* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

416 МЕТЛИПСК1Й. понятенъ только его собственный способъ выражешя, кром* необхо­ димости ихъ для изображения народа его яге собственной речью, въ которой выражается народная особенность, ничЬмъ не передаваемая на другомъ язык*, — также чрезвычайно важны для познашя народ­ ныхъ нар&Ьч!й, которыя только отчасти заключаются въ памятникахъ простонародной словесности, и еще менъе въ сочинешяхъ безъ особеннаго достоинства, написанныхъ съ цълью служить только образ­ цами нар&ЬчШ" (Байки и прибаютки Левка Боровыковського, Шевъ, 1852, Предпслов1е, сс. v , v m — х ) . Въ предисловш къ „Народнымъ южнорусскимъ п&вснямъ" М е т л и н с к 1 й такъ опред&Ьлялъ идеи, которыми руководился, занимаясь малорусской народной словесностш: „Я уте­ шался и одушевлялся мыслш, что всякое нар*ч1е, или отрасль языка русскаго, всякое слово и памятнике слова есть необходимая часть великаго ц&Ьлаго, законное достояше всего русскаго народа, и что изу­ чеше и разъяснеше ихъ есть начало его общаго самопознашя, источникъ его словеснаго богатства, основаше славы и самоуважешя, не­ сомненный признакъ кровнаго единства и залогъ святой братской любви между его единоверными, единородными сынами и племенами... Словесныя произведешя каждаго русскаго племени заключаютъ въ себе и раскрываютъ часть богатства общаго, великаго народнаго духа... Стремлеше къ народному направлешю въ словеспости усиливается съ Карамзина и особенно съ 1825 г. Изученш нашего отечества въ от­ ношенш къ народному языку и словесности содействовали незабвен­ ными своими трудами: РосЫйская Академ1я и потомъ заступившее ея место Второе отделеше Академш Наукъ, Географическое Общество и друпя учения общества и коммиссш, издатели и сотрудники отечественныхъ журналовъ, сборниковъ и газетъ, а изъ частныхъ лицъ осо­ бенно—Снегиревъ, князь Цертелевъ, Максимовичъ, Срезневсшй, Сахаровъ, Киреевсшй, Котляревшй, Артемовсшй-Гулакъ, Крыловъ, Загоскинъ, Квитка-Основьяненко, Даль-Лугансый и мнопе друйе. Излишнимъ было бы распространяться здесь о важности только-что указанныхъ и подобныхъ имъ трудовъ, на которыхъ основывается и ко­ торыми воспитывается въ народе уважеше къ своему собственному, къ самимъ себе, которыми устраняется неразумное пристрасш ко всему чужеземному и чужеязычному и облегчается путь самопознания и самосовершенствовашя" (стр. v, vin—ix).