* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

ЛАШНЮКОВЪ. 359 формалистики, самымъ плодотворнымъ временемъ въ исторш его образо­ вашя. ШевскШ университетъ имълъ въ то время превосходныхъ профес­ соровъ по нолитическимъ паукамъ: гг. П а в л о в а , Ш у л ь г и н а , В е р ­ н а д с к а г о ; подъ ихъ руководствомъ молодежь серьезно изучала классичесшя сочипешя западпо-европейской науки: Гизо, Тьери, Кетлэ, Сэя... Авторитетъ историко-филологическаго факультета въ конце сороковыхъ и пятидесятыхъ годовъ былъ очень великъ; лучине студенты универ­ ситета принадлежали историко-филологическому факультету: лекцш-же его корифеевъ посещались студентами всЬхъ факультетовъ, такъ что обпшрныя аудиторш Шевскаго университета съ трудомъ вмещали слу­ шателей. MHorie л;иво помнятъ, съ какимъ благоговешемъ выслушивали гимназисты, разсказы студентовъ, про&Ьзжавгаихъ изъ Шева на вакацш и праздниками о лекщяхъ профессоровъ. Обаяше вышеназваннымъ именемъ и общее стремление къ исторнческимъ знашямъ увлекали на историко-филологическШ факультетъ даже и такихъ молодыхъ людей, которые имели несомненныя способности къ другимъ наукамъ. Въ такой школе завершилось разви пе и образоваше Л а ш н ю ­ к о в а ; въ ней окончательно окръпъ критическШ природный его даре, пробужденный, но неудовлетворенный семинарскою ддалектикой; изъ нея онъ вынесъ тотъ шпрокШ и гуманный взглядъ на жизнь и исто­ р ш , который никогда не допускалъ его до односторонности и мелоч­ ности, часто составляющихъ отлич1*е провинщальныхъ ученыхъ, и ко­ торый помогъ ему навсегда сохрапить въ борьбе съ уъздною пошлостью ясность мысли и веру въ прогрессъ. По окопчапш курса наз&къ въ университете (1851 г.) и после двухгодичная преподавашя словесности во 2-й Одесской гимназш, Л а ш н ю к о в ъ былъ назначенъ (1853 г.) въ лицей князя Безбородко, въ которомъ преподавалъ русскую исторш и статистику до 1868 г., когда перешелъ доцентомъ русской исторш въ университетъ св. Владим1ра. Такимъ образомъ большая часть преподавательской деятель­ ности Л а ш н ю к о в а была посвящена лицею кн. Безбородко. Подъ руководствомъ профессора Павлова Л а ш н ю к о в ъ началъ спещально заниматься русскою HCTopieio. Г. Павлове обратилъ моло­ дежь къ изучетю русской исторш въ ея источниках*, но съ сохранешемъ связи съ ncropieio человечества и подъ верховнымъ руковод­ ствомъ философш исторш; Л а ш н ю к о в ъ былъ изъ первыхъ и лучг