* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

МЕЛОДИКА [111—112] МЕЛОДИКА мшюнлй тона образует в каэкдом я з ы к е со­ вершенно специфическую систему М., порой резко отличающуюся от мелодических систем других языков. Ьиблиюрафия: См. *Фоч*тиЩЯ*. Р- Я/. 2, С т и х о в е д ч е с к и й термин, не впол­ не ощи онроделившийся в своем содерясании. Пставлля н стороне звуковую организацию стихи (в смысле организации входящих в него инуков - з в у к о в ы е повторы и т. п . я в л е н и я ) , его ф о н и к у (сл.) и ритмическую его оргаilliuuukllu—ритмику (см.),—в М. мы рас­ сматриваем интонипиониую систему стиха (гм. * Интонация»), т . о. прежде всего систему повышений и понижений голоса в слоге, сло­ во, законченном словосочетании и наконец в целом стихотворном произведении, имеющую то или иное выразительное значение в данной т т л о в о Й системе. Т а к , в «Марше» М а я к о в ­ ского («Бунте в площади бунтов т о п о т Ь ) мы имеем дело с резко выраженной восклица­ тельной интонацией (характеризующейся сра­ внительно с новеетвовательной интонацией повышением голосе). Эта интонация законо­ мерно организует все интонационное движе­ ние отдельных строк н всего стихотворения в целом, создает определенную мелодическую п и т о м у . Понятно, что весь х а р а к т е р урогулироим иного интонационного д в и ж е н и я стиха определяется топ смысловой насыщенностью, к-рую он в себе несет, н находится в нераз­ рывном единстве с его ритмом и звучанием (вне к-рых не может быть и интонации в сти­ хе)- Отсюда очевидно, что характер М. стиха мы можем п е н я т ь , только рассматривая ее к а к един из моментов стиля определенного класса. М. неотъемлема от словесной системы, сло­ весная система—от системы образов. К а ж ­ дый литературный сталь п д а ж е каждый .тан и движении стиля имеет свою мелоди­ ческую систему- в чем нас и убеждает псTopiKo-лнтературнып а н а л и з . Легко сопо­ ставить напр. интонацию стиха символистов, имеющую явно напевный х а р а к т е р и основанпук» io преимуществу на повторяющейся ш > тчт1;о1!атс-1ьноп или вопросительной интона­ ции, с приведенным примером НА Маяковского. Совершенно очевидно отличие этой моно­ тонной М. от восклицательной, резко паузпровавиои М- Маяковского, связанной со сло­ весной euerev.on, выражающей идеи совер­ шенно иного характера. R одном случае по­ род н а ш этап движения буржуазного с т и л я — символизма, в другом—стиль поэта револю­ ционной мелкой б у р ж у а з и и , данного к проле­ тариату ^МзмковсвдшУ М. у нролстарскшс позтон лает опять-тлкн особую систему -у Д. Бед­ ного» у Безыменскогонлр..—блн.Ж) ю к яз. ши­ роких масс трудящихся, н е п р о п ш и т ставлшощуюея разговорному я з . н т . д Поскольку в М. мы имеем дело с интонационным строем стиха, мы здесь вплотную подходам н и стихотворно­ му синтаксису: именно от системы сочетания слон в елихо зависит в значительной степени н сменн повышений и понижений голоса, хара1лурнэуюшая мелодическое движение С Т И ­ Х А , к-рое особенпо резко чувствуется на про­ мерах восклицательной и вопросительной ин­ тонации- Здесь опять-таки выступает на пернмй план с в я з ь Ы. со всеми сторонами эмо­ ционального и смыслового д в и ж е н и я стиха. Отсюда изучение М. с т и х а мыслимо только на основе рассмотрения ее в единстве со всеми остальными особенностями выразительной си­ стемы стиха к а к одного и з моментов словес­ ной системы данного лит-ого с т и л я . Однако методы и задачи и з у ч е н и я М. в со­ ответствующей лит-ре представляются до сих пор едва намеченными, и д а ж е самый этот тер­ мин не имеет точно определившегося содер­ ж а н и я . Вопросом этим занимались т о л ь к о формалисты, в марксистской лит-ре он еще не поставлен. На З а п а д е изучение М. было развернуто Эд. Зиверсом, исходившим из ут­ верждения различий не только в типах Мотдельных я з . , но и в речи к а ж д о г о говоряще­ го и выдвинувшим требование изучать стих пе в написанном виде, а в его звучании ( т а к наз. «Qh.renphilologie& вместо «Augenphilologiea). В основе его теории л е ж а л а предпо­ с ы л к а об эстетической значимости звуковых элементов стиха, воздействующих на воспри­ нимающего, з а л о ж е н н ы х в тексте самим авто­ ром и о б н а р у ж и в а ю щ и х с я п р и произнесении. Отсюда Зиверс приходил к учению о «риганко-м ел одической формуле», которую можно установить для к а ж д о г о стихотворного п р о ­ изведения, о своеобразной мелодии, в нем з а ­ ключенной и обнаруживающейся при чтении в с л у х . Эта мелодия с достаточной степенью достоверности может быть обнаружена п р и массовом чтении, п о с к о л ь к у б о л ь ш а я часть чтецов идет по линии сохранения авторской мелодии (oAutorenlesers) и т о л ь к о немногие от нее отклоняются («Selbstleser»). Несмотря на оговорки относительно обусловленности мелодии стиха всем текстом, З и в е р с по суще­ ству изучает М. стиха и з о л и р о в а н н о , стремясь установить общие ее законы и т . д . , т . е. по существу стоит на я в н о идеалистических, фор­ малистических п о з и ц и я х . В России изучение М. т а к ж е шло именно по этой линии в работах Ж и р м у н с к о г о , Эйхенбаума, Бернштейна и приводило к установлению т а к и х отвлеченных категории, к а к яразговорныйл, «декламатнвньпЬ п шапевныш> типы М. ( В . Ж и р м у н с к и й ) или шесенная», ^романсная» М. ( Б . Эйхенба­ ум). Конкретного историко-литературного смысла зти категории не имеют, поскольку ^ раз говорных» М. может быть столько ж е , сколько и лит-ых стилей (•фазговорность* а х матовской М. не имеет ничего общего сМ. Сельвинского, т а к ж е весьма *разговорнои>)- Т а ­ кого рода деление следовательно только обна­ р у ж и в а е т невозможность изучения М. <как таковой?, вне данного стиля, как момент к-рого она т о л ь к о и может быть п о н я т а . П о ­ пытки ж е формалистов включить изучение Мв изучение стиля но меняют дела п о существу, т. к . неприемлемо самое их понимание с т и л я . Понятие М. пе следует смешивать с п о н я ­ тием мелодии ИЛИ мелодичности стиха; си­ стема интонирования стиха может иметь напр. самый резко выраженный разговорный ха­ рактер; мелодичность стиха есть только один из частных случаев мелодической, органпзацпп вообще (как напр. у символистов). Виблиасрафил; Лптература&о мелодике в целок фор­ малистична и идеалистична. Э В т е п б % у и Б , , Мело­ дика русского лирического стиха, над. «Об-ва изучения тиорцц поэтического пэ II. IStti (в копце книга—укаt