* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

„Александровецъ" —Александровская военно-юридическая академія. сводились, главнымъ образомъ, къ большому числу убитыхъ и раиеныхъ. Огнемъ эскадры было выведено и.ть строя не болје 10-тн круп­ ныхъ орудій на фортахъ, изъ общаго числа 200 пушекъ. Нјсколько орудій разорвалось или было повреждено во время стрјльбы по винј сампхъ стрјлявшихъ, у которыхъ были плохіе снаряды и порохъ. Осмотръ фортовъ иоказалъ, что зсмляпыя и даже кпрппчныя еооруженія на нихъ пострадали также лишь незначительно; при нјсколько большей энергіи защитники фортовъ, по мнјнію самнхъ ан­ гличанъ, свободно могли бы исправить почти всј поврежденія фортовъ и продолжать бой на слјдующій день, когда у англичанъ уже почти не было снарядовъ. Поэтому бомбардировка А. не можетъ служить типпчнымъ прпмјромъ а р тпллерійскаго состязанія между флотомъ и бе­ реговыми укрјплсніями, и успјхъ англичанъ объясняется не столько соотношеніемъ матеріальныхъ силъ противниковъ, блпзкихъ къ ра­ венству, сколько огромной разницей въ моральном-ь элементј, состояніи духа и боевой под­ готовка објихт> сторонъ. Традиционному развитію нниціативы, высокой дпсцинлннј и стой­ кости англ. флота не соотвјтствовали нравственныя качества египетскихъ солдатъ и ихъ начальнпковъ. Имјя большой запасъ минъ, египтяне совершенно ихъ не использовали. Мортирный огонь фортовъ былъ почти безвреденъ для англ. флота, несмотря на близкое разстояпіе между противниками и большое число мортиръ. И потому было бы рискованно дјлать тактическіе выводы пзъ результатовъ этого состязанія между флотомъ и берего­ выми укрјплепіямп. ІІо, во всякомъ случај, бомбардировка А. доказала возможность та­ кого состязанія при наличіп условій, благоиріятныхъ для дјйствій флота. (Вгиьсонъ. Броненосцы вт» бою, т. I I „ А Л Е К С А Н Д Р О В Е Ц Ъ " , журналъ, издавае­ мый съ 1906 г. прп Ллександровскомъ воен. учнлпщј и выходящій по мјрј накопленія матеріала (5 — 6 Л» Л° въ годъ). Цјлп пзданія: а) отмјчать въ жизни училища и его бывшихъ питомцевъ все, что можетъ служить матеріалом-ь для псторіп, б) служить органомъ для раз­ витая и закрјпленія связи между офицерами п училпщемъ, в) содействовать росту иознанія п любви къ воен. дјлу, г) способствовать вза­ имному ознакомлспію членовъ одной великой семьи—русской арміи и д) поощрить къ дальијйшей работј начниающпхъ авторовъ-юнкеровъ. Въ журиалј нмјются отдјлы: 1) псторпчёскій (оппсаніе событій пзъ жизни у ч - щ а , служба, подвиги, біографіп бывшихъ Алексан­ дровцевъ, оппсаніе предметовъ, ноетупающпхъ въ учплпщн. музей, снимки, рисунки, касающіеся жизни училища и т. п.), 2) военный (статьи по разлпчнымъ отраслямъ воен. дјла, избранные І)С([)сраты юнкеровъ); 3) научный (научи, ста­ тьи и лекціп, чптанпыя для офпцеровъ Московскаго гарнизона); 4) литературный (беллетр. ироизведенія и стпхотворенія, лптерат. работы бывшихъ и настоящихъ Александровцевъ) и 5) смјсь (письма, замјткп, впечатлјнія бывшихъ Александровцевъ, бпбліографія, рпсупки, пор­ треты, карикатуры и пр.). Въ журналј, помимо педагогическаго персонала училища, прпннмаютъ участіе юнкера и бывшіе питомцы учили­ ща. Редакторомъ состоитъ одинъ изъ офицеровъ 249 училища. Подписная годов, цјна 3 р., весь чи­ стый доходъ отъ изданія поступаетъ въ общество вспомоществованія бывшимъ Александровцамъ. АЛЕКСАНДРОВСКАЯ ВОЕННО-ЮРИДИ­ Ч Е С К А Я А К А Д Е М І Я . Въ 1866 г., при под­ готовив къ военно-судебной реформј, при аудпторскомъ училпщј б. учреждены офицерскіс классы, переименованные въ 1867 г. въ воен.юрпд. академію. Въ 1868 г. аудиторское учи­ лище б. преобразовано въ военио-юрпдич. учи­ лище, предназначенное для подготовки воен. юрпстовъ—чпновнпковъ. Въ 1872 г. вознпкаетъ мысль объ излишествј двухъ очень сходныхъ по курсу п цјлп учебн. заведеній, тјмъ болје, что молодое воен.-судеб. вјдомство предполага­ лось комплектовать исключительно офицерами. Въ 1878 г., одновременно съ упраздиеніемъ училища, А. была реформирована по плану высшихъ учебныхъ заведеній съ трехлјтнимъ курсомъ. Но нынј действующему положеиію, А. В . - 1 0 . А. организована н а слјдующихъ основаніяхъ: она является высшимъ учебн. заведеніемъ для доставленія воен. - юридич. образованія офицерамъ арміи и флота, поступающпмъ на службу въ воен.-суд. ведом­ ство. А. состоитъ прп глав, военно-суд-номъ упр-іп и подчиняется начальнику этого упр-ія. Непосредственное управленіе А. ввјряется ея начальнику. Во главј учебнаго дјла стоить конференция А., состоящая пзъ всјхъ професеоровъ и членовъ, назначаемыхъ воен. мпи. ио избраиію начальника гл. в.-с. упр.; преподавательскій персопалъ А. состоитъ изъ профес­ соровъ, преподающпхъ главные предметы, и преподавателей, преподающпхъ вспомогатель­ ные предметы. Профессора и штат, препода­ ватели А. пользуются правами учеб. службы по воен. вјд. А. состоитъ изъ 3-хъ классовъ: въ младшій принимаются офицеры, кончнвшіе курсъ въ средн. и высш. учеб. заведеніяхъ, по экзамену пзъ русскаго языка, полит, исторіи, географіп, космографіп, физики и химіп, воен. администрации, уставовъ — виутр. и гарниз. служ. и язык.—француз, и нјм. Непосредственно въ старшій клаесъ А. принимаются офицеры, окончпвшіе курсъ юрид. факультетовъ ун-товъ или Имп. уч-ще правовјдјнія, по экзамену изъ уголовн. п р а в а и процесса, государ, и гражд. права, воен. адмпнистрацін и уставовъ. Для пріема въ младш. кл. А. необходимо имјть не менје 8 балловъ въ среднемъ, не менје 10 бал. по рус. яз. и 6 бал. по каждому изъ осталыіыхъ предметовъ въ отдјльности. Пред­ меты, преподаваемые въ А., раздјляются н а главн. п вспомогат. Главные составляютъ: воен.уголов. законы, воен.-уголов. судопроизводство, воен.-админпстрат. законы, уголов. право и су­ допроизводство, исторія воен. законодательства, государст. и гражд. право. Къ вспомогательнымъ относятся: псторія рус. права, энциклопедія права, финансов, право, полпц. право, церков. право, международ, право, политич. экономія, гражд. процеесъ, судебная медицина, пснхологія и логика. Помимо ирохожденія курсовъ, слуша­ тели обязаны исполнить письменную работу на тему по одному пзъ главныхъ предметовъ. Прп выпускј изъ А. офицеры раздјляются на 2 разр.: къ первому относятся получившіе по каждому изъ главн. предметовъ въ отдјльности не менје 10 бал., по второстепен. не менје 9 бал., и по языкамъ но- меијс 6 бал., ко второму—имјющіе