* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

Р0МАН0ВИЧЪ-СЛАВАТИНСК1Й. 571 40-хъ годовъ можно было в с т р е т и т ь очень развитыхъ и образованных* учениковъ. Въ четвертомъ классъ зачитывалось статьями Бълипскаго, знали почти наизусть статьи Герцена, Сто-одного и другихъ корифеевъ „ Отечеств. Записокъ" 40-хъ годовъ. Уже съ 4-го класса лелъялась мысль о поступленш въ университетъ—о Новицкомъ, Костыръ, Пав­ лове и Вальтеръ, о которыхъ чудные разсказы завозили въ Нъжинъ ш е в ш е студенты, дразнивние своими шпагами и треуголками своихъ нъжинскихъ товарищей, изнывавшихъ подъ ферулой Хр. Ад. Экеблада. А этотъ Экебладъ былъ однимъ изъ благороднъйшихъ людей и началь­ ников*. Живо припоминается его классическая фигура, въ однобортномъ форменномъ сюртукъ и столь извъстномъ всему Нъжину картуз&Ь. Глубокий формалистъ, съ шэтетомъ относивпийся къ суровому тогдашнему режиму, X. А. Экебладъ былъ д о б р Ъ й ш и м ъ человъкомъ и благороднвйшимъ начальникомъ, всъмъ сердцемъ своимъ преданнымъ своему д&Ьлу. Шведъ по происхождение, онъ былъ истинно - русскимъ человъкомъ, самымъ искренпимъ и честнымъ слугой Императора Ни­ колая и его русской политики. Памятна нелюбовь Экеблада къ полякамъ, которые иногда воспитывались и воспитывали подъ его начальствомъ. Но, пропитанные космополитическимъ духомъ Бълипскаго и Герцена, болъе развитые ученики гимназш считали добръйшаго и благороднейшаго Экеблада суровымъ деспотомъ и завидывали воспитанникамъ Черниговской гимназш, во главе которой стоялъ тогда другъ Станкевича и Грановскаго, Невъровъ. Въ 40-хъ годахъ въ Нежинской гимназш не было особенно даровитыхъ учителей. Но, благодаря Уваровской системъ, изъ гимназш лучнпе ученики могли выпести довольно основательное гуманное образоваше, состоявшее главнымъ образомъ въ знакомстве съ истор1ей и русской словесностю. Въ особенности съ по­ следнею: лучине ученики почти наизусть знали Пушкина, Гоголя, Лер­ монтова и Кольцова, были хорошо знакомы се HCTopiefi отечественной литературы и были тверды въ русскомъ языке. На знаше русскаго языка Экебладъ обращалъ большое внимаше: малейшая ореографическая ошибка грозила лишешемъ аттестата. Да и при поступленш въ университетъ на знаше русскаго языка обращалось главное внимаше. Во время прохождешя гнмназическаго курса, А. В. Р о м а н о ­ ви чъ-С л а в а т и не к i й предполагал* поступить въ 1-е отдълеше ф и ­ лософскаго факультета, т. е. едълаться словесникомъ. HcTopia литера-