* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

ХЛЈБННКОВЪ. четъ учиться—хочетъ гимназіи, университета. Человјкъ сильнаго здраваго ума, отецъ Х л ј б н и к о в а понялъ, что нельзя перечить природј, и что стремлеиія его сына достойны уваженія. Средства его были куда какъ скудны, но онъ рјшился поистратиться, чтобы при­ строить сына въ гимназію. Одно только пугало его: не нрошло-ли уже время, не поздно ли возвращаться къ давно прерванному ученію? Дей­ ствительно, какъ пи начитанъ и ни любозпателенъ былъ его 16-лјтній сынъ, но пи по одному предмету опъ не былъ приготовленъ даяге во 2-й классъ, а изъ иностранныхъ языковъ онъ не разумјлъ даже азбуки. Судьба выручила семью царевосанчурскаго мјщанина, пославъ ей добраго генія въ лицј учителя Пензенскаго дворянскаго инсти­ тута, Владиміра Харлампьевича Хохрякова, память котораго всегда чтилъ покойный Х л ј б н и к о в ъ , относясь къ нему съ глубокимъ піэтетомъ и считая его однимъ изъ самыхъ лучншхъ светлыхъ людей, съ ка­ кими только приходилось ему встречаться въ жизни. Благородный человекъ и искусный педагогъ, Хохряковъ всей душой привязался къ любознательному и даровитому отроку. Замјтивъ его недюжинный способности, въ несколько мјсяцевъ (съ фев­ раля по августъ 1856 г.), ни къ чему систематически не подготовленнаго, а изъ иностранныхъ языковъ неразумјвшаго даже азбуки, подвальнаго, онъ приготовилъ прямо въ 4-й классъ Пензенской гпмназіи, въ которую его ученикъ п поступилъ въ августа 1856 г Черезъ 4 года, въ іюнј 1860 г., гимназическій курсъ былъ оконченъ столь успешно, что покойный получилъ право на поступленіе въ университетъ безъ экзамена. „Въ продолжепіе четырехлЬтняго ученія въ Пензенской гимназіи", записываетъ отецъ Х л ј б н и к о в а , „сынъ мой велъ себя во всехъ отношеніяхъ превосходно, наукою занимался усердно и положительно, а чтеніе книгъ было его отдыхомъ и гуляньемъ. Товарищи во всјхъ классахъ считали его какъ бы своимъ старшимъ и менторомъ. Это доказывалось тјмъ, что они весьма часто посјщали его съ вопросами, а во время приготовленія къ экзаменамъ партіямп въ 5—8 человјкъ собирались къ нему для повторенія наукъ и разспросовъ по несовершенно-понимаемымъ ими нредметамъ". Вјянія соціалистической пропаганды, проникавшія тогда въ Пен­ зенскую гимпазію, некоторые ученики которой, одноклассники X л е б-