* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
ФАЗЫЛ АХМЕД [649-050] ФАЛЛАДА К своей традиционной теме о пути интелли генции э революции обращается Ф. и в пьесе «Человек с портфелем». Катастрофически за канчивается жизнь профессора Гранатова, беспринципного карьериста, пытающегося с помощью убийства и других преступлений гкрыть свои контрреволюционные связи в прошлом н пробраться в ряды советской ин теллигенции. Пьеса по своей тематике не по теряла актуальности и до настоящего вре мени (в 11)38 она вновь включена в репер туар Театра революции), Благодаря острой, занимательной интриге, стролщойея па соче тании мелодраматических и авантюрных мо ментов, пьоса отличается большой сценично стью. В комедии «Неблагодарная роль» Ф. стре мится осмеять, с одной стороны, буржуазные иллюзии иностранной журналистки Дорипы Beiit которые разбиваются при столкно вении с советской действительностью," а с дру гой стороны—индивидуалистические настрое ния комсомольца Завьялова, не нашедшего своего места в коллективе. Введение в пьесу фигуры «зам. автора», управляющего ходом действия, репликами отдельных персонажей н отражающего авторские раздумья об инди видуальности и коллективе, вносит элемент условности, контрастирующий с общим реа листически-бытовым тоном комедии. Крушение индивидуалистического созна ния составляет тему и последней пьесы Ф.— «Концерт^. Главный герой—известный ком позитор Шигорин, замкнувшись в узком кругу своих личных переживаний, приходит к отрицанию искусства, к отказу от музы кальной деятельности. Творческий союз со своим у чей и ком-комсомольцем [Дуровым— представителем нового мира, помогает Шнгорину вернуться к искусству, найти новые музыкальные темы, достойнью великой социа листической эпохи. Таким образом Ф. переходит от романтиче ской мелодрамы с детективным сюжетом, аб страгированными героями к реалистической манере письма, пытаясь более правдиво раскрыть психологическую сущность своих новых героев. Однако Ф. не удалось в этой пьесе достичь художественной убедительно сти: искусственность сюжета, неоправдан н о е ^ ряда психологических моментов, схе матичность изображения отдельных персо нажей—все это определило неудачу пьесы, к-рая не смогла утвердиться в нашем теат ральном репертуаре. Библиография: 1. Учитель Б у б у с , иад. М О Д Г Ш К , М., 1025; Челоисн г портфелем, над, М О Д П И К , М,, 1928; то ж е , М.* 1929; то ж е , центр- бюро по распрост ранению драматич. продукции—Педгмм, М., 1034; Н е Б-чагод^рнан роль, иомедин, Г И Х Л , М.—Л , 1933; ГЪ.сcu, Гослитиздат, Москва, 1935 |«ОэерО Люль*, «Евграф, искатель приключении», «Человек с портфелем а, - П е 0л!1гс}длрнвя роль»]; Концерт, Гослитиздат, Мосныл, 193В. И. Клейнся искусно воспроизводит стиль, язык и твор ческую манеру любого поэта или произве дения. Однако Фазыл не является простым подражателем. Подражая например писате лю X V H в. Нефи, он воспринимает его стиль, метрику, рифмы, но вместе о тем иронизируетнад ним н дает новое актуальное содержание. Ф. во всех своих произведениях гл. обр. сатирик. Смех Ф, всегда социально значи телен. Силой смеха Ф, разоблачает социальные пороки. Стихотворения Ф., извне кажущиеся простыми, несерьезными, содержат в себе ост рую сатиру. Наряду с подражательными по форме сати рическими стихотворениями Ф. писал и ори гинальные сатирические рассказы, точно так же вскрывающие недостатки общественной жизнн и бичующие их носителей. Ф. проявляет большой интерес к западной, лит-ре, и частности к русским классикам. Язык ого чист, прост, легок. Наряду с лит-рой Ф. занимался филосо фией, социальными, естественными и другими науками. Он написал также много публици стических н педагогических статей; долго& был преподавателем лит-ры и эстетики. БиблиограаЪхя; I. Диванчен Фа;зыл (СОорнИкФааыла); Тсшанри Иефпяне {Ниазии по-нефниски); Х а р м а к с а н у (Конец Hd.iOTbObO и др. ФАЛЕКЕЙСКИЙ СТИХ [от имени греческого поэта Фалекея, III в. до н, э . ] или сапфиче ский одлннадцатнеложннк—один иа видов логаэдических стихов в античной метрике; Ф. с, имеет форму: ^^^_^w_i_v>_?_^/_?_b=;. Фалекейекий стих употребляется в греческой и римской лирике, папр, у Ф е о к р и т а , К а т у л л а. ( См. -Стихосложение античное». И. Л. ФАЛЛАДА Ганс |H;ins Faliada, псевдоним ФАЗЫЛ АХМЕД 11883—]—современный ту рецкий писатель. Сын чиновника. Образова ние получил в турецкой и французской шко лах. Вместе с отцом побывал во многих местах Анатолии и Аравии, что имело большое влия ние на его развитие. Ф. в турецкой лит-ре известен как сатирик. Фазыл писал в старом и новом стиле и стихи и прозу. Ф. весьма Рудольфа Децена [1893—]—современный не мецкий писатель. Выступил в период после военного кризиса германского империализма до прихода к власти Гитлера. Занимает особое мосто в группе писателей, отобразивших то потрясение, к-рое перенесло германское ме щанство и в особенности консервативная часть германской интеллигенции вследствие про игранной войны н кризиса капиталистиче ской системы. Первый роман Ф.—«Крестьяне, бонзы и бомбыэ (Ванепь Bonzen unci Bombon, 1931)—является попыткой художественного изображения шлезвиг-голштинекого кулац кого бунта Клауса Хейма (Klaus Heim) [ср, Заломона, «Die Stadt», Бодо Узе (Bode UhSG),«Soldnerund Soldate (Наемники солдат)],. Лучшим произведением Ф, является следую щая его книга ^Kleiner Mann—wag nun?» (в русск. пер.: Что теперь?, 1932), Здесь Ф. изображает процесс пролетаризации мелких служащих, С одной стороны, он дает художе ственные картины частной жизни мелких слунсаших, находящихся под угрозой гибели, с другой—показ капи та диетической рациона лизации универмагов. Он изображает не только экономическую гибель, но и мораль ную деградацию, которую вызывает процесс капиталистической рационализации (конку ренция между служащими, уничтожение со лидарности и т. д,). Реализм разработки темы ограничен здесь тем, что Ф. видит лишь. гибель «маленького человека*, но совершенно-