* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

ДтгОВьш гчивныя адВЕДгШ1л j e i специальных* предметов*, что осуществимо только вблизи i l e a , въ котороиъ вта цреподаватедв могуть ва!ти адишавстратнвиия за­ нятия, отчасти окупающЫ вхъ содержание. Сторонники подготовки лесных* те хя ахов* пра уяиверситетахе выдвигаютъ вв первый& плавь важность повышен 1н общего уровня обрадовала а возможность привлечения въ преподавав1ю въ увиверелтетахъ лучшнхъ учебных* сихъ; не отвергав ааачев1а учебиаго леса, она указывают* ва возможность восполнить oTCyTCTBle его вблвзв надлежащее органнаашей экскурс!!, которыя, при теперешвевъ развили путев сообщения, не сопря­ жены съ серьезными затруднен1ямв. Впро­ чем*, изучен)!) лесоводства повсюду (кром* ШиейцарЫ в Poccia) предшествуеть годъ предварительной практики въ дйсу, подъ руко­ водством* мъстнаго лйеввчаго, ддя ознакомле­ ны будущих* лесоводов* съ условЫмв а ха­ рактером* предстоящей в н ь деятельности. Въ настоящее время специальные Д. предметы преподаются въ университетахъ: въ Мюнхен* (ВаварЫ), Тюбинген* (Вюртембергь), Гнссенй (Тессенъ) a Toxio (Яповья); высшее лйсохозяйствевное образован^ соединено съ сельско­ хозяйственным* въ Двстрги (Вена—Hocbscbule for Bodenkultur), Данин (Копеягаген*) я POC­ CIH (Новая Александры); вмйстй съ горвымъ делом* лйсоводство преподается вь Венгр 1и (Аемницъ); Л. отдаленья при политехникумах* устроены вь Ваденй (Карлсруэ), Швейцарии (Цюрих*) и Днгльн (Coopers Hill, близь Лон­ дона); наконец*, язолнроваяныя высший учеб­ ный заведевьй существуютъ въ Пруссии (Л. академьй вь Эберсвальде, блвзъ Берлина, н въ Мрэидеиь, близь Касселя), въ Саксонии (Л. ака­ демия яъ Тарандй, близ* Дреадена), во Франц1и (вь Нанся), яъ Итах1я (Л. институт* в ь Валломброао), нъИспаиьи (Эсяор1аль), въ Швец1а (Стокгольиь) и вь Россьи (Л. институты въ СПб. в въ Эвойсй, въ Финляндии). Крон* втахь высшихь учебных* ааведеньй существу­ ют* среднЫ въ Эйзевахй (Саксония), Лембергй (Галнцьн), Вейссвассерй (Богемия) я Ашеффенбург* (Basapla); последнее не ямйетъ самостоятальнаго значенья, а служить ддя под­ готовки (двухлйтней) въ поступлении въ мюн­ хенский уняв. Почтя во вейхъ государствах* зап. Европы существуютъ вяаш|я JL школы, предназначеяныа дхя подготовки Л. стража в ввзшаго техввческаго персонала ддя яеявяв ы х ь и частных* лйсовъ. Оргавязанья этих* илколъ весьма разнообразна, даже в ь преде­ лах* одного я того я е государства, но пре­ п о д а в а в ^ всегда носить практически демон­ стративный характер*; помещаются, онй в ь лесничествах* а состоять в* аавйдыввя1н местных* лесничих*. См. Тххоновь, «Л. учеб­ ный заведевьй за границею» («Лесной Ж у р ­ нал*» 1886 г., вып. 1, 9 в 4); Schvrappach, iHandbuch der Forst- und Jagdgescblcbte DenlscblaodBt; Lorey, «ForstIicher Unlerrlcbt und forsUlches Versuchewesen», въ «Hand* bucb der ForslwIasenBcbafU (Тюбинген*, 1888). 159 зельске, Калужской губ.; въ 1808 г. быль устроен* вь Петербурге, ва Елагяновъ о-в*, графов* Орловыиъ частный Л. институт*. Въ 1811 г. была переведена въ Петербуггъ и сое­ динена съ елагинским* • институтом* царско­ сельская Л. школа; новое учебное аанеден1е получило ваав. форстъ-иястатута; в ь 1813 г. къ нему было присоединено и переведенное язь Козельска Л. училище. Въ 1829 г. форстьинституть былъ переименован* въ Л. инсти­ тут*, курс* его былъ увеличен* съ 4 до 6 лете я принимать решено детей оть 10 до 14 лгать. Первоначально Л. институт* помещал­ с я яъ Петербурге, но уже вь следующем* году овъ быль переведен* за городъ, въ мест­ ность, получавшую названье «Леснаго», где находится я поныне. В е 1833 г. къ Л. инсти­ туту была присоединена школа межевщиковъ, недостаток* которыхъ торноэаль дело приве­ дены в ь известность казенных* земель. Леса, окружавш1е Л. институте, и въ то время- уже были недостаточны для практическаго ознако­ млены! с* пр1емавш лесного хозяйства в потому вь 1834 г , специально ддя практических* заня­ тий воспитанников* института, было учреждено в е 60 вер. къ Ю оть Петербурга ляеввекое учебаое лесничество (см.). Въ 1837 г. Л. ин­ ституту дано было военное устройство, сь рааделен1ем* на лйсвую и межевую роты; въ 1848 г. трв младш1е класса были уничтожены я для поступления въ новое учебное зааедеи1есъ в-летиивь курсом* былъ установлен* некото­ рый образовательный ценз*. Это преобразован^ сделало Л. институт* высшим* учебным* эаяедрн!еяъ, до тйхъ же пор* онъ был* средним*. Въ 1869 г., по почину взвестваго впоследствии Н. В. Шелгунова, состоявшего в* то время преподавателем* спепиигьныхъ предметов* вь Л. институте, была учреждены прн Л. вветятут* особые специальные курсы для молодыхъ людей, окончнвшяхъ полный университетекьй вурсъ; теоретическое преподавание на атяль курсах* продолжалось 7 месяцев*, а аатймь 10 мйсацевъ посвящались праятнческимъ за­ н я т ы в ь я ь лясиискомъ лесничестве Осенью 1868 г. была открыта в * Петербург* Л. а па­ денья, заменявшая бывший Л. институт* я специальные курсы; прявямать въ аквдем1ю предполагалось лнцъ, получявшнхъ среднее нля высшее образование. Черезъ два года лесная академия била закрыта, въ виду осно­ вания въ Москв* Петровской анадеиьн, вь которой было устроено, кромй сеяъсьо-хозийствеииаго, н лесное отделенье. В * адавЫгь Л. института поместился сь 1863 г. эемледельчоc i d l институт*, въ которомъ продолжалось преподавание и специальных* лесных* предме­ т о в * Надежды, возлагавшийся на Петровскую академию в е дел* подготовки лесных* техни­ ков*, на оправдались, я въ 1880 г. эеиидвдельческ!й институт* был* снопа преобразован* в* Л , а черезъ два года прекращен* был* пр!ем* на лесное отдйлеи1е Петровской акд. Курс* въ Л. институт*—четыре 1Л*тн1й для окончивших* среди ья учебный завод., окончив­ ш и же вурсъ въ какомъ-лябо высшем* учебном* Вь Peeeiv первая Л. школа была открыта ваиедев1я могуть окалчнвать ауре* в * дин года. Предметы преподавания: богослов!е, ботаника, въ 1808 г. въ Царском* Саде, по примеру германских* лряктнчеокихъ школь; яъ 1806 г. зоологи общая я прикладная, математика, фибыло учреждено лесное училище иъ г. Ко­