш і. 6. возсопротивлю* Протявлёніе, н?я. с. ср. ДјйствУе противляющагося. Противительный у н а я , ное. прил. ІізЪявляющіЙ противность. Про* тпвятельные союзы. В о з п г о т и в л і юсь, ся, ешься,плавил­ Возсопротивлёнге, тя. с. ср. ИзЪявленіе сопрошивлен?я. ПРОТОКбЛЪ, ла. с. м. фран. За­ писки, вЪ кои вносятся судебныя рјшенгя и судейскіе приговоры, инјнУя. Весть Записать протоколЗ. в5 протоколЗ. ся., шйвлюся, вляться, шйвиться. гл. общ. Оказываю сопрошивленіе, упорство. противятся . 2 ПротоколнстЗ, ВОДИТЕЛЬ. ста.с.м. См. К ни г о в. SKmo ydo суду Іов: іх. 19. его воз* Возпротивлеше, нія. с. ср. Дјйствіе возпротивляющагося. З А П Ю Т И З И Т Ь С Я , тйвился,ШЙВЛЮСЯ. ИротоколястовЗ, ва, во. прил. При­ надлежащей протоколисту. ИротоколйстскгИ, кая,кое.прил.При­ надлежащей или свойственный протоколистамЪ. должность весть Проток оли стекал протоколЗ. гл. общ. нед. Начать противишься. Сопротбвлюсь и Сопротивляюсь* ся, ешься, сопротйвился, вляться, вііться.іл. общ. Противлюсь чему; противостою , протйвуборствую. Похвально стяліЗ Солротивлбніе, сопротивляться свонмЗ. нія. с. ср. Д&Ьйсшвіе стра* ПРОф. ПРОфЁССОРЪ, ра. с. м. Лаш. Уче­ ный человјкЪ,запинающейся какою нибудь вышшею наукою, и достиг­ ш и вЪ ней до такаго совершен­ ства , чшо нешолько преподавать вЪ оной дожешЪнасшавлен?я, н о й новыми сопротивляющегося.