* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

й о В и ц к i й. 505 нится Н о в и ц к о м у молодой и красивый полякъ, бывіпій дошштнимъ наставпикомъ въ пансіонј учителя Кіевской 1-й гпмназіи—Нивиискаго и часто бывавшій у попечителя по воскресеньямъ, когда собирались у пего и профессора, и посторонпія лица. Эта личность бросалась въ глаза своею изысканною вЬжливостію и мнимою преданностію попечи­ телю, а между тјмъ онъ былъ однимъ изъ двигателей повстанія въ средј учащейся молодежи. Императоръ Николай Павловичъ остался недоволенъ, что фонъ-Брадке былъ будто невнимателеиъ къ окружающимъ его обстоятельствамъ и къ образу мыслей ввјренной его попеченію польской молодежи, хотя на самомъ дјлј весь подготовитель­ ный ходъ повстанія былъ замаскированъ самымъ искуспымъ образомъ. Какъ-бы то ни было, но и попечитель фонъ-Брадке, и его помощникъ Гинцель, и инспекторе студентовъ Ѕ. И. Люце были уволены отъ службы и 14 марта того-же года вступили въ должность свою новый попечитель округа князь С. I I . Давыдовъ и помоіцликъ его д. ст. с. В. И. Карлгофъ. Здјсь кстати высказать несколько словъ о первомъ кіевскомъ по­ печителе округа, ф о н ъ - Б р а д к е . Онъ былъ небольшая роста, худо­ щавый, но бодрый и живой. Свјтлый административный умъ, неуто­ мимая деятельность воли и редкая въ людяхъ доброта сердца состав­ ляли выдаюпияся свойства его привлекательной личности. Назначеніе его попечителемъ округа почти совпадало со вступленіемъ гр. Ува­ рова въ унравленіе Министерствомъ народнаго просвјщеніи. а фонъБрадке былъ самымъ ревностнымъ и умјлымъ нроводникомъ предначертаній и требованій послЬдняго. Въ Юго-западпомъ крај надлежало преобразовать польскія училища на новыхъ началахъ, вдохнуть въ нихъ новый духъ и пріискать ноныхъ преподавателей. Фонъ-Брадке вполнЬ удоилетворилъ этимъ требованіямъ. Надлежало открыть и устро­ ить въ КіевЬ новый университетъ и въ немъ особенно, но мысли Ува­ рова, повести образованіе въ д у х е православія, а не католичества, самодержавія, а не общаго своеволія, прикрывающаяся пменемъ кон­ ституции, и наконецъ—народности русской, а не польской; и эту за­ дачу фонъ-Брадке рјшилъ па столько удовлетворительно, на сколько это было возможно при тогдашнихъ обстоятельствахъ. Началась по­ стройка университета, перевозка разпаго имущества изъ Кременецкаго лицея въ Кіевъ,—надлежало внимательно слјдить и за ходомъ матеБІОГГАФИЧЕСКІІІ СЛОВДГЬ. 64