* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

.психолопя черпаете изъ цтааго ряда другихъ наукъ. Тотъ ма~ тер^алъ, который необходимъ психологу для. построешя си­ стемы психолопи, мы можемъ изобразить при помощи сл^д таблицы. Психологу нужны три группы данныхъ: I. Данныя сравнительной психолопи. • Сюда входитъ т. наз, «психологш народовъ» (этнограф!я. антрополопя), а таклсе истор!я художественныя произвед е т я и т . п. о ПСИХОЛОПЯ животныхъ. Психолопя ребенка. II. Анормальный явлешя: о Душевныя болезни. Гипиотичесшя явлешя, сонъ, сновидЪшя. Психическая жизнь сл^пыхъ, глухонймыхъ и т. п III. Экспериментальный данныя. Итакъ, мы видимъ, что для современнаго психолога прежде всего необходимо иметь данныя сравнительной психологш. Сюда относится „психолоНя народовъ" (по немецки VOlkerpsychologie), въ которую входитъ истор1я релипозныхъ пред­ ставлении, исторг миоовъ, нравовъ, обычаевъ, языка исторж искусствъ, ремеслъ и т. п. у некультурныхъ народовъ. ВсЪ такъ называемый «выспня чувства»: эстетическш, моральный, чувство справедливости у современнаго культурного человека, являются въ такомъ с л о ж н о м ъ виде, что анализировать ихъ для насъ почти невозможно. Мы должны разсмотръть состояние этихъ чувствъ Тамъ они явля малокультуриыхъ нар о ются въ очень простой, зачаточной форме. Прослеживая по­ степенное развипе этихъ чувствъ на разныхъ ступеняхъ куль­ туры, мы можемъ видеть те элементы, изъ которыхъ они скла­ дываются. Изучая состояше этихъ чувствъ у малокультуриыхъ народовъ, мы молсемъ такимъ образомъ понять ихъ природу и культурпыхъ народовъ. История, описывая прошлую жизнь народовъ, описываете и такхе моменты въ ихъ жизни, какъ народныя движешя и т. п., и это даетъ богатый матер^алъ для такъ называемой психолоНи массы. Изучеше развит!*я языка доставляете также очень важный матер1алъ для психолопи. Языкъ есть человеческой мысли. Если мы проследимъ развипе языка, то мы вместе съ этимъ можемъ просле-