* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

450 МОДЕСТОВЪ. воспринять и топъ, и мотивы даннаго произведетя древней литературы. При самомъ чтепш обращалось строгое вппмавле на точность перевода и правильность русской ръчи. Реальный комментарШ сопровождался критическимъ, при чемъ профессоръ, главнымъ образомъ, старался уяс­ нить слушателямъ щиемы филологической критики. Переводилъ на лекщй обыкновенно кто-нибудь одинъ изъ студентовъ, но М о д е с т о в ъ установилъ при этомъ обычай, состоявппй въ томъ, что остальные слу­ шатели обязаны были делать тутъ же свои замъчашя на переводъ и толковаше своего товарища. Это вызывало общую оживленную дея­ тельность въ аудиторш. Изъ приведенная выше перечня авторовъ за указанный курсъ можно уже усмотреть, что слушатель М о д е с т о в а знакомился съ ходомъ историческаго развитая латинскаго литератур­ н а я языка. Но этимъ дъло не оканчивалось. Для спещалпстовъ по­ свящался часъ въ неделю на практнчеыия занятая, на которыхъ въ течеше иослбднихъ двухъ лЬтъ упражнялись въ чтенш надписей и извлечены оттуда, между прочимъ, матер!ала для исторш языка. Въ течеше же первыхъ двухъ лета практичесшя занятая состояли въ чте­ нш писанных* полатыни рефератовъ по тому или другому отдЬлу римской литературы. Авторъ д а н п а я реферата заблаговременно зна­ комить товарищей со своимъ трудомъ, чтобы те, по прочтеши его въ аудиторш, могли представить па него своп возражешя. Занятая эти отличались необыкновенно жпвымъ характеромъ и, кроме спещалистовъ, очень часто привлекали и другихъ слушателей. Аудитор1еп не ограничивалось общеше профессора со студептами. Опъ охотно вступалъ въ лпчныя отношешя со своими слушателями, выслушивалъ отъ студента разныя недоразумешя, встречавппяся ему въ его работ* или на лекцш, охотно давалъ указашя и советы и предоставлялъ пользо­ ваться п о с о б 1 я м и изъ своей библютеки. Свою учено-литературную деятельность М о д е с т о в ъ началъ статьями подъ заглавхемъ: 1)Провансальская поэз&т (Библ. для Чтец. 1858, № 10 и 11). Затемъ въЖурн. Мин. Нар. Пр. были помЬщепы статьи: 2) О значенш классической филологш въ настоягцее время и о преподаванш классических* языковъ (1862); 3) Что такое классическая филологгя? (1863) 4) Римская nobilitas (ibid. 1863). К ъ 1864 г. относится е я дис­ сертащя: Тацитъ и его сочинетя, а къ 1868-му г. — диссертащя на степень доктора: Римская письменность въ пергодъ царей, изданная въ