* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

Выразительность. 267 мъ- того артистъ, исполняющей про­ положное значеше; поэтому, некото­ изведете, былъ бы настолько стъс- рое ускореше, стремительность уме­ ненъ всеми этими знаками, что по­ стны тамъ, где на лицо имеется такъ неволе долженъ былъ бы потерять сказать „положительный" фазисъ разспособность къживой и непосредствен­ витш музыкальной мысли (подъемъ ной впечатлительности, а стало быть ея), и наоборотъ, замедлеше кстати и передаче. При совместной игре въ ея „отрицательномъ" фазисе,после многихъ лицъ, какъ напр. въ орке­ того какъ главный пунктъ ея уже стре, проявлешя субъективности по­ достигнуть. Въ отдельныхъ музыкаль­ неволе должны отходить на задшй ныхъ фразахъ эти изменешя конеч­ планъ; поэтому исполнеше espressivo но должны быть весьма незначитель­ должно въ такихъ случаяхъ ограни­ ны; въ более широко развитыхъ течиваться местами solo отдельныхъ махъ они могутъ быть уже значи­ инструментовъ, тогда какъ въ t u t t i тельнее, а на протяженш целыхъ приходится довольствоваться предпи­ частей пьесы достигаютъ такихъ разсанными въ пьесе знаками и указа- меровъ, которыя редко игнорируются шями дирижера; такимъ образомъ въ въ нотномъ письме. Наростан1е зву­ оркестровомъ ансамбле настоящимъ ковой силы также равнозначущеподъартистомъ - исполнителемъ является ему, тогда какъ уменьшеше ея произ­ дирижеръ. Не легко дать определен- водитъ противоположное впечатлеше;. ныя правила в. въ игре, но это все-же вследств1е этого наиболее естествен­ не невозможно,—иначе уклонешя отъ ными динамическими оттенками вся­ безжнзненнаго и однообразнаго вы- кой музыкальной фразы будутъ Cres­ полнешя нотныхъ знаковъ у всехъ cendo—до ея главнаго, центральная хорошихъ артистовъ не выражались пункта (верхушки) и Diminuendo—отъ бы одинаковымъ—въ общихъ чер- этого пункта до конца. Оттого мело­ тахъ—образомъ. Попытки установить дическое движете идегь съ динамиобшДе принципы въ этомъ вопросе ческимъ обыкновенно рука объ руку: были сделаны разными теоретиками усиливающаяся часть фразы предлишь очень недавно. Лучшимъ изъ ставляетъ въ тоже время и повышетого, что было написано по этому Hie лиши мелодическаго рисунка, а предмету въ прежнее время, является ослабевающая—ея понижете. Уклостатья I . П. А. Шульца „ V o r t r a g " , н е т я отъ этихъ общихъ нравилъ быпомещенная въ „ Theorie der schimen ваютъ большей частью указаны комKiinste" Зульцера (1772). Изъ новей- яозиторомъ, напр. Diminuendo при пгахъ работъ можно указать на: подъеме мелодш или при Stringendo; „Asthetik des Klavierspiels" Ад. Кул­ Ritardando при подъеме мелодш и лака (1861), „Traite de l&expression при Crescendo. Во всякомъ случае musicale" Матиса Люсси (1873, рус. отсутств1е такихъ указашй является пер. Чечотта „Teopia музыкальн. вы- большимъ упущешемъ со стороны ражешя"), „Der V o r t r a g i n der Musik" композитора; необходимо обратить Отто Клаувелля (1883), ^Musikalische внимаше на то, что составляетъ исDynamik und Agogik" Г. Римана(1884), ключеше изъ общепринята™. Далее, „Das Verstandniss im Klavierspiel" существуетъ правило: все о с о б е н ­ I . Христ1ани (1886), „Die Zukunft des н о е , т. е. выступающее изъ простыхъ musikalischen Vortrags" (1884) и „Die мелодическихъ, ритмическихъ и гарFreiheit des musikalischen V o r t r a g s " моническихъ рамокъ, должно быть К. Фукса и „Der V o r t r a g zu Ende des в ы д е л е н о , акцентировано. Такъ, 19. Jahrhunderts" (1897) Фр. Куллака. въ области гармонш подчеркива­ Разноглаше всехъ этихъ сочинешй ются аккорды, слишкомъ ужъ чуж­ въ ихъ конечныхъ выводахъ показы- дые строю, а также отдельные резко ваетъ, что въ этой области придется диссонпруюпое тоны; модулящя въ еще много поработать. Только некото­ другую тональность обыкновенно трерый обшДя положешя можно считать буегь crescendo, причемъ аккорды доказанными. Что касается, между или тоны, вводяшде ее, получаютъ прочимъ, небольшихъ изменешй тем­ более сильный акцентъ, чемъ это по­ па, то следуетъ заметить, что уско- лагается по ихъ метрическому и ри­ реше производитъ впечатлеше подъ­ тмическому значенш. Можно конеч­ ема, а замедлеше — имеетъ противо­ но смягчить острый диссонансъ, ли-