* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

М у ш т р а — М ы ш е ц к о й , кн., Д. Е. М У Ш Т Р А ( М у ш т р о в к а , отъ нјмец. слова M u s t e r — о б р а з е ц ъ , шаблонъ), система воинск. обученія, основанная н а педантич. р а з у ч и в а н і и кажд. пріема, кажд. элемента преподаваемаго дјла, п о к а совершенное исполненіе н е в о й д е т ъ в ъ привычку обучаемаго, н е обратится въ авто­ матическое, рефлективное, почти безсознат. дјйствіе. Н е п р е м ј н . особ-стыо этой системы, на-, силующей природу человјка, является ея п р и нудит-сть, в ы р а ж а ю щ а я с я в ъ строг, отношеніи обучающаго не только къ п р и з н а к а м ъ н е р а д ј нія, неисполнит-сти, недостатка энергіи со сто­ роны обучаемаго, но даже къ .малјйшей его ошибкј, происходящей отъ невнимат-сти или неловкости. Н а з н а ч е н і е М. двоякое. К а к ъ пріемъ обученія, она полезна до нјк-рой степени во всякомъ п р а к т и ч . дјлј, п. ч. п р и в и в а е т ъ (хотя бы насильственно) н а в ы к и , безъ к-рыхъ невоз­ можно усовершенствоваться в ъ дан. дјлј; безъ н е я почти нельзя обойтись тамъ, гдј одному обучающему, п р и недостаткј времени, п р и х о ­ дится учить з а р а з ъ мнргихъ; но, конечно, она пригодна только для р а з у ч и в а н і я т а к и х ъ пріемовъ и дјйствій, к-рые м. и д. исполняться всегда одинаково, однообразно, по шаблону, независимо отъ обстановки (таковы, напр., почти всј дјйствія солдата въ сомкнут, строяхъ). В ъ врспитат. отношеніи М. представляетъ собою только суррогатъ воспитанія и притомъ далеко не безвредный; правда, она автоматически дис­ циплинируешь человјка, пріучаетъ его пода-, влять собств. волю и душев. движенія, отдавая себя в ъ полн. р а с п о р я ж е н і е воли н а ч - к а , но зато она обезличиваетъ обучаемаго, п о н и ж а е т ъ въ немъ способность къ проявленію собств. почина, глазомјра, сознат-сти, творч-ва и п р е в р а щ а е т ъ его в ъ машину; поэтому войсковая часть, в о с п и т а н н а я н а М., часто к а ж е т с я извнј образцомъ, но только до т ј х ъ п о р ъ , п о к а чувсгвуетъ надъ собой тверд, руку авторит. нач-ка;, безъ этой руки она неръдко обращается в ъ безпомощ. толпу, неспособную к ъ цјлесообраз. дјйствіямъ в ъ бою и в ъ минуту опас-ти под­ верженную п а н и к ј . М., к а к ъ система обученія и воспитанія войскъ, сложилась постепенно, с а м а собою, вмјстј съ образ-ніемъ постоян. армій и особенно привилась в ъ Пруссіи, в ъ 1-ой пол. Х І Ш в., п р и Фридрихј-Вильгельмј I , к-рый п р и д а в а л ъ больш. значеніе п л а ц ъ - п а р а щ . ооученію войскъ и находилъ даже, что «война п о р т и т ь войска». П р и немъ ж е М. пріобрјла к р а й н е грубый, жесток, х а р а к т е р ъ , т. к. соеди­ н я л а с ь съ системою безпощад. и с т я з а н і я солдата (розги, палки, шпицрутены) з а малјйш. про­ винность въ строю, съ цјлью воспитать его такъ, чтобы «палка к а п р а л а б. для него страшн ј е в р а ж е с к . пули». Впрочемъ, для той эпохи столь ж е с т о к а я М. имјла нјк-рое основаніе: арміи (вербованныя) представляли собою пест­ рый, р а з в р а щ е н н ы й сбродъ, опасный не столько для в р а г а , сколько для мирн. населенія, а н е соверш-во огнестр. оружія создавало условія, при к-рыхъ пріемы М. мирн. времени, и д а ж е «палка к а п р а л а » , могли безпрепят-но п р и м ј няться и н а полј с р а ж е н і я . Поэтому нјтъ ни­ чего удивит-го, что прус. М. в ъ эпоху Семилјтн. в о й н ы блестяще оправдала свое н а з н а ченіе: ей во многомъ обязанъ Фридрихъ своими боев, успјхами. Подъ впечатлјніемъ этихъ у с п ј х о в ъ М. быстро р а с п р о с т р а н и л а с ь и въ проч. арміяхъ, въ томъ ЧИСЛБ и въ нашей, гдј проводникомъ ея былъ почитатель Фридриха, Имп. 49L Павелъ I (см. Г а т ч и н с к і я в о й с к а ) , а на-, садителями—гр. Аракчеевъ и в ы п и с а н н ы е изъ Пруссіи с п е ц - с т ы - и н с т р у к т о р а . Побјдная сла­ в а М. в п е р в ы е поколебалась в ъ 1806 г., подъ Іеною, когда образцово вымуштрованная прус, армія, къ удивленію всей Европы, б. разбита нестройными н а видъ, но зато обладавшими высокимъ гражд. духомъ войсками Наполеона. Однако, урокъ этотъ подјйствовалъ далеко не сразу: п р е с т и ж ъ М. долго еще сохранялъ свою силу, д а ж е послј перехода гос-твъ къ арміямъ,. комцлектуемымъ по всеобщ, пов-сти. Только в ъ послјд. четверти минуып. в ј к а раздались авто­ рит. голоса, требовавшіе упраздненія М. и за-, мјны е я правил, системою воинск. обученія и восп-нія (см. В о е н н о е в о с п и т а н і е ) . П е р ­ вымъ, серьезно поднявшимъ этотъ вопросъ, былъ а з с т р . эрцг. І о а н н ъ , с в ј ж і я мысли к-раго были у н а с ъ в з я т ы М. И. Драгомировымъ («Воен. Сб.> 1884 г., № 3), всю свою ж и з н ь затјмъ п о с в я - . тившимъ борьбј съ засиліемъ М. Т ј м ъ не менје, эту борьбу нельзя считать законченной и & п о н ы н ј . До с и х ъ . п о р ъ М. находить н е м а л а убјжденныхъ сторонниковъ, д о к а з ы в а ю щ и х ъ что пріемы педагогич. воздјйствія н а совјсть и разумъ человјка недјйств-ны в ъ с у р о в о м ь солдатск. ремеслј, что только н а с т о й ч и в а я и строгая М. въ состояніи переработать толпу крестьянъ въ надежную боев, силу, способную вынести безъ разложенія в с ј невзгоды, л и ш е нія и опасности войны и боя. В ъ угоду этимъ взглядамъ все еще живутъ обломки старой прус. М., въ видј обязател. плацъ-парадн. у п р а ж н е ній войскъ. П р и этомъ обык-но забывается, что н а в ы к и , в ы р а б а т ы в а е м ы е М., в ъ больш-вј уже перестали быть полезными в ъ бою, въ в и ­ ду измјнившихся условій и способовъ его веденія, и что съ раздробленіемъ сплошн. боев, п о рядковъ н а рјдкія цјпи одиночн. самост. бойцовъ, надъ головой солдата уже невозможно все­ гда держать палку капрала.&Необходимо обезпечить его вјрность своему долгу, м. б., болје слож­ н ы м и и труднје выполнимыми, но зато болјз н а дежн. способами. (См. В о е н . в о с п и т а н і е ) . г М Ц Е Н С К Ъ , в ъ древности М е ч ѕ н ѕ с к ъ , у п о ­ минаемый в ъ ЛБТОГШСЯХЪ подъ 1147 г., сталъ опорн. пунктомъ н а н а ш е й старой южн. г р - ц ј съ А І І І в., когда тамъ, н а берегу р . Зуши, у устоя р. Мецны, б. построена кр-сть. Х а р а к т е р ь п е р в о н а ч . ограды неизвјстенъ. В ъ 1396 г., при Василіи I , М. б. в з я т ь кн. литовскимъ Витовтомъ и возвратился подъ власть моек, князей при І о а н н ј I I I , въ 1500 г. Въ 1669 г.. укр-нія М. состояли и з ъ дерев, городка, малаго острожка и земл. в а ­ ла, усиленнаго острогомъ съ 78 дерев, башнями. Нјк-рое время спустя, ограда перестроена и со­ ставлена изъ дерев, рубл. стјнъ съ 19 башнями. МЫШЕЦКОЙ, кн., Д а н и л о Е ф и м о в и ч ъ , извјстн. рус. воевода. В ъ 1659 г„ во время войны съ Польшей, М. б. назн. моек, воеводой в ъ Вильну, смјнивъ кн. М. С. Ш а х о в с к а г о . Т о т ч а с ъ по прибытіи нов. к-дантъ сталъ у к р ј плять городъ. Весною 1660 г. польск. войска подошли къ Вильнј. Ж е л а я взять укрјпл. го­ родъ н е ч а я н , нападеніемъ, польск. отрядъ ночью 29 а п р . ворвался з а город, стјну. З а в я з а л а с ь жесток, сјча, но русскіе вытјснили поляковъ. Тогда в р а г и обложили городъ и начали правил, осаду. М. ободрялъ осажден, г-зонъ, отбивая всј в р а ж е с к і е приступы. В ъ мрт. 1661 г. къ-